三级英语上册 Unit 6 Lesson 3 I Like Green3 鲁科

Unit6Lesson3Ilikegreen.整理ppt教材分析教学模式教学设计板书设计学情分析

说课流程资源开发课堂评价整理ppt1教材分析整理ppt教材的选用：整理ppt1、编排循序渐进，由由浅入深，符合学生认知规律。2、内容设计贴近学生生生活，符合学生兴趣的需要。3、中国文化与世界文化的有机结合。4、练习和活动的形式多样化，注意发展学生多元智能。

教材编写特点整理ppt按字母顺序排列按单元顺序排列Lesson1Tryyourself

Lesson4Lesson2教材的编写体例及内容结构：ListenandsayLet’stalkLet’sactLet’sChantLet’sSing学习模块复习模块词汇表快乐阅读Lesson3Funtime整理ppt有好奇心，喜欢听他人说英语。一级角色扮演;英语歌曲和歌谣听懂或读懂简单的小故事个人信息，情感和感觉书写字母和单词外国文化习俗感兴趣综合语言运用能力课标整理ppt本课教学目标知识目标能力目标情感目标听说读认本课单词:colourgreenbluewhiteblackorangelikedo能完整流利地认读本单元的课文。

认识颜色，能够运用所学词句询问、描述物品的颜色，了解别人对于颜色的喜好。培养学生自主学习、合作探究的能力，培养学生积极学习英语的态度。

培养学生热爱生活，善于发现生活之中的美的意识。

掌握重点句型：Whatcolourdoyoulike?Ilike…学习策略目标使学生有兴趣听、说英语、乐于模仿、敢于开口、积极参与、合作。听说读认本课单词:colourgreenbluewhiteblackorangelikedo能完整流利地认读本单元的课文。

掌握重点句型：Whatcolourdoyoulike?Ilike…知识目标能力目标情感目标整理ppt2学情分析整理ppt已有知识基础已有生活经验学情分析学情分析

对英语学习充满浓厚的兴趣且有了一定的基础，已经接触到了简单的物品名称及物品的颜色，对于即将学习的内容有了一定的概念。

学生年龄小，好奇心强，认知能力和接受能力不很强，但对英语学习充满了浓厚的兴趣，且本课内容贴近学生生活实际，通过学习完全可以用英语简单的讨论自己喜欢的颜色。整理ppt3教学模式整理ppt创设情境复习旧知搭建支架学习新知拓展运用加深印象测试检验检测成果教学策略教学模式Test.（5分钟）12345Production.（6分钟）Practice.（5分钟）Presentation.（15分钟）Warmup.（4分钟）整理ppt4教学设计整理pptChantWhatisred?Themouthisred.Whatiswhite?Thefaceiswhite.Whatisblue?Thenoseisblue.Whatisblack?Thehairisblack.Whatisgreen?Thebodyisgreen.你还可以添加哪些颜色？（yellow…)【设计意图】：利用和课文有关的chant让学生全面参与进来，激起学习新课的兴趣，形成鼓舞人心、令人兴奋的课堂气氛整理pptStage1Freetalk.

（4分钟）

Whatcolourisit?

It’sredandblack/white/……【设计意图】

：通过图片来复习上节课学习过的颜色,为学习新课做好铺垫。整理ppt

Stage2Presentation.（15分钟）greenbluewhiteblackorangeyellowlike【设计意图】运用颜色卡导入，使学生更加直观的学习本课重点单词。喜欢整理pptStage2Presentation.（15分钟）Whatcolourdoyoulike？

Ilikegreen.Ilikeblueandwhite.整理pptLead—in：IhaveagreenT-shirt,Ilikeit.Mypenisgreen,Mypencilisgreen,too.Ilikegreen.Whatcolourdoyoulike?Ss:Ilike……Whatcolourdoourfriendslike?Ok，let’swatchthevideo.【设计意图】教师运用身边的物品导入新课，说出自己喜爱的颜色，并引导学生尝试说出自己喜欢的颜色，然后引导学生找出文中人物喜爱的颜色。整理pptWatchandanswerQ1whatcolourdoesJennylike?Q2DoseWangHonglikegreenandwhite?

Q3whatcolourdoesGuoYanglike?

Q4DoseLiMinglikeorange?Yes,hedoes.NO,shelikesblueandwhite.Helikesblack.Jennylikesgreen.【设计意图】：通过提出问题及问题的讲解呈现本课的重难点。通过小组合作的形式使学生充分理解课文意思，把握重点，并有兴趣合作讨论。整理pptStage3Practice.（5分钟）Listenandpoint.Listenandrepeat.【设计意图】：通过机械练习，加深学生对重点句型的印象，培养学生口语表达能力。整理pptRoleplay.1.readingroupsandroleplay.2.Dub.【设计意图】：运用角色扮演、为flash配音的方式，调动学生思维，提高学生积极性，在情景中加深对知识的运用巩固。整理pptStage4Production.（6分钟）Whatcolourdoyoulike?Ilikeblackandwhite/……整理pptInyourgroups:服装色彩设计大赛：以小组为单位，给学生发白色的服装轮廓卡片，小组讨论Whatcolourdoyou

like?Ilike…..然后小组成员涂上自己喜欢的颜色。最后评比最受欢迎的颜色搭配。-Whatcolourdoyoulike?-Ilikegreen/black/……【设计意图】：将句型联系学生的日常生活，创设英语语言情景，让学生敢于开口，乐于参与。整理pptStage5Test.（5分钟）findtheirfriends.greenbluewhiteblackorangeyellowlike喜欢greenbluewhiteblackorangeyellowlike喜欢greenbluewhiteblackorangeyellowlike喜欢整理ppt选词填空：:Whatcolourdoyou_____?:Ilike______:Ilike______.:Ilike______.:Ilike______.:Ilike______________.like/green/whiteandblack/red/orang/bluelikeredbluegreenorangewhiteandblack【设计意图】：随学随练，加深学生对新学知识的印象。同时实现师评和生评的多样化评价。整理pptSummary:

Whatdidyoulearntoday?Whatcolourdoyoulike?Ilikegreen/blueandwhite/……最后老师请学生找出身边喜爱的颜色，引导学生发现生活中的美。【设计意图】倡导学生热爱生活，善于发现生活的美。升华本课的教育主题。整理pptHomework:survey.Whatcolourdoyoulike?Ilike……Andmyfriendlikes…I√√Myfriend整理ppt5板书设计整理pptU1Lesson3Ilikegreen.--Whatcolourdoyoulike?--Ilikegreen/blueandwhite/black/……整理ppt6课堂评价整理ppt课堂小组评价课堂评价表教师评语学习作品书面作业口头作业课堂评价表档案袋英语

之星综合评价评价内容多方面“三多”:主体