课间十分钟作文辅导课件

课间十分钟猜猜这是哪项活动它有固定的时间----叮铃铃，下课了-和场地的限制---在教室门前的操场上;同学们三五成群的聚在一起,作一些有意义的活动;活动中,有的玩老鹰捉小鸡;有的玩丢手绢;有的玩跳大绳;操场成了欢乐的海洋

…

…它放松身心,娱乐心情,缓解大脑的疲劳;叮铃铃,上课的铃声响起,同学们整齐的站成排,走进教室,

虎视眈眈目不转睛漫不经心张牙舞爪

泄气的皮球老鹰抓小鸡我是火眼金睛

我弓下身子，叉开双腿，瞪大了眼睛，虎视眈眈地望着母鸡和小鸡们。

“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。

我是火眼金睛

我们先手拉手围成一圈,再蹲下来.先是由李欣雨丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着"佛经":"不要丢到我身后!''

大家的目光不约而同的移到了孙瑞的身上，孙瑞好像明白了什么，猛地回头一看，手绢果然在他后面。他拿起手绢就去追王俊，可是王俊跑的太快，孙瑞根本追不上他，王俊来到了孙瑞的位置上。孙瑞又跳着唱着，把手绢轻轻地放在李飞璇的后面。

握紧

抛到

甩跳起摇到又绕到

跳绳比赛

点睛之笔

比赛开始了，跳绳的小朋友像快乐的小袋鼠，绳子在头上飞快地绕过，跃起的双脚是那样的轻快自如，像小鸡啄米，又像脚下踩着弹簧，还像一个个快乐的小音符在五线谱上不停地跳跃着，大家跳得热火朝天，气喘吁吁。“嘟——”清脆的哨声响起，紧张的跳绳比赛结束了。

打篮球

点睛之笔他控制着球，篮球像被他施了魔法一样，在他的手下前后左右不停地拍着，他两眼滴溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，但是，前面的队员像一堵墙一样严严实实地挡住了他突围的路，他灵机一动，轻轻的一跳，手腕一扣，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

课间十分钟

下课铃响了。同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负。

球台右边的大槐树下，也围着一些同学。他们在爬竿。一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多高兴啊，他笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边，这一组，那一组，玩的多带劲儿！两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包嗖地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，她猛一转身来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。

课间活动真是丰富多采。看，操场中间，有的跳皮筋儿，有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着在做老鹰捉小鸡的游戏呢。作文一点通凤头猪肚

豹尾猪肚游戏开始了，同学们有的--------------------------------------------------------------------------------有的------------------------------------------------，还有的------------------------------------------------豹尾：上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

“叮咚！”上课啦！这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。“叮铃铃”上课的铃声敲响了。快乐的时光总是过得很快，我们依依不舍的回到了教室。

课间十分钟叮铃铃，叮铃铃，一阵清脆地下课铃声响起，顿时校园的广场热闹了起来，同学们的“课间十分钟”游戏开始啦！（凤头）

只见同学们自动组成小组，各组为战，有的组在玩老鹰捉小鸡，有的组在玩捉迷藏，有的组在玩跳绳，有的组在玩拍皮球，还有的组在玩扔沙包，广场上呈现一派同学们游戏的热烈场景。你看，捉迷藏的小朋友们玩得别开生面，担任“捉”的小朋友，一会找到东，一会找到西，累得他气喘吁吁地，结果还是没找到他的“猎物”，只见他不免有些灰心，一屁股坐在地上，这时候突然听到他大声地喊着：“我输啦，我自动投降啦”，殊不知这是他的“兵不厌诈”之计，还真有人上当啦！只见他说时迟那时快，奔跑过去轻而易举地擒获了“敌人”。

再看，玩“老鹰抓小鸡”游戏的同学们大呼小叫着，热闹非凡，担任老鹰角色的是位高个子女同学，也许是“小鸡”吃得多了吧，嘿嘿，“老鹰“看上去很健壮。而小鸡们呢？都是一二年级的小同学们担任的，看上去很弱小，很容易被老鹰抓到的样子。可是小鸡的妈妈“老母鸡”，只见她