读后感指导课件

怎样写读后感

作文专题指导一什么叫读后感？1、读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。它属于议论文的范畴。2、读后感要遵循议论文的一般写作规律和要求，也就是要有论点、论据和论证过程。读后感的写法

一、确定标题。正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。副题比正题低一行写破折号（占两格）。1.正副标题：科学无止境——读《十万个为什么》有感成功靠勤奋——读《爱迪生》有感2.一个标题：读《西游记》有感

引;这部分一定要突出一个“简”字。读后感的开头，要用少量的文字先概括介绍你所读的内容。因为你读的作品并不一定为广大读者所熟悉，不作任何介绍就发表议论会使人感到莫名其妙。而精要地简介，会使读者对陌生的作品有所了解，即使对于熟悉作品的人来说，也能起到引发思索的作用。决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

二、读后感一般写法：“引—议—联—结”

议—就自己“感受”的重点、中心(或观点)进行分析议论，讲明道理。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。联—就是以自己的观点为依据，既可以联系自己的实际，又可以联系社会实际抒发感受。1、联系实际，反映自己的切身体会，要具有某种个性，而不要流于空泛和俗套；2、联系社会实际，可以包括古今中外的事例，而主要指现实生活；3、还可以联系原文，要扣住原作的有关的内容，克服只在开头提一下原文，以后就甩掉原文的毛病，在语言表达上，要不时地把原文的词句“点缀”在论述中。

二、读后感一般写法：“引—议—联—结”结——概括中心，点明主旨，总结全篇。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，视行文内容而定。

总结：“引、议、联、结”是一般结构，习作中是应灵活运用，适当变化的，正所谓“文无定法”，但不论怎样变化，都要做到“读”与“感”相交融，使全文成为一个严密的整体。

写读后感主要步骤※在读好文章的基础上，先把感点排列出来。※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。⒈读通全文。⒉捕捉感点⒊选择感点⒋写读后感“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。读后感的基本框架1（一）标题拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感⒌总结感受升华感点点—介—议—联—结

（二）正文结构⒈点明篇目写出总印象⒉抓住感点介绍内容⒊围绕感点议论想法⒋围绕感点展开联想感点题材拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感

今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。点

《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。介

一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。议

瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱