夏商周的更替 省赛获奖

汉武帝巩固大一统王朝学习目标：了解“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”及盐铁专卖、北击匈奴等巩固大一统的措施。结合相关史实，逐次分析汉武帝所采取的相关措施。感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识维护和巩固国家的统一是中华民族长期的任务。教学过程：自主学习：措施政治作用：措施思想作用：措施经济作用：措施：军事结果：结果：二、合作探究：课后1题“西汉初期中央和封国力量对比”材料分析。（1）、材料反映出西汉初期中央面临什么问题？（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？请根据《秦坑儒谷》和《汉代讲经图》，说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。《汉代讲经图》中的“经”主要是什么内容？三、课堂小结：四、当堂检测：1．为了巩固“大一统”，汉武帝采纳董仲舒的建议（

）A．“推恩”B．“无为”C．“焚书坑儒”D．“罢黜百家，独尊儒术”2．王可在课堂剧中扮演了一个角色，剧情中，他要向“汉武帝”建议实施“推恩令”。由此可以判断，王可扮演的角色是（

）A．管仲B．主父偃C．董仲舒D．蒙恬3．考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊评论：“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视，除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是（

）A．“焚书坑儒”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．颁布推恩令D．确立法家思想的统治地位4．使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想的历史事件是（

）A．秦始皇焚书坑儒B．汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”C．隋唐创立科举制D．清朝统治者大兴“文字狱”5.某校历史兴趣小组准备开展以“汉武帝大一统”为主题的探究活动，下列符合主题的是（

）①颁布“推恩令”②修筑驰道，统一车轨③“罢黜百家，独尊儒术”④北击匈奴A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。“推恩之令”（

）A．扩大了汉朝的疆域B．加强了中央对地方控制C．促进了经济的发展D．推动了思想文化的繁荣7．汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整顿财政的措施是（

）A．罢黜百家，“独尊儒术”B．统一货币、度量衡C．国家统一铸币，盐铁官营D．颁布推恩令，削弱封国势力8.汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（）A.剥夺王国的封地B.加强中央集权，巩固封建统治C.分割王国的封地D.收回王国官吏的任免权9.汉武帝的“罢黜百家”是指（）A.诸子百家B.除儒家以外的诸子百家C.法家和墨家D.道家和兵家10．阅读下列材料，回答问题。材料一

（主父）偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分，弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。（1）材料一中的“上”是指哪个皇帝？（主父）偃提出什么措施？（2）“上”颁布这项措施的目的不包括（

）A．巩固统一B．加强中央集权C．维护皇帝权威D．恩赐亲戚材料二

在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪强及其子弟。（3）根据材料二，概述汉武帝实行了什么措施。“敦煌郡的郡守有欺瞒中央的行为，司隶校尉奏报给了汉武帝”这一说法正确吗？为什么？参考答