责任胜于能力

责任胜于能力黄沙窝学校韩自明走上教师这个工作岗位已经十一年了，对教师这个职业有了一份更清醒的认识，的确教师工作真的是一份责任与良心。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。传道、授业、解惑是古圣先贤对教师职责的诠释，教师的责任可想而知。面对一双双渴望求知的眼睛，面对父母们望子成龙，望女成凤的殷切希望，作为教师的我们只有用一颗火热的心和矢志不渝的信念，才能真正地教好书，育好人，才能真正对得起自己的良心。刚步入教师的行列，我也曾犹豫过。当时的情景仍历历在目，一连一个月的秋雨，整天见不着太阳的面儿，校园到处是积水，一排排土屋教室里时常雨滴不断，砖铺的地面凹凸不平，满是泥泞，高低不等的木制桌椅，缺胳膊断腿的桌子被放在了墙角，想起自己的同学都分配到了郊区学校，此时我的心情更加沮丧、失落。唯一让人提起精神头的还是课堂上，那一个个充满稚气、满脸阳光的孩子，课下他们时常围在你身边，问这问那，课下他们邀你一起踢沙包、跳绳，正是他们驱走了我内心的彷徨与不安，一种莫名的责任感也不由得在心底升腾。父母把孩子送到学校是希望他们成人、成才，将来凭借知识走出寒门，不再像他们面朝黄土背朝天。生于农村的我深知这一点，为此我认真备好每一堂课，上好每一节课，当课堂上与孩子们思想交汇碰撞出火花后，那种感觉是多么的快慰与惬意，自己一天的劳累，也荡然无存。刚工作的我，工作效率很低，白天上课，批改作业，晚上还要腾出一两个小时准备第二天的教案。由于每天事情很多，我仅剩一门学科的汉语言自学考试，也因此停了下来，一托就是两年。尽管这样我无怨无悔，因为我收获过，我满足过。我清楚地记得与孩子们秋天扫落叶，看那树叶从空中飞舞，划出一道道道道优美弧线的情景；记得冬天和孩子一同扫雪，堆雪人的情景，一个个小脸、小手冻得通红；记得我们自带竹子、塑料、胶布制作风筝，最终将风筝送向天空的情景；记得我们到山水沟野炊，孩子们做得香甜可口的饭菜，一张张笑脸永远定格在那彩色相纸里的情景;记得元旦庆祝会上孩子们玩得不亦乐乎，笑得前俯后仰的情景；记得在运动会上，我们力战群雄，捧回第一的奖状欢呼雀跃的情景……直现在为止，我仍能清楚记得班里每个孩子的名字，井娜是从邻班转到我们班的一个高个女孩，一口浓重的陕北方言，由于性格内向，平时不愿回答问题，就连课文都读不下去，期中考试结束了，语文仅30分。看到这些后，我的心里十分着急。这时我从数学老师那里得知井娜数学考了80分，我走近井娜，我鼓励她说：“你的数学成绩考的不错，只是语文差了点，平时你学习很认真，只要注意方法，你的成绩会提高的。”胆小的她依然眉头紧锁，一声不吭。在以后的日子里我默默关注着这位班里个子最高的女孩子，课堂上尽可能让井娜回答问题，凡是井那回答问题后，我都积极地进行肯定，帮她逐步树立学习的信心。记得我们在学习《雪化后是什么》这篇短文时，我启发全班同学试着回答有创意的答案，当时坐在后排的井娜镇定自若举起了手，她回答：“雪化后是小草。”在她的带动下，全班的思路打开了，为此我建议全班抱以热烈的掌声向她祝贺，当时她笑了，笑得那么腼腆。在此后井娜对班里的各种事务也关心起来，班里新发的笤帚，她总是悄悄地带回去，细心地用布包好、缝好带到学校，班里的图书一直放在课桌上，心思细腻的她在班里的东北角上钉上钉子，用线拉好，把所有的杂志、报纸挂在上面，看着这个高高的小姑娘，我的心震撼了，她有一颗美好的心！

一张白纸染于苍则苍，染于黄则黄。只有执之以恒、认真地去做好每一件事，才能奠定后面的成功。在班内我常常注重学生常规教育，如学生的纪律、卫生，班风的养成，班干部的培养等，经过三年多的常抓不懈，班里的成绩蒸蒸日上，各项活动也名列前茅。学生养成了一种做事踏实、认真学习、喜欢阅读的习惯，更可喜的是他们渐渐长大、懂事，懂得了自己去学。初中毕业后，他们有多半上了高中。去年他们中有七八人考上了大学，并回到了阔别三年的母校，在我的办公室里，闲聊以前共同走过的日子，询问以前班内同学的近况，他们中有些尽管通过升学改变命运，但条条道路通罗马，只要肯吃苦、走正路，他们的生活一样精彩！2005年9月年我告别了自己的语文教学和班主任工作，从事了信息技术教学工作。尽管所任教科目变了，但心中的那份责任和对学生的执著，始终未曾改变，微机室的每台计算机在我的倾心呵护下，始终没有一台损坏，微机室的卫