专题06运动和力(解析)

专题06运动和力(解析版)专题06运动和力(解析版)专题06运动和力(解析版)广东省2019年中考真题模拟试题汇编专题06运动和力班级：姓名：学号：一．选择题（共15小题）1．（2019春?龙岗区期末）以下各表示图，是作用在同一物体上的两个力的情况，作用收效同样的是（）A．B．C．D．【答案】B。【解析】A、图中两个力的作用点不同样，因此力的作用收效不同样，故A错误；B、图中两个力的大小、方向、作用点都同样，因此力的作用收效同样，故B正确；C、图中两个力的方向不同样，因此力的作用收效不同样，故C错误；D、图中两个力的大小不同样，因此力的作用收效不同样，故D错误。2．（2019春?番禺区校级月考）老王推铅球，球离手后在空中运动的轨迹以下列图。若是推出的铅球在刚离开手的刹时，不再受任何力的作用。则球将（）A．在空中静止B．竖直向下掉C．斜向上直线运动D．先向下运动在竖直向上运动【答案】C。【解析】推出的铅球在刚走开手的刹时，开始斜向上直线运动，依照牛顿第必然律可知，若铅球不再受任何力的作用，将保持匀速直线运动状态，故ABD错误，C正确。3．（2019?深圳）甲、乙两物体，同时从同一地址沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象以下列图。以下1说法正确的选项是（）A．2～4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．0～4s内乙的平均速度为2m/sD．3s时甲在乙的前面【答案】C。【解析】由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲经过的行程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；前2s，乙是一条过原点的直线，因此做匀速直线运动；2s后乙的地址没有变化，因此处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。A、2～4s内，乙是静止状态。故A错误；B、4s时甲是匀速直线运动状态，乙是静止状态，速度不同样。故B错误；C、0～4s乙运动的行程是8m，时间是4s，平均速度为v＝＝＝2m/s。故C正确；D、3s时，乙运动的行程是8m，甲运动的行程是6m，乙在甲前面。故D错误。4．（2019?广东）头球（运动员用头碰撞翱翔中的足球）是足球比赛中常用的技术，以下说法正确的选项是（）．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B．足球被顶飞，是由于头对足球的力大于足球仇人的力C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D．足球在空中翱翔时，以运动员为参照物，足球是静止的【答案】A。【解析】A、“头球”改变足球运动方向，说明力能够改变运动状态。故A正确；B、头对球的作用力与球仇人的作用力是相互作用力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。故B错误；C、惯性是物体自己的性质，足球碰到头的作用力消失，惯性不会消失。故C错误；D、足球在空中翱翔时，以运动员为参照物，足球的地址不断变化，因此是运动的，故D错误。5．（2019?广州）静止在水平川面上的密闭装置内部以下列图，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小2球，忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚走开杆时的俯视图如图2所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（）A．东B．南C．西D．北【答案】B。【解析】忽略杆和球间的摩擦，装置开始沿某一水平方向做直线运动时，小球由于惯性依旧要保持原来的静止状态，因此小球会向装置运动的相反方向运动；从图2的俯视图可知，小球由于拥有惯性而向北运动，则说明装置是向南运动的，故B正确；6．（2019春?罗湖区期中）以下列图，乒乓球是我国人民公众最喜爱的运动项自之一，以下说法中正确的选项是（）．兵乓球被击出后，仍碰到球拍的弹力作用B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力C．乒乓球在空中翱翔时不受力的作用D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表示力能够改变物体的运动状态【答案】D。【解析】A、乒乓球被击出，不受球拍的作用力，由于惯性而连续翱翔，故A错误。B、击球时球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用了，二力大小相等，故B错误。C、乒乓球在空中翱翔时受重力的作用，故C错误；D、运动的乒乓球在碰到桌边后，碰到了桌边给的力后改变了运动方向，表示力能够改变物体的运动状态，3故D正确。7．（2019春?龙岗区期末）以下列图，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（）A．橡皮运动状态没有发生改变B．橡皮碰到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力C．细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生改变D．若是此时外力所有消失，橡皮由于惯性将保持原来的运动状态，连续做匀速圆周运动【答案】C。【解析】A、此时橡皮的运动方向是时辰改变的，因此运动状态是时辰改变的，故A错误；B、此时橡皮的运动方向是时辰改变的，因此不是处于平衡状态，碰到的不是平衡力，橡皮碰到的重力和细线对它的拉力不在一条直线上，方向也不是相反，大小也不相等，因此不是一对平衡力，故B错误；C、力是改变物体运动状态的原因，细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生了改变，故C正确；D、据牛必然律可知，若是橡皮碰到的力都消失，它将做匀速直线运动，故D错误。8．（2019春?香洲区期末）如图，物体挂在弹簧测力计上，处于静止状态，以下说法中正确的选项是（）A．物体碰到的重力与物体对弹簧的拉力是一对平衡力B．弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力是一对相互作用力C．物体碰到的拉力与物体碰到的重力是一对相互作用力D．当它们匀速上升时，弹簧对物体的拉力大于物体碰到的重力【答案】B。【解析】A、物体碰到的重力与物体对弹簧的拉力大小相等，方向同样不是一对相互作用，故A错误；B、弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力，都是两个物体间的相互作用力，故B正确；C、物体碰到的拉力与物体碰到的重力，都是作用在同一物体上，二者大小相等、方向相反，并且作用在同4素来线上，因此是一对平衡力，故C错误；D、当它们匀速上升时，受平衡力作用，弹簧对物体的拉力等于物体碰到的重力，故D错误。9．（2019春?大埔县期末）汽车刹车时，站在车内的人会向前倾倒，在讲解这一现象时，要用到以下四句话（）①刹车时，人脚和汽车一起静止；②汽车行驶时，人和车以同样的速度前进；③人会向前倾倒；④人的上身由于惯性还要以原来的速度向前运动A．①②④③B．②①④③C．①④②③D．②④①③【答案】B。【解析】该题中，原来人和车以同样的速度前进，都处于运动状态，当紧急刹车时，人的脚随着车有运动变为静止，人的上身由于惯性会依旧保持原来的速度向前运动，故由于上身的连续运动而使得人向前倾倒；故序次为②①④③。10．（2019春?越秀区期末）以下列图，一个小球被竖直拋向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。若是小球到达A点处时，所受的力突然所有消失，它将（）A．马上静止在空中A点B．连续向上运动一段，最后静止在B点处C．以A点时的速度匀速直线向上运动经过B点D．连续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动【答案】C。【解析】依照牛顿第必然律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；因此当小球上升到A点处时，所受的力突然所有消失，即小球不受任何力的作用，小球由于惯性，以A点时的速度匀速直线向上运动经过B点；故ABD错误，C正确。11．（2019?天长市一模）如图，小明骑自行车上学，当他在水平路面上匀速骑行时，以下说法正确的选项是（）5A．若自行车停下，惯性就消失了B．自行车碰到的动力大于自行车碰到的阻力C．路面碰到的压力与人碰到的支持力是一对平衡力D．刹车时小明用力捏车闸是经过增大压力来增大摩擦力的【答案】D。【解析】A、所有物体都有惯性，当自行车停下时，同样拥有惯性，故A错误；B、在平直路面上匀速向前骑行时，自行车碰到的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，故B错误；C、路面碰到的压力与人碰到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一准时，经过增大压力来增大摩擦力的，故D正确。12．（2019?黄埔区一模）以下列图，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力解析正确的选项是（）．木块碰到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力B．小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力C．小丽对木块的压力F和木块对墙的压力是一对平衡力D．小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力【答案】A。【解析】A．木块碰到的摩擦力和木块的重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡块，故A正确；B．小丽对木块的压力F是水平方向，木块的重力是竖直方向，二力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故B错误；C．小丽对木块的压力F作用在木块上，木块对墙的压力作用在墙上，二力不是作用在同一个物体上且方向同样，不是一对平衡力，故C错误；D．小丽对木块的压力F作用在木块上，木块对小丽的弹力作用在小丽上，二力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，是一对相互作用力，故D错误。13．（2019?宝安区二模）2018年7月我国自行研制的全球最长高铁“中兴号”列车正式上线运营。图为该列6车出站的情况，以下说法正确的选项是（）A．列车出站的速度越大，惯性越大B．以出站的列车为参照物，站在站台上的人是静止的C．列车停在站内时，它的总重力与列车对地面的压力是一对相互作用力D．列车停在站内时，它的总重力与地面对列车的支持力是一对平衡力【答案】D。【解析】A、惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没关，故A错误；B、列车出站时，以正在出站的高速列车为参照物，站台上的人相对于的列车的地址发生了改变，因此站在站台上的人是运动的，故B错误；C、列车停在站内时，车和人的总重力与车对地面的压力，是作用在不同样物体的两个力，方向同样，不是一对相互作用力，故C错误；D、列车停在站内时，它的总重力与地面对列车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。14．（2019春?越秀区期中）忽略空气阻力，抛出的小球在空中运动轨迹以下列图，以下有关抛出后小球的说法正确的选项是（）A．小球在空中运动过程中没有碰到力的作用B．小球在空中没受到手给的推力，运动状态不发生改变C．从运动轨迹可知小球在空中运动状态在发生改变D．小球受到手给的推力作用，运动状态发生改变【答案】C。【解析】A、忽略空气阻力，小球在空中运动过程中碰到重力的作用。故A错误；BC、小球出手从前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继7续前进。但从运动轨迹可知小球的运动方向和速度不断变化，故运动状态在发生改变。故B错误，C正确；D、小球出手从前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，但运动状态发生改变。故D错误。15．（2019?白云区一模）2017年4月，我国成功发射天舟一号飞船，如图，天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道上离地球较近的P点向离地球较远的Q点运动。该过程中天舟一号（）A．相对地球静止B．碰到平衡力C．不受力作用D．运动状态不断变化【答案】D。【解析】A、天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道上离地球较近的P点向离地球较远的Q点运动，距离地球越来越远，相对于地球的地址发生改变，故相对地球它是运动的，故A错误；BCD、在近地址动能最大，重力势能最小，远地址动能最小，重力势能最大，天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道的近地址P向远地址Q运动时，动能转变为重力势能，动能减小，速度越来越小，速度和运动方向不断发生变化，即运动状态不断的发生变化，受力的作用，但碰到非平衡力的作用，故BC错误、D正确。二．填空题（共5小题）16．（2019?广东）以下列图，图中木块的长度为cm。【答案】。【解析】由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，因此一个小格代表的长度是＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.95cm刻度线对齐，因此木块的长度为L＝2.95cm﹣＝1.95cm。17．（2019?广东）图中秒表的读数是335s。8【答案】335。【解析】由图示秒表可知，分针示数为5min＝300s，秒针示数为35s，则秒表示数为300s+35s＝335s。18．（2019春?顺德区期末）推出的铅球能连续前进是由于铅球拥有惯性，铅球最后落地是由于碰到重力作用，落地时在地面上留下印迹，说明力能改变物体的形状。【答案】惯性；重力；形状。【解析】（1）推出的铅球不再受到手的推力，由于铅球拥有惯性，因此还可以连续前进；2）由于在空中翱翔的铅球碰到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球由于碰到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最后落到地面；3）铅球落到地面上留下一个坑，说了然力能够改变物体的形状。19．（2019春?福田区期末）一辆行驶的汽车车里挂着一个小球，当出现了以下列图的情况时，汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，请用力的表示图表示出小球碰到的力。【答案】加速；力的表示图如上图所示。【解析】1）当汽车加速时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，因此小球就向后偏；则依照小球向后偏可知汽车在做加速运动；（2）对小球进行受力解析可知，此时小球碰到绳子对它斜向上的拉力F和竖直向下的重力G，以下列图：20．（2019春?越秀区期中）以下列图，一重为1N的物块静止在水平川面上，此时物块碰到的竖直向上的支持力为1N。9【答案】1。【解析】物块静止在水平川面上，碰到的重力与支持力是一对平衡力，故支持力F＝G＝1N。三．实验研究题（共5小题）21．（2019春?越秀区期末）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，以下列图（1）让同一小车从斜面上同一地址由静止开始下滑，目的是：使小车到达水平面的速度同样。（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表示它在该表面碰到的阻力最小。（3）假设水平面绝对圆滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做匀速直线运动。（4）如图丙所示实验装置中，在木板上增加一个小木块，让同一小车从斜面的不同样高度由静止开始下滑，并推动木块前进一段距离，能够研究小车的动能与速度（选填“质量”或“速度”）关系。小车下滑过程，从能量转变的角度来看是将它的重力势能转变为动能；小车推动木块做功的过程，实质是能量转化（选填“转变”或“转移”）的过程；运动的木块由于碰到摩擦力而速度发生变化的过程，则又是能量转变的过程，是机械能转变为内能。【答案】（1）使小车到达水平面时小车的初速度同样；（2）小；（3）做匀速直线运动；（4）速度；重力势；动；转变；机械。【解析】1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的初速度同样；2）木板表面最圆滑，阻力就最小，小车运动的距离就最远，这说明小车碰到的阻力越小，速度减小得越慢；3）由上述实验可推理得：若是运动的物体在没有碰到力的作用时，将做匀速直线运动。4）同一小车从不同样高度由静止滑下，经过小车运动的距离可知战胜阻力做功的多少，从而可判断小车拥有能量的大小，因此能够研究小车重力势能与高度的关系，由于从不同样高度滑下，到达水平面时的初速度不同样，因此还可研究动能与速度的关系；小车下滑时，质量不变，高度减小，速度越来越大，因此是由重力势能转变为了动能。小车推动木块做功的过程，实质是能量转变的过程；运动的木块由于碰到摩擦力而速度发生变化的过程，则又是能量转变的过程，是机械能转变为内能。22．（2019?深圳）以下列图，甲图是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上同样的10高度由静止滑下，在粗糙程度不同样的水平面上运动。乙图是研究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同样的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上碰到的力有重力和支持力；在水平方向上碰到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越慢。从而能够推理：若是运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。（2）乙实验中的研究对象是钢球（选填“钢球”或“木块”），实验目的是研究物体的动能大小与速度大小的关系。【答案】（1）重力；支持力；慢；做匀速直线运动；（2）钢球；速度大小。【解析】（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面上运动时，竖直方向上碰到的重力和支持力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越慢，从而能够推理：若水平面绝对圆滑，运动的物体不受力，它将会在水平面上做匀速直线运动；2）乙图的研究实验中，经过钢球推动木块的距离来反响钢球动能的大小，因此研究对象是钢球；实验中让同一钢球从斜面上不同样的高度由静止滚下，到水平面的速度不同样，高度越高，到水平面的速度越大，在水平面上搬动的距离越大，说明动能越大，是研究物体的动能大小与速度的关系。23．（2019?金平区一模）在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置以下列图（1）该实验的原理是v＝。（2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：使小车在同一地址停下，便于正确测量小车运动的时间。（3）以下列图，小车从A到B经过的行程为cm，若AB段用时，则小车AB段的平均速度为m/s。11（4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时，则小车在AC段的速度大于（选填“大于”“小于”“等于”）小车在AB段的速度。（5）小组的成员分别画出小车从A到C的s﹣t图象的大体情况。其中与事实吻合的是C。【答案】（1）v＝；（2）使小车在同一地址停下，便于正确测量小车运动的时间；（3）；；（4）大于；（5）C。【解析】（1）测量小车运动的平均速度的基根源理是v＝；2）为了让小车在同一地址停下来，便于测出小车行驶同样行程的时间，需要在斜面上放置一个金属片，故实验中金属片的作用是使小车在同一地址停下，便于正确测量小车运动的时间；（2）由表图知，刻度尺分度值为厘米，AB点对应的刻度分别为、，AB段的行程：SAB＝﹣＝，测得AB前半段用时，则AB段的平均速度：vAB＝＝＝；（3）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时，SAC＝，则AC段的平均速度：vAC＝＝＝；小车在AC段的速度大于小车在AB段的速度；（5）依照小车做加速直线运动解析小车从A到C的s﹣t图象的大体情况应是速度越来越大，故C吻合题意。24．（2019?广州一模）小琪骑自行车上学途中发现：不蹬脚踏时，自行车也能向前行。小琪思虑：自行车滑行的最大距离与哪些因素有关呢？她将思虑的问题告诉了同学小红，两人做了以下猜想：猜想一：自行车滑行的最大距离可能与车和人的质量有关；12猜想二：自行车滑行的最大距离可能与车和人的初速度有关；猜想三：自行车滑行的最大距离可能与地面的粗糙程度有关；她们两人合作利用圆柱形空瓶、木板等器材设计了以下列图的装置进行了研究。实验时将瓶子P从斜面上滚下，进入水平桌面时获得必然的速度，瓶子在水平木板上转动一段距离停下。（1）为了考据猜想一，她们第一次用空瓶，第二次在瓶里装满沙子，这样改变了质量。先后让瓶子从斜面上同一高度无初速滚下，测出瓶子在水平木板上转动的距离都为s。她们使用的实验方法叫控制变量法。依照实验结果，她们认为猜想一是不正确的（选填“正确的”或“不正确的”）（2）为了考据猜想二，她们应该经过改变瓶子在斜面上的高度来改变瓶子到达木板的速度。（3）此后她们又在木板上铺了棉布做了三次实验，几次实验记录了以下表的一些数据。由表中数据可解析得出结论：物体在水平上滑行的距离与接触面粗糙程度、初速度都有关系。序号接触面高度h/m水平距离s/m1木板2木板3木板4棉布5棉布6棉布【答案】（1）同一高度；控制变量；不正确的；（2）瓶子在斜面上的高度；（3）接触面粗糙程度；初速度。【解析】（1）为了考据猜想一，改变质量的同时要保证速度同样，先后让瓶子从斜面上同一高度无初速度滚下，瓶子到达水平面的初速度同样，采用了控制变量法；实验结果是瓶子在水平木板上转动的距离都为s，说明自行车滑行的最大距离与质量没关，因此猜想一是不正确的；（2）猜想二要研究自行车滑行的最大距离与车和人的初速度可否有关，采用控制变量法，要控制质量不变，来改变速度，应该经过改变瓶子在斜面的高度来改变瓶子到达木板的初速度；13（3）解析表中序号1和4（或序号2和5、3和6）数据发现，瓶子在斜面的高度同样即到达斜面的初速度同样，接触面粗糙程度不同样，瓶子在水平上滑行的距离不同样，说明物体在水平上滑行的距离与接触面粗糙程度有关；解析表中序号1、2、3（或序号4、5、6）数据发现，接触面粗糙程度同样时，瓶子在斜面的高度越大即到达斜面的初速度越大，瓶子在水平上滑行的距离不同样，说明物体在水平上滑行的距离与初速度。25．（2019春?巍山县期末）生活中各处有物理，比方我们能够利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：1）双手挤压空矿泉水瓶能够使瓶子变形，若是施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表示力的作用收效跟力的大小有关。（2）在空矿泉水瓶侧壁不同样高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，将瓶盖拧紧（如图甲），发现水其实不流出，这是由于碰到大气压的作用。尔后把瓶盖打开（如图乙），能够观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急、更远，这表示：液体压强随深度增加而增大。3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会转动，但用同样的力向它的底部吹气它却不简单滑动，这表示：同样条件下，转动摩擦小于滑动摩擦4）用装满水的矿泉水瓶压在桌面的一张白纸上，迅速抽出白纸，瓶子落在桌面其实不随纸而动，这是由于瓶子的惯性所致。（5）手握住空矿泉水瓶直立在空中静止不动，此时手对矿泉水瓶的摩擦力等于矿泉水瓶碰到的重力（选填“增大”、“减小”或“等于”）；若是增大握力，则手对矿泉水瓶的摩擦力大小不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】（1）力的大小；（2）大气压；液体压强随深度增加而增大；（3）同样条件下，转动摩擦小于滑动摩擦；（4）惯性；（5）等于；不变。【解析】1）施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表示力的作用收效跟力的大小有关；2）瓶盖拧紧后，瓶内与瓶外间隔，在A处张口后，由于外界大气压的作用，将瓶内的水压在瓶内而流不出来；AB两处深度不同样，由于液体压强随着深度的增加而增大，且B处得深度比A处的深度要大，因此，B处水的压强要大于A处水的压强，从而以致了B处得水流速度大于A处得水流速度，才出现了图示的现象；14（3）从侧面吹空矿泉水瓶，属于转动摩擦；从瓶底吹空矿泉水瓶，水瓶不能够转动，只能滑动，同样条件下，转动摩擦小于滑动摩擦；4）用装满水的瓶子压在桌面的一张白纸上，瓶子与白纸处于静止状态，迅速抽出白纸，白纸沿拉力的方向迅速运动，而瓶子由于拥有惯性，仍要保持原来的静止状态，因此在重力的作用下落在桌面上；5）用手握住矿泉水瓶在空中静止不动，矿泉水瓶处于静止状态，摩擦力与重力仍为一