《亲近自然-写景要抓住特征》总结

亲近自然写景要抓住特征写景在记叙文中的一般作用：1.交待故事背景。2.渲染环境气氛。3.衬托人物心理。4.推动情节进展。学习描写景物的方法：选好观看视点确定描写挨次抓住景物特点运用多种手法融入思想感情学习目标写作了解景物的特征写景认真观看选好观看点假设你想看日出，你会选择在哪里观看？为什么选择在这里？高山之颠，大海之滨。适合观看对象的特征和内涵意义的地方。写作前；选好观看视点选好观看点，认真观看观看点表达着景与人之间的方位、距离、角度等关系。方位距离角度高、低、上、下等位置关系。远、近关系。前、后、左、右等位置关系。二、确定描写挨次从内到外，从外到内；从上往下，从下往上；从左到右，从右到左；从前至后，从后至前。按空间写按时间挨次写按规律关系写先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。可以依据白天、黑夜或早晨、上午、中午、下午、黄昏、深夜的先后挨次来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换挨次来写。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

—毛泽东《沁园春﹒长沙》

诗中有远景、有近景、有仰视、有俯瞰、形成层次感和立体感很强的画面。近看远看仰观俯瞰赏析

1.全方位调动感觉器官观看事物

眼耳嘴鼻手视觉：颜色、外形、构造、特点

听觉：声音、声息

味觉：酸、甜、苦、辣

嗅觉：气味、气息

触觉：软硬、冷热、干湿、光滑、粗糙

2.调动感官全方位观看

(1)观看物的各个部位(上下、前后、内外〕(2)观看物的四周附属物

三、抓住景物的特征，有重点的写如何观看和描写景物的特点思考:1此景与彼景的不同〔物种〕2此时与彼时的不同〔时令〕3此地与彼地的不同〔地域〕北国的秋，来得清，来得静，来得悲凉南国的秋，调得慢、来得润、显得淡雨里带着甜味儿春麦浪翻滚着夏林寒涧肃晴初霜旦秋卧着点雪冬春之叶秋之叶四、充分运用多种修辞手法和表现手法写景常用的修辞手法：比方、拟人、夸大、排比、比照、借代、衬托等。写景常用的表现手法：寓情于景、借景抒情、想象、联想、反衬、衬托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、侧面描写、直接抒情、间接抒情等。以我观物，物皆著我之颜色。——王国维情景交融写作实例[例1]“秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们(指包头和呼和浩特)的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。”(翦伯赞《内蒙访古》比方、拟人)点评：用大手笔来勾画景物的特征。这是一幅俯视图，缩千里于咫尺。作者用“青铜的屏风”比方阴山主脉的外形和色调，用“拖”字写山坡的态势，这些都是秋天阴山所独具的；加上黄河、阳光的衬托和城市的点缀，整个画面洋溢着和平、安静的气氛。[例2]“桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正值开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黄色。间或也听得有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，或许是乐了，便长嘶起来。”(茅盾《风景谈》比方、白描)

点评：写景物的特征，也可以用工笔描摹。例2即是如此。这里用工笔写景范围不大，却有视觉的，也有听觉的，都仿佛带着泥土的气息，一草一木，每个细小的景物，都没有脱离开这一特征。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，知名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。《春》4、写作挨次：由上到下，树上—花间—地上1、修辞手法：比方、排比、拟人。3、想象和联想，虚实结合，动静结合,正侧结合。2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。写景方法片段研读5、长短句的穿插使用使语言具有音乐美曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞怯的打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。微风过处，叶子和花也有一些抖动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。叶子本是肩并着肩密密的挨着，这边仿佛有了一道凝碧的波痕对象角度描写修辞手法

荷叶荷花绘形绘色(视觉)写味(嗅觉)动态(曲曲折折的)荷塘上面，(弥望的是)田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞怯的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的抖动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

通感比方拟人比方比方写景融入感情写景要运用手法写景要细致地观察写景要抓特征写景要有顺序写景整体框架实战演练认真观看发挥想象露珠映着初升的朝阳，停在叶子上。能更具体些吗？

的露珠映着初升的朝阳，停在

的叶子上。加修饰词早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上。能写得更丰富些吗？

〔温馨提示：如动静结合、虚实结合等〕多角度描写能再生动些吗？早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上。阳光下，微风中，一闪一闪，射出刺眼的光线，仿佛在滋润着禾苗。运用修辞方法早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上，像一颗颗灿烂的小珍宝在叶