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文档简介
第关于我是中学生作文汇编七篇我是中学生作文篇1
我现在上初中了,我正个人都是焕然一新。
我现在认识了我的初中的同学了,感到好快乐。我最先认识的就是我的同桌“代〞。他不但是我的同桌还跟我是同一个寝室的。我是4号,他是3号。我们于是就成了无话不谈的好朋友了。
他是一个正直、善良、聪明的一个大好人。他从不出卖朋友。而且你有什么秘密也可以对他说,因为他很会保守秘密。但是他最近因为某一方面得事,而影响了他的心情。具体是什么事,我不会告诉你的。不过我相信好人会有好报,像他这么一个好人,我相信他一定会早日走出这个事的阴影的。
说完我的初中的第一个朋友,也该说我们班上的事了。
我们班是13班,是一个活泼、团结、友爱的大家庭。我们的班主任是杨老师,她是一个知识渊博的好老师。她是东北人,她也有我们重庆人的耿直、豪爽的性格。他是教我们语文的。她教我们时不死板,使我们班上的同学非常的活泼。每一个同学都喜欢上我们班主任的语文课,原因是很有乐趣。
我总的来说是非常的喜欢我现在所在的班级,而且我还管理着我们班上的班费。这可是一个不小的职位了。而且我们前天的英语口语考试,我得的是总分值。我真是太快乐了。
都说万事开头难,我相信我开头都做好了,我今后的路还不好走吗?
我是中学生作文篇2
那我的脚踏进中学的大门,心中便不觉明白:或许是多了一份责任,不再每日虚度光阴,或许是少了一丝活泼,不再每日笑容满面,或许是我们都长大了,或许是因为往日的笑声都消失了……然,今天我们都是中学生,所以我们的肩头,彼此都担起一个重要的担子,就这样在人生的十字路口相遇……
教室里,你看我,我看你,一个个陌生的面孔,像初生的牛犊,满怀好奇地观察周边的环境。突然,有人尖叫了一声,是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了,既而便是一阵哄堂大笑,笑声传遍了整个教室,我们就在这笑声中渐渐熟悉了。那感觉可真棒,当我还在自我陶醉的时候,门外传来阵阵脚步声……“老师来了〞,一位同学大声地说。金色的长发,穿着一件白色的衣服,一条蓝色的裤子,身材中等,那便是班主任给我的第一印象。不过老师在讲话时,脸上是带笑的,露出一副洁白如玉的牙齿,或许那就是我们班主任的一大“亮点〞。这让我想起小学的语文老师,也是一副洁白如玉的牙齿,笑起来总让人觉得和蔼可亲。沈阳已经辞别了小学,但我还是时常思念以前……不过,旧的不去新的不来嘛。人总得往前看,冲着自己未来的目标努力前进,那样才不会辜负所有老师对我们的期望。新同学,新老师,新环境,我也将与他们一同度过美好的初中三年,那感觉真棒。
作为一个中学生,我们应该好好学习,不仅要学会知识,还要学会做人的道理,让我们一起做人生的主角。
我是中学生作文篇3
我喜欢躲在树下,听鸣蝉鸟啼,听芳草喘息,听泥土吟泣,悠悠的书香也能掀起我的欲望,枕于书本,如沐阳光。我知道,这样悠闲、自在的日子并不多了,因为我是中学生了,我不能再过以前生活。
我是中学生了,回想幼儿时的生活,不禁令我捧腹。我们会去拾废铁,我们会去摘野花......瞧着那时的张张天真的脸,我不觉咸到我们的笑容少了,脚步沉重了。
曾经我们一起走来,在那些日子里我们哭过笑过,当还来不及说再见的时候,我们只有把那一瞬间变成永恒,无论是欢笑还是离愁,我们只有定格在那张相片上了。尽管我们还能见面,但是,经过转学的离别,经过分班的洗礼,我们陌生了。有时,在路上擦肩而过,要么,简单一个“嗨〞字;要么,简单地点个头,要么,简单地微笑一下,可最多的,还是沉默。因为,我们都已经是中学生了。
不知,这么多年过去了,大家还能记起在幼稚园里的一段不是故事的往事呢?或许,会,或许你们已经开始忘记。而回忆是我对你们最真最纯的想念,虽然,我们注定没有结局,因为,我们的友谊从来都没有结束,没有结局。
我是中学生了,回想以前,更多的是对父母的依赖。可如今,我该自立了,父母该是放手的时候了。可是,我志在千里的心却仍逃不出父母的掌心,他们温柔而使劲地掐着,我奋力挣扎,却只是徒劳。
要当父母真正放手的时候,我喜悦,可我又开始舍不得,我舍不得父母的鼓励,我舍不得父母的呵护,我更舍不得父母的提醒:红绿灯、人行道、衣、食、住、行、学业、健康。可这终究是我的必需,因为我知道,我是中学生了。
不知,万一有一天,我离开了父母,单独一个去闯荡,会有怎样的结局。或许,会很好,或许会不好。可我始终相信,我会过得更好。
今晚,窗外的夜色很美,我相信,这是我们所有的中学生在天空做了点缀,不是吗?
我是中学生作文篇4
时间,就像计程车一样,把我们的人生旅途分成了几段:小学、中学、大学……而我已经行驶完一程,又要开始新的起点了。
中学,一个多么梦幻的词语啊!它是一座知识的乐园。我们脱掉了稚幼的外衣,怀着好奇而兴奋的心情迈入这座洋溢着快乐的殿堂。在这里,我们可以尽情的挥动翅膀,尽情的展翅飞翔……
在小学时,我对中学生活充满了期待,但也有一丝害怕—因为我害怕自己上不了一所心目中理想的中学。为此,在我路过那做校园的大门时,我想:会不会就这么错过了啊?但是,在我真正的拿到运河中学的录取通知书时,我有史以来第一次感觉到那么轻松,那么畅快。我注视着这张薄薄的信封,心里,想法很多。
时间转瞬即逝,当我把结实的一步迈入运河中学的正门时,我想:我已经起飞了。走进那长长的走廊,听着那爽朗的.读书声,我笑了。但是,这些像海浪般跌宕起伏的声音同时给了我一层又一层的压力和困惑。不过,随着军训的辛苦与劳累,让我学会了坚持;懂得了勇敢;懂得了没有付出是不会有回报的。带着这些道理,我穿上了运河中学的校服,听了老师们精心准备的,一堂又一堂精彩的课程。但是刚刚升入中学的我并没有很快融入这个新的集体:我的身边是一张张崭新的面孔,新的学习环境并没有让我很快适应。顿时,我感到些许的无助。不过,自信的我当然不会因此而退缩!我开始在班上活泼起来,举起自己的小手认真答复老师所提出的每一个问题。这种信念更加激发了我的斗志和热情。我们渐渐变成了一个快乐的大家庭。每次看到同学们的微笑,都能激起我内心的浪花……
的却,中学是通往成功的一步重要的阶梯;中学,是我们尽情学习的知识乐园;中学,是我们的人生旅途中一个小小的转折点;中学,是我们的生命里,一个温暖的驿站。
真的,有那么一刻,我感到自己是一名真正的中学生了。
我是中学生作文篇5
金秋九月,我跨入了临川二中实验学校的大门,成了一名中学生。从报名的那天起,我就开始了我的遐想:我是一名中学生了!
我不是临川人,是幕名而来参加考试的。我原以为我考不上,因为我也曾去参加过临川一中的考试,可是名落孙山。但我没有放弃,我又来到了这里。但是要交一万二一年。因此我暗自定了一个目标:期末考进年级前六十名!把那一万二“挣〞回来!妈妈在二中附近租了一个房子。对于临川这个陌生的环境,我感觉到新奇,但又不敢放松,我知道落后多么可怕。
记得我第一天来上学的时候,我紧张得昏了头,走到了六班。后来觉察再赶到时已迟到,不觉羞红了脸。在开学到今的十几天中,我认识了各科老师:班主任兼数学老师的米老师虽然对我十分严厉,但自古“严师出高徒〞,我自然十分尊敬;语文老师周老师,给我的第一印象就是温柔,讲课很生动,内容引人入胜,我很喜欢上她的课;英语老师很年轻,教与我的知识却很多;历史老师,严厉,但有时却又喜欢用方言说话,逗得我们直笑……各科老师都很好,我都喜欢。
新学校很好,但却有许多“奇葩〞的规矩。比方班级日记,把当日发生的事记下来,在晚自习时念出来,当时唯一的感想是,日记是个人的私密,怎么能念出来呢?还有课前三分钟,每个同学都要讲个故事,并且声音要清晰……马上就要到我了。
迄今为止,我换了两个同桌,第一个同桌是许欣童,她的字写得很好看,英语积累的单词也很多,而且她还是数学科代表。我的第二个同桌,就是现在的同桌,他叫丁军宝,听着名字,便觉得很搞笑。果然他十分的搞笑,经常做些搞怪的动作逗周围的人笑。同时他也是文艺委员,画画得很好。
新的学期,新的年级,新的一年,我希望自己能够自信一点,但总还是不自信。周围的人都这么优秀,我又怎能不去努力呢?
我是中学生了,课程多了,压力大了,我也要更努力了!
我是中学生作文篇6
乌鸦,是不被人们喜爱的鸟,极少的人会喜欢它,而我,就是这极少的人中的一个。
假设我是一只乌鸦,身上长满了纯黑的羽毛,在半空飞翔,用我消沉的嗓音鸣叫。我的嗓音没有其他鸟那样好听,人类这样认为,可事实并非如此,只是因为我说的,都是实话,而其他的鸟鸣的,都只有好话,人类只因为我不会甜言蜜语,逢迎拍马而讨厌我。这也许就是别的鸟永远都不会明白的,乌鸦的无奈吧!
假设我是一只乌鸦,我不会管任何人的感受,我只求能做不违背自己良心的事,我不像其他鸟一样,只报喜而不报忧,总昧着自己的良心做事。有时觉得自己就像古代那些,向君主进谏逆耳忠言,却得不到好下场的清官,而那些就知道对主人阿谀奉承的鸟,就像是满口谗言的污吏。可悲的是,像人类这样,自称万能的生物竟连忠奸善恶都不能分辨!
假设我是一只乌鸦,我一定要把自己的巢筑在那最高的树枝上,这样,我一眼就能够望穿一切事物,包括真相,也包括人心。另外,我也是为了保护我的家,我的家人,因为一不小心,就会被几个淘气捣蛋的小鬼给“抄家〞,搞得无家可归。
在很久很久以前,在人类崇敬黑色的时代,曾有过一个传说。传说太阳自己不会升落,它是有一种鸟托起来的,那时的人们叫这种鸟为太阳鸟,而太阳鸟,就是我们乌鸦的祖先。那时的人们把我们当作神圣的象征,可是,随着时间的推移,人类变了,而我们却一直坚守本性,刚正不阿。
假设我是一只乌鸦,我会继续坚守祖先遗留的美德。我要扑打自己那,用世界上最黑的黑色染成的羽翼,用最冰冷的眸子,看沧海如水,笑人类的愚蠢与无知,纵然我使那些被命运玩弄于股掌之间却还要嘲笑别人的可怜虫们厌恶,纵然我要继续充当这所谓的“罹难的使者〞。因为,我是太阳鸟的后裔。
我是中学生作文篇7
步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!
跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙〞声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。
步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!
跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙〞声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。
从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。
步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!
跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙〞声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。
从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南
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