新2020统编部三年级语文下册期末学业水平检测卷

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(考试时辰：90分钟))

标题卷面书写堆集使用阅览认识快乐习作共计得分

⋯⋯题⋯⋯卷面书写（5分）⋯

1.本卷要求书写规矩，卷面整齐。（3分）⋯答

2.在方格内正确抄录《左传》中的内容。（2分）⋯⋯

人谁无过？过而能改，善莫大焉。⋯⋯号

要位⋯座⋯

堆集使用（50分）⋯__⋯一、看拼音，写词语。（9分）_不__⋯_wēixiǎnjìxùzhènjìngdǎnxiǎoguǐ

__⋯

_⋯__⋯

级内

班⋯chènshānmóguyōuxiánbīngjīlíng⋯⋯名姓⋯线⋯⋯⋯⋯

二、给予下词语中的带点字优选正确．．的解说，把序号填在括号内。（6分）

差：①不一样样；不相合；②过错；③短少；欠；④不好；不能够规范。订⋯⋯1.他们俩的容貌差．得远了，怎么会认错呢？( )⋯⋯2.这块手表也太差．了，才几天就不走了。( )装⋯3.等一下，我们还差．一个人就到齐了。( )⋯⋯

味道：①舌头尝获取的某种味觉的特色；②气味；③指兴趣；情味。⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.这本书越看越有味．道．。( )5.苹果的味．道．真甜。( )6.洗手间周边有一股难闻的味道．．。( )三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1.《慢性子成衣和急性子顾客》中成衣不用接袖子也能给顾客做一件美丽的春装是由于他的手艺特别好。( )2.《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它吓跑了老虎和贼。( )

3.《我变成了一棵树》中“我”希望变成一棵树，是由于这样就没人在“我”玩的时分叫“我”吃饭了。( )4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描述的是诗人在九月九日重阳节的心情。( )

四、优选题。（8分）1.以下加点字注音完好正确的一组是( )A.咳嗽．（sou）作．坊（zuō）纵．横（zhòng）瞭．望（liào）

B.鸳鸯．（yāng）模．样（mú）响马．（zéi）栅．栏（zhà）C.蜡烛．（zhú）脆薄．（bó）陈醋．（cù）嘀．咕（dí）2.以下词语书写全部正确的一项为哪一项( )

A.争奇斗艳鹦鹉学舌波光粼粼杞人忧天B.朝思暮想愁云满面坑坑洼洼正确无误

C.丁零丁零翩然起舞滥芋凑数多此一举3.《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡？( )

A.下雨天不能够去山上海边玩。B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。

C.廊子上只能吹肥皂泡。D.天气湿润肥皂泡不简单破。4.“清”对“浊”，“勤”对“懒”，正如“旭日东升”对( )A.皓月当空B.夕阳西下C.晴空万里D.月朗星稀

五、结束句子。（8分）

1.秋天带着金黄色的光芒奇怪地抵达了。（缩句）

2.庆龄说：“我其实不懊悔，由于我没有负约。”（改转述句）

3.爸爸屡次重复地讲这个故事，我都快背下来了。（修正病句）

4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪耀，就像千千千万支极小的蜡烛在发光。（仿句）

清早到来了，我们看见，就像。

六、依据课文内容或要求答题。（10分）

1.春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，忍不住吟出苏轼的诗句：“，。”

2.郝连长无论自己安危，深入敌营打听敌情，由于他知道：“，。”

3.“垂柳把溪流看作梳妆的镜子，山溪像绿玉带相同沉寂”中使用了比方的修辞手法，把

比作，这样的优点是。4.《肥皂泡》的作者是，原名。

5.犯错没关系，只需知错能改即是好孩子。关于“改正”的名言我知道有：

。（本套试卷表现过的在外）

七、白话外交。（5分）

本学期立刻就要达成了，我们学习了好多故事，相信我们课外也读过好多风趣的故

事，请优选你最喜欢的一则故事跟我们共享一下吧！故事名：故事内容：

阅览认识（20分）（一）火烧云（节选）（8分）

天上的云从西边向来烧到东边，红彤彤的，仿佛是天空着了火。

这当地的火烧云改变好多，一会．儿．．红彤彤的，一．会．儿．金灿灿的，一．会．儿．半紫半黄，一．会．

儿．半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些色彩天空都有。还有些说也说不出来、见也

没见过的色彩。

1.选文第二天然段运用了的修辞手法，写出了火烧云不单，并且

的特色。（3分）

2.用“”画出文中描绘火烧云色彩的词语，火烧云的色彩能够用一个词来形容：。（3分）3.请用加点词仿写句子。（2分）

（二）崇高的行为（12分）

清早，我进教室的时分，教师还没有到。有三四个人正在捉弄．．红头发的克洛西——即是

那个一只臂膀现已残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他；拿粟米壳朝他脸上掷

去；学他的姿态，把他比画成怪物。

克洛西一个人坐在凳子边上，神情苍白，一刹时看看这个，一刹时看看那个，仿佛正在

向他们求饶。那几个人见他这样，越建议劲儿了。克洛西涨红了脸，气得建议抖来。遽然，

弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛西母亲卖菜的姿态来。克洛西的母亲一般即是那个姿态到校园来接儿子的，近来她生了病没有来。同学们见了哄．堂．大．笑．。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，

（）地朝弗兰蒂头上扔曩昔。弗兰蒂闪在一边，墨水瓶恰巧打在正走进教室的教师身上。

我们吓得不敢出声，赶忙逃回自己的座位。教师气得脸都变了色，走到讲台前，（）

问：“这是谁干的？”没人答复。教师提高了声响，又问：“这是谁干的？”

这时，卡罗纳同情不幸的克洛西，忽然站起来，（）地说：“是我干的！”教师看

了看他，又望了望发呆的同学们，沉寂地说：“不是你干的！”等了一刹时，他又说：“我不

处分犯过错的人，扔墨水瓶的人站起来吧！”克洛西站起来，（）地说：“他们打我，

欺凌我，我气昏了，就⋯⋯”“坐下。欺凌他的人站起来！”教师说。

那四个人站了起来。“你们！”教师说道，“欺凌一个无辜的人，欺凌一个不幸的孩子，

欺凌一个不能够自卫的人，你们应该感觉惭愧，太鄙俗了！”说完，教师从讲台上走下来，走

到卡罗纳眼前，托起他的头来，凝望着他的眼睛说：“你的心灵是崇高的！”

1.联系上下文，认识词语的意思。（2分）

捉弄：哄堂大笑：

2.意会文中人物的心境，优选合适的词语填入文中括号里。（填序号）（2分）

①英勇②谨小慎微③大声④狠命

3.细读第二天然段，用“——”画出描述克洛西被同学们欺凌时的神态的句子。（2分）

4.以下选项对短文内容的认识可否正确，对的画“√”，错的画“×”。（4分）

（1）弗兰德初步欺凌克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。（）

（2）“克洛西一刹时看看这个，一刹时看看那个，仿佛正在向他们求饶。”这是个比方句。（）

（3）“他们打我，欺凌我，我气昏了，就⋯⋯”这句话表现了克洛西心里极度的苦楚与无法。（）

（4）“欺凌一个无辜的人，欺凌一个不幸的孩子，欺凌一个不能够自卫的人，你们应该感觉耻

辱，太鄙俗了！”这句话表达了卡罗纳对欺凌残疾同学的人的生气。（）

5.教师为什么说卡罗纳的心灵是崇高的？请你联系全文说说自己的认识。（2分）

快乐习作（25分）夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？可否是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把