人教版八年级数学上册1521分式乘除学案设计_第1页
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人教版八年级数学上册：15.2.1分式的乘除教学设计设计(无答案)人教版八年级数学上册：15.2.1分式的乘除教学设计设计(无答案)人教版八年级数学上册：15.2.1分式的乘除教学设计设计(无答案)分式的乘除【学习目标】理解分式乘除法的法规，会进行分式乘除运算，浸透类比转变的数学思想方法。【学习重点】会用分式乘除的法规进行运算。【学习难点】灵便运用分式乘除的法规进行运算。【学习过程】一、自主研究。1．计算并说出分数的乘除法的法规：222235352．运算的结果应化为分式。3．分子、分母是多项式时，平时先，再。nan4．一般的，当n是整数时，a，这就是说，分式乘方要把分子、分母分别乘方。bbn5．式与数有相同的混杂运算序次：先，再。二、合作研究。（一）研究1．分式乘除法法规。24=24=83535152=924=25=53534652＝79c＝dc＝d分式乘除法法规：分式乘法法规：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒地址后，与被除式相乘。分式乘方要把分子、分母分别乘方。（二）研究2．分式乘除法计算。1．计算：4xy（1）3；（2）a2a21。3y2xa22a2．计算：（1）3xy26y2；（2）a1a21x24a+424aa3．计算：2a=b3a=b10a=b（三）课堂练习：4xyab35a2b2（1）3y2x3（2）2c24cd（3）3a16b（4）12xy8x2y4b9a25a2a2b2a2b3

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