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文档简介
PAGE页码18/NUMPAGES总页数18三年级部编上册语文期中知识点综合复习实验学校习题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.认真拼读,规范书写。zǎochenxiānyànfúzhuāngdăbanjìngàidúshūānjìngshùzhīhànzúcūzhuàng2.我会看拼音写词语。qiángbìpèngzhuànglǚxíngdǎsuànhánlěngkǎncháiyánliàoguīzé3.看拼音,写词语。chén dú hàn zì yàn lì fú zhuānɡyǐngziróngmáozúqiúshuāijiāo4.看拼音,写词语。liánpenɡhuābànxiǎoxīfànzhōuzǔlìchéntǔpěnɡqǐjièkǒulìshǐshíjiànɡ5.看拼音,写词语。pǔtōngmóxíngcúnzàiwúqióngníngjìngguāngxiànqìguānxíngjìnwēixiǎnhǎishēn【补全词语】6.将词语补充完整,并选择正确词语填写在下列句子的括号中。守(____)待兔相(____)并论(____)中无人狼(____)虎咽马(____)成功无(____)无虑惊(____)动地饿虎扑(____)1.社会发展了,人民富裕了,我们都过着(__________)的生活。2.一个人既要有雄心壮志,又不能自高自大(__________),自立自强是生活的基本原则。7.补充词语,再选择合适的词语填空。风(___)日(___)井(___)之蛙(___)门而逃光(___)(___)目(___)(___)各异灰心(___)气叶公好(___)翩翩(___)(___)(1)我们应该用知识不断充实自己,否则就成了___________。(2)六一儿童节那天,我们班的小演员们___________,获得了观众一阵阵热烈的掌声。8.我会把下列词语补充完整。四(____)八稳
七(____)八舌
百(____)百顺
(____)风习习(____)实累累
秋高气(____)
眼(____)手快提心(____)胆面红耳(____)9.补充下面的词语。秋(___)气(___)天(___)云(___)一叶(____)(___)金桂(___)(___)层林(___)(___)五谷(___)(___)春(____)秋(___)果实(___)(___)秋风(___)(___)10.把词语补充完整。(____)忙(____)乱(____)红(____)赤(____)干(____)燥(____)头(____)脑(____)头(____)发提(____)吊(____)【形近字词】11.辨字组词背(_____)诵(_____)例(_____)圈(_____)段(_____)挨(_____)备(_____)涌(_____)列(_____)卷(_____)锻(_____)矮(_____)练(_____)湖(_____)涂(_____)戒(_____)厉(_____)楚(_____)炼(_____)糊(_____)徐(_____)绒(_____)历(_____)梦(_____)12.比一比,再组词。经(_______)飘(_______)邮(_______)冷(_______)径(_______)票(_______)油(_______)怜(_______)13.辨字组词饶(_________)晒(_________)材(_________)优(_________)烧(_________)洒(_________)财(_________)忧(_________)14.按要求组词。险(_________)脑(_________)城(_________)摇(_________)检(_________)恼(_________)诚(_________)遥(_________)15.辨字组词。兔(_______)折(_______)颈(_______)株(_______)免(_______)析(_______)颂(_______)珠(_______)【句子训练营】16.按要求,写句子。1.青蛙在挖洞,准备冬眠。(改写成拟人句)___________________________2.门前有一条河。(把句子写具体)___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。(缩句)_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。(改为比喻句)_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。(修改病句)_____________________________________________7.你用心去听。你会听到春天的声音。(用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子)_____________________________________________17.按要求完成句子练习。1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改成陈述句)_____________________________________________________2.难道小刚和小明这样做不对吗?(改成陈述句)_____________________________3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。(改成反问句)_______________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)______________________________5.沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句)______________________________6.种子被泥土紧紧包裹着,它必须把身体缩成一团。(改成双重否定句)_______________________________________________7.答应别人的事非守信用不可。(改成肯定句)______________________________8.我在市少年宫附近住。(改变语序,句意不变)______________________________18.按要求写句子。1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)_____________________________________________2.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改转述句)_____________________________________________3.微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)_____________________________________________4.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)_____________________________________________5.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句)清晨到来了,我们看见___________,就像_______________。19.我能按要求改写句子。1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)_____________________________________2.修改下面的句子。(1)妈妈送了我漂亮的一个文具盒。________________________________(2)我估计他这道题一定做错了。________________________________3.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)_____________________________________________4.马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_____________________________________20.按照要求改句子。1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)__________________________________________________2.他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)_____________________________________________3.早在几千年前,我们的祖先就制造了文字。(修改病句)________________________________________4.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)__________________________________________________【古诗阅读】21.品读诗句,完成练习。山行
远上寒山
斜,
生处有人家。
停车坐爱
晚,
红于二月花。(1)补全古诗。
(2)这首诗的作者是
代的
。全诗描写的是
(季节)的景色,从
句诗中可以看出。
(3)诗人笔下的秋景图,是按照由
及
的顺序来观察的。主要写了
。四种景物,给人以美的享受。22.阅读古诗,完成练习。元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(1)《元日》的作者是
代文学家
。
(2)“元日”指的是农历
月初
。
(3)给文中划线的词语选择正确的解释。(填序号)
①屠苏
A.一种酒B.地名
②新桃
A.果树B.桃符,春联的前身
(4)根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(提示词语:热闹喜庆)
(5)这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?
①畅饮屠苏②夜晚赏月③开门迎日④更换桃符23.古诗阅读。饮湖上初晴后雨水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。[1]这首诗的作者是__________代诗人__________。[2]解释下列词语。潋滟:__________________
空蒙:__________________[3]诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光?_____(填序号)A.春季鲜花
B.夏季时雨时晴C.秋季西子
D.冬季
女子[4]用自己的话说说最后两句诗的意思。______________________24.阅读诗歌,回答问题。山行(唐)牡枚远上寒山石径斜,________________。停车坐爱枫林晚,________________。[1]默写古诗。[2]这是描写秋天的一首诗,诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。[3]这首诗中,最能表现秋天的诗句是________。25.阅读下列古诗,回答问题。(古诗一)饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(古诗二)晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(古诗三)望
洞
庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。[1]在古诗一中,诗人之所以用西子比西湖,主要是因为(
)。A.“西子”与“西湖”都有一个“西”字B.“西子”与“西湖”都在同一个地方C.“西子”与“西湖“都很美,“淡妆浓抹”都合适[2]古诗二描写的是西湖_____季的美丽景色。在这首诗中,我最喜欢的两句诗是:“___________,____________。”[3]古诗三的前两句写了______和______互相映衬。全诗表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。[4]根据以上三首诗,结合你平时的了解,回答下面的问题。对于西湖和洞庭湖,我更喜欢________,因为_________________。【阅读理解】26.课外阅读。和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌(qiànqiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形不离。有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏(zàngcáng)□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāng
kàng)议,叫我不要伤害它。鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shūshuō)理羽毛。日子一长,鸽子就和我熟了。渐渐地,鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平,我喜欢鸽子。1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。2.在第3自然段的“□”里标上标点符号。3.用“”画出描写和平鸽外貌的句子。4.作者由和平鸽联想到什么?______________________________________5.“我”为什么喜欢鸽子?_____________________________________27.阅读下文,回答问题。_______________每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进、到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。1.认真阅读文章,从文中找出下面词语的近义词。刚强——(________)承受——(________)苦恼——(________)2.每年五月的第二个星期天是什么节日?_________________________________________________________________3.小姑娘为什么买白石竹花呢?________________________________________________________________4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪些相似之处呢?请联系自己的妈妈说一说。___________________________________5.请你给文章加个题目,写在文前的“——”上。28.阅读短文,回答问题。风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”1.从文中找出下列词语的近义词。精美——(____)居然——(____)惊奇——(____)优秀——(____)2.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。3.漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________,这则故事告诉我们:_________。29.我能阅读情景短文,完成练习。这是一个泛着臭味的池塘,水是黑绿色的,水面油光光的,飘满各种生活垃圾。池塘很安静,因为里面没有任何生物了。一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事。很早很早的时候,池塘是个小乐园。浅水里,鱼群来来回回玩比赛。水蛇和黄鳝呢,正在水洞里睡觉。水底泥土里,贝壳、螺蛳,还有小石头,织起了暗绿色毛衣。这时水面忽然热闹起来,蹲在睡莲上的青蛙大叫着:“喂,那位粗心的蜻蜓妈妈,您把您家宝宝掉在水里了。”岸边,年迈的乌龟一边在石头上晒尾巴,一边守护着这个欢乐的家园。1.我能把反问句改写成陈述句,然后体会两个句子表达情感的不同。反问句:鱼群戏玩,青蛙唱歌,乌龟晒太阳,这难道不是一个欢乐的家园吗?陈述句:________________________2.我也能试着把句子写具,写生动。(_______)的乌龟,好像(一块奇怪的绿石头),(_______)地晒太阳。(来来往往)的鱼群,好像(_________),(_______)地戏玩着。(_______)的青蛙,好像(_________),(大声)地唱着歌。3.我能在上文第三自然段中找出表示地点的词语,填入下面括号里。“(______)里,(______)里,(______)里,水面,岸边……”这些词语,既把池塘按一定顺序介绍得更清楚,也让我知道曾经池塘每一处都有自由而欢乐的动物。4.听完这个故事,小女孩会对妈妈说什么呢?妈妈又会对小女孩说什么呢?我能发挥想象,写一写她们的对话,并注意正确运用标点符号。小女孩说:___________________妈妈说:___________________30.课外阅读。会飞的鱼通往大海的一条大河旁,修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔,相通的豁口像半个残缺的月亮,是唯一的出口。夏天的太阳公公热得要着火,不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少,几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了,小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时,水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……雨却一直没有下,冬天要来了,湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙,他要挖出足够深的水洞,让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚,大鱼都会躺在沙洞上方,用身体挡住寒气,为小鱼取暖。一个大雪纷飞的早上,小鱼发现大鱼被冻在冰里,怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰,救活了被冻僵的大鱼。好不容易盼来了第二年春天,但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少,露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他:“不要哭泣,坚强点,我们一定会一起挺过去的。”上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里,小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上,让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空,用身体砸向木板的一端,大鱼在另一端被高高弹起,飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次,都不能飞过石墙出口,她打算放弃了,只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼:“为了我,你不能放弃生的希望。”听了这话,小鱼决定再试一次。1.第2自然段中的省略号处,小鱼会如何安慰大鱼呢?发挥想象写一写。__________________________________2.在阅读短文时,状状关注到了文中画“”的有新鲜感的句子,这句话的意思是()A.雨和大地要分开了。B.雨和大地没有关系。C.天没有要下雨的迹象。D.天从此不会再下雨了。3.文中的小鱼两次救了大鱼,可以看出这是一条_____________的小鱼。4.故事的结局会如何呢?请你试着预测一下。__________________________________【写作】31.按要求作文。世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语,如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作,就让我们来写一写我们身边有特点的人,题目自拟,记住要抓住人物的特点来写,并且把句子写通顺。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目:那次玩得真高兴要求:仔细回忆当时是怎么玩的?把玩的过程写下来,注意表达自己当时的心情,正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。(任选一题)1.我们的家乡青岛是一个美丽的海滨城市。你最喜欢青岛哪个地方的美景?把它介绍给外地的朋友吧。根据你平时的观察,围绕一个意思,写出景物的特点和变化。注意把句子写通顺,用上积累的有新鲜感的词句。题目自拟。2.看到下面这些词语,你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来吧,可以任选其中的几个词语来写,也可以添加其他词语。注意把句子写通顺,并给故事加一个题目。小蚂蚁小河白云小草树叶乌龟____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。题目:我最喜欢提示:可以填一件东西、一处景物、一个人、一件事、一种节日等。要求:1.把题目补充完整。2.语句通顺,内容具体生动,写出你对他(她、它)的喜爱之情。3.书写工整,正确使用标点符号,不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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