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PAGE页码18/NUMPAGES总页数18西师大四年级上册语文期末整理复习积累练习班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。kuàngqiěyùliàojuésèhùnluànjǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí2.看拼音,写词语。fānkāihúnzhuóbēnpǎozīrùnnìàixiánjiēyěshòujìrán3.看拼音,写词语。yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū4.看拼音,写词语。zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡdònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi5.看拼音,写词语。jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn【补全词语】6.把下列词语补充完整,并按要求写词语。鹤(______)童(______)面如(______)(______)(______)(______)彬彬慈(______)善(______)(______)发(______)中聚(______)会(______)1.再写出两个ABCC式的词语:____________、____________。2.再写出两个描写外貌的词语:____________、____________。7.把下列词语补充完整,并选词填空。左(____)右(____)

扬(____)而(____)

一(____)不(____)引吭(____)(____)局促(____)(____)不胜(____)(____)1.形容拘谨、不自然、不安定的样子。(____)2.指忍受不了某种麻烦。(____)3.形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。(____)8.把词语补充完整。无(____)无(____)屏(____)凝(____)生气(____)(____)(____)(____)可亲(____)(____)多端枝(____)花(____)9.先把词语补充完整,再选词填空。(____)(____)春笋顶(____)立(____)(____)忠(____)国若有(____)(____)斩(____)截(____)(____)(____)不阿1.看到周恩来(____)的样子,魏校长点名让他回答。2.最近几年,很多二三十层的高楼如(____)般耸立起来。3.这部电影塑造了一个(____)的民族英雄形象。10.请把成语补充完整,并按要求填空。山崩地(____)(____)云驾雾随(____)而安老态龙(____)无可(____)何无(____)无故精(____)报国摇头(____)脑读上面的成语_______,让我想到了_______________画面。读上面的成语_______,让我想到了一个人物________________。【形近字词】11.辨字组词。证(_________)唤(_________)培(_________)驻(_________)政(_________)换(_________)陪(_________)拄(_________)圃(_________)帅(_________)扰(_________)竞(_________)捕(_________)师(_________)犹(_________)竟(_________)12.比一比,组词语。淘(_______)鹅(_______)填(_______)稻(_______)跃(________)萄(_______)饿(_______)镇(_______)滔(_______)袄(________)13.比一比,再组词。辉(_________)绣(_________)顿(_________)肢(_________)晖(_________)锈(_________)钝(_________)枝(_________)14.辨字组词。姆(_________)潦(_________)嗫(_________)嚅(_________)拇(_________)嚓(_________)蹑(_________)濡(_________)靡(_________)沮(_________)徽(_________)螺(_________)糜(_________)诅(_________)微(_________)骡(_________)15.分清这些字,分别组词。狠(_______)饶(_______)仍(_______)堵(_______)竖(_______)恨(_______)绕(_______)扔(_______)诸(_______)坚(_______)【句子训练】16.按要求写句子。1.这比山还高,比海还深的情意我们不能忘记。(改为反问句)_________________________________________________________________2.梅兰芳先生是中国闻名全国的京剧表演艺术家。(修改病句)_________________________________________________________________3.珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。(缩句)_________________________________________________________________4.星星在夜空中一闪一闪的。(改成拟人句)_________________________________________________________________5.雨丝飘洒。(把句子写具体)________的雨丝________地飘洒。17.按要求完成句子练习。1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)__________________________________________________________2.李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句)__________________________________________________________3.祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)__________________________________________________________18.按要求写句子。1.像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)_________________________________________________________2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。(缩句)_________________________________________________________3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)_________________________________________________________19.按要求改写句子。1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句。)_____________________________________________2.黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)_____________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)_____________________________________________4.即使有骤雨,这里也立刻回干的。(用加点词造句)______________________________________________5.炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)______________________________________________20.按要求写句子。1.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句)_____________________________________2.海上日出的景象很美。(改为感叹句)_____________________________________3.恐龙学会了飞翔。(扩句)_____________________________________4.《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句)____________________________________【古诗阅读】21.课外阅读。乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。[1]“绿遍山原”的意思是___________________。[2]本诗中写景的诗句是:_____________________。[3]判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“才”和“又”充分说明了劳动人民的繁忙,各种农活接连而来。(_____)(2)“闲人少”说明农村的男女老少都必须参加劳动。(_____)[4]下列对诗人表达的思想感情理解正确的一项是()A.表达了诗人对乡村风光的热爱和对劳动人民的赞美。B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的同情。C.表达了诗人对繁华都市生活的向往。22.阅读。我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。[1]冰心明知道纸船不可能漂洋过海,为什么还不灰心地叠着?()A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。B.因为冰心是个不服输的人。[2]作者赋予纸船什么含义?______________________________________________________[3]假如诗人的母亲在梦中看到这只船,会说些什么?_____________________________________________________23.阅读古诗,完成练习。初一夜月[明]苏福①朔日②盈虚③又一初④,嫦娥底事⑤半分无?却于无处分明有,浑似⑥先天太极图⑦。注释:①苏福(1372~1385):明代潮阳(今广东惠州)人,2岁丧父,5岁还不会说话。后来出口成章。8岁时就写了《三十夜月诗》(30首)。1385年,他14岁时到京城参加考试,皇帝朱元璋亲自面试后,非常赏识他,因为他年纪太小没有录用,派人护送回家,并通知地方官每月资助。②朔(shuò)日:农历每月初一。③盈虚:指月亮由缺到圆,又由圆到缺的变化过程。④一初:一个开头。⑤底事:什么原因。⑥浑似:完全好像。⑦先天太极图:解说宇宙万物最初如何生成的图形。[1]圈出押韵的字,并说说初一的夜晚明明看不到月亮,作者为何要写“初一夜月”?

[2]小作者由初一夜晚天空漆黑一片联想到“先天太极图,这是一种______联想法。24.阅读古诗,完成练习。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。______________,______________。[1]在横线上补全诗句。[2]首句中“___________”点明了诗人送别辛渐的季节是在___________。[3]请说说第二句中“孤”字好在何处:________________[4]下列对古诗理解不正确的一项是(

)A.这是一首送别诗,既写朋友的离愁别绪,又写自己的高风亮节。B.苍茫的江雨和孤峙的楚山,将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。C.最后一句运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。D.“寒雨”后天非常冷,加上离别时的孤寂,诗人心里一片冰凉,所以说是一片“冰心”。[5]联系最后一句,说说洛阳亲友最有可能问的是什么。____________________________________25.阅读诗歌,回答问题。用目光倾听妈妈说过一句最平常的话:听别人说话,你要望着对方。这句话一直伴随着我长大,让我学会了如何与别人交往。听别人说话是一种交流。交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听。都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语,目光传递的是温暖的春天。妈妈一句话教会我生活。她真诚的目光至今仍照耀着我。[1]写出下列词语的近义词。平常——(________)

伴随——(________)

真诚——(________)[2]诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。[3]“用目光倾听”可以表达出______________________________。[4]文中“温暖的春天”有什么深刻的含义?______________________________________[5]从诗中可以看出,应如何听别人说话?______________________________________[6]眼睛是用来看的,题目“用目光倾听”是什么意思?_______________________________________【阅读理解】26.阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cūchū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”袋鼠(shǔchǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵争论),乘(chénɡchènɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。1.读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“”。粗(cūchū)乘(chénɡchènɡ)鼠(shǔchǔ)2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。3.读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是________________。4.给第5小节加上合适的标点符号。5.仔细阅读短文,然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气?()A.因为袋鼠看不起它。B.因为袋鼠没和它打招呼。C.因为袋鼠说它不是牛。6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。27.课外阅读。程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。()的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐()的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,()地解答了他们的问题。1.在文中括号里填上合适的词语。2.用“”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。

3.读完这个故事,我们要向杨时学习什么?______________4.用一句话概括故事的主要内容。______________28.课外阅读。盲童的画在色彩缤纷的少年儿童画展的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条极其简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用画笔画着一个太阳,照耀着一间小屋,小屋前有淙(cóng)淙的流水,好像还有一棵树。寥(liáo)寥几笔,勾勒出了一个和平幸福的人家。设想一下孩子拿起画笔时的心情吧:她画一个太阳,那美丽的太阳露出火红的脸,射出炽(chì)热的光芒,照在每个人的身上;她画一棵树,葱绿的颜色,上面栖(qi)息着无数的鸟,唱出悦耳的歌曲;她画一条小溪,那青色的溪流,她曾用手指触摸过,有一阵清凉的感觉;她画一间小屋,这屋子里充满着欢声笑语,这是多么美好的情境啊!可是,她心灵上的色彩,她感觉上的声音,怎么画得出来呢?她只能画出这样一幅简单的画。就是这么疏疏落落的几笔,对于一个失去视力的孩子来说,能够组成这样一幅和谐的画面已经很不容易了。然而,从这没有色彩的画面上,人们已经看到她心灵上的色彩;在这线条极其简单的构图上,人们还听到并感受到了她所感觉到的声音。谁走过这幅画前,都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖国温馨的阳光和花丛中生长着;一颗坚强的、不畏困难的心在向我们微笑。这盲童的画上原来也有丰富的色彩啊!——何况,看这幅画的人们更愿意为它添上各种鲜艳的颜色呢!1.盲童的画有什么特点?__________________________________________________2.走过盲童画前的人们会有什么样的感受?__________________________________________________3.文章最后一段话的含义是()A.盲童的画上应该有丰富的色彩,盲童画不上去,看画的人会给它加上去的。B.盲童虽然看不到颜色,但她对世界有美好的想象,有丰富的感受,她的画反映了她心灵上的美好感受,表达了她坚强的意志。看画的人能理解盲童的心灵,并受到感动。29.阅读下文,回答问题。梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。1.找出短文中表示时间的词语。2.联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是________;②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________;③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。3.找出比喻句,用“________”划出来,句子中是把________比作________。4.这篇短文是按________顺序写的。30.阅读短文,回答问题。①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持治疗。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。”②还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。”③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前,抚着我的头,叮嘱道:“娃儿,好好念书,冬天快过去了。”④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。1.联系上下文理解词语。拮据:_______________________________________2.全文列举了父亲的两件事:一是____________________;二是________________________________________________3.短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现,请将这一情景进行具体描写。(30字左右)__________________________________________________4.给文章加个合适的题目。__________________________5.父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗?还有什么含义?_________________________________________________6.父亲的话对我有什么影响?_________________________________________________【作文】31.写作天地。题目:我爱家乡的__________要求:向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空调。世界上许多伟大的发明,都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。题目:《未来的__________》要求:1.把题目补充完整。2.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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