安徽省泗县双语中学2022-2023学年高一下学期第二次月考

泗县双语中学2022—2022学年度第二学期第二次月考高一生物试题满分：100分；时间：90分钟一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共60分）1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了自交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象2.两对基因(A-a和B-b)自由组合，基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是()A.1/4B.3/4C3.基因型为AaBBccDD的生物，可产生不同基因型的配子种类数是()A.2B.4C.84.在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：甲×丁乙×丙乙×丁长翅红眼长翅红眼长翅红眼、残翅红眼长翅白眼长翅白眼、残翅白眼对这四只果蝇基因型的推断正确的是()A．甲为BbXAYB．乙为BbXaYC．丙为BBXAXAD．丁为bbXAXa5.小麦的粒色受独立遗传的两对基因R1和r1、R2和r2控制R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2则F2的表现型有()A.4种B.5种C.9种D.10种6.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为()A.AABbB.AaBbC.AabbD.AaBB7.落花生是闭花受粉的植物，果实（花生）的厚皮对薄片为显性，果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色果子狸的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是()A.杂交、杂交B.杂交、测交C.自交、自交D.自交、测交8.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性，抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现基因(i)是显性现用杂合白色茧(IiYy)的蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是()A.3∶1B.13∶3C.1∶1D.15∶9.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因P、p控制），抗锈病和感锈病是一对相对性状（由基因R、r控制），控制这两对相对性状的基因独立遗传以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病（丙）再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是()A.PprrB.PPRrC.PpRRD.ppRr10.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的3对基因自由组合以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为（）A.12种表现型B.高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1C.红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1D.红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为9∶111.已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果中不正确的是()A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9∶1B.自交结果中黄色与红色比例3∶1，非甜与甜比例3∶1C.测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜为3∶1∶3∶1D.测交结果为红色与黄色比例1∶1，甜与非甜比例1∶112．下列有关遗传的叙述中，正确的是()A．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的B．两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C．根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1∶1D．杂交后代出现性状分离，且分离比为3∶1，就一定为常染色体遗传13．基因遗传行为与染色体行为是平行的，根据这一事实作出的如下推测，哪一项是没有说服力的()A．基因在染色体上B．每条染色体上载有许多基因C．同源染色体分离导致等位基因分离D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组14．一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子据此不可以确定的是()A．该孩子的性别B．这对夫妇生育另一个孩子的基因型C．这对夫妇相关的基因型D．这对夫妇再生患病孩子的可能性15．下面是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是()A．图中2的双亲肯定不是色盲患者B．图中6的色盲基因不可能来自4C．图中1、4是色盲基因的携带者D．图中2、7是色盲基因的携带者16．某雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制用纯种品系进行杂交实验：实验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂，实验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂根据上述实验，下列分析错误的是()A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C．实验1、2子代中的雌性植株的基因型相同D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株17．下列有关生物性状遗传方面的判断合理的是()A．受精卵中含有从父母双方来的基因数量相同，发育过程中能表达的基因也相同B．性染色体Y上的基因无论显隐性，所控制的性状都可以在子一代的雄性个体中表现C．通过正交和反交可以判断控制生物性状遗传的基因是在常染色体上还是在性染色体上D．在高等生物细胞有丝分裂过程中若发生了染色体数目的变异是不可能遗传给下一代的18．如图是人体性染色体的模式图，下列有关叙述不正确的是()A．位于Ⅰ区段内基因的遗传只与男性相关B．位于Ⅱ区段内的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致C．位于Ⅲ区段内的致病基因，在体细胞内也可能有等位基因D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中19.右图为处于不同分裂期的某生物细胞示意图，下列叙述正确的是（）A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞20.人的同源染色体有23对假设一个初级精母细胞在形成精细胞中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例、精巢中精原细胞增殖的方式分别是（）A．1∶1，有丝分裂 B．1∶2，有丝分裂C．1∶3，减数分裂 D．1∶1，减数分裂21.现有某动物减数分裂过程中所产生的一个极体，染色体数为M个，核DNA分子数为N个，又已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别是（）A．M和N B．2M和N C．2M和4N D．4M和2N22.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A．③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤D．③→⑥→②→④→①→⑤23.人类某种遗传病的女性患者人数约是男性患者人数的两倍，其致病原因可能是（）A．显性基因位于常染色体上 B．隐性基因位于常染色体上C．显性基因位于X染色体上 D．隐性基因位于X染色体上24.下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，不正确的是（）A．蛋白质的合成主要是在图⑤所示的时期进行的B．基因重组的发生与图①有关，而与图③无直接关系C．在图示②细胞分裂方式的间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多D．在雄性动物体内，同时具备上述图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏25.下图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常，下列叙述正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为l／4D．家系丙中，女儿不一定是杂合子26.处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分（构成染色体），下列不可能出现的情况是（）A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期B．该细胞可能处于有丝分裂后期C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期D．产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条27.如图，A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目请判断b、c、d依次代表()A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.DNA分子数、染色单体数、染色体数C.染色体数、DNA分子数、染色单体数D.染色体数、染色单体数、DNA分子数28.某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中，下列表述不正确的是()A.先用低倍镜找出各时期的细胞B.在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体D.能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体29.对图示减数分裂过程某阶段的描述，正确的是()A.同源染色体移向两极B.非姐妹染色单体交换结束C.减数第二次分裂的中期D.姐妹染色单体排列在赤道板上30.在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两条Y染色体的是()A.减数第一次分裂的初级精母细胞B.有丝分裂中期的精原细胞C.减数第二次分裂的次级精母细胞D.有丝分裂后期的精原细胞泗县双语中学2022—2022学年度第二学期第二次月考高一生物答题卡一、单项选择题（30小题，每题2分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、非选择题（3小题，共计40分）31.(16分)某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花=1∶1若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花=9∶7请回答：(1)从紫花形成的途径可知，紫花性状是由对基因控制(2)根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是或；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）(4)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为32.（14分）下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图，请分析回答问题：（1）若这些细胞来自同一个生物，不含同源染色体的细胞是，图A、B、C含有的染色体组数分别为若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为（2）与孟德尔的遗传定律有关的细胞图主要是，与图F中曲线相对应的细胞图有（3）以上五个图形中染色体数目相同的是，处于四分体时期的是33.(10分)如右图所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图请分析回答