苏教版小学数学二年级上册课后作业练习试题全册课件

第一单元100以内的加法和减法（三）课后练第一单元100以内的课后练1.算一算，填一填。第1课时连加、连减

429063811.算一算，填一填。第1课时连加、连减429685245176852451732+15+44=

98-54-31=18+45+36=9113992.用竖式计算。3215+44919854-31131845+369932+15+44=98-54-31=1812+9+21423.看图列式计算。12+9+21423.看88-40-212788-40-21274.小猴摘了80个桃，送给小兔子23个，送给小松鼠47个，小猴还剩多少个桃?80-23-47=10(个)解题指导：用小猴摘的桃的个数减去送给小兔子的桃的个数，再减去送给小松鼠的桃的个数，就是小猴还剩的桃的个数。4.小猴摘了80个桃，送给小兔子23个，送给小松鼠47个，小32+19+39=

56-17-25=99-28-37=1.用竖式计算。连加、连减强化练习

9014343219+39905617-25149928-373432+19+39=56-17-25=99-43+28+22932.看图列式计算。43+28+2293292-45-163192-45-16313.小红买了一份儿童套餐和一份成人套餐，付给营业员70元，应找回多少元?70-26-29=15(元)3.小红买了一份儿童套餐和一份成人套餐，付给营业员70元，应4.在

里填上合适的数，使每条线上三个数的和是90。4.在里填上合适的数，使每条线上三个数的和是9解题指导：先看哪条线上有两个数，用90依次减去这两个数，得到第三个数，用同样的方法求出剩下的数。469289424135解题指导：先看哪条线上有两个数，用90依次减去这两个数，得到第一单元100以内的加法和减法（三）课后练第一单元100以内的课后练1.用竖式计算。第2课时加减混合

66639234+59-27=

81-36+47=72-48+39=

34+5993-2766

81-3693+4792

72-4824+39631.用竖式计算。第2课时加减混合66639234+52.算一算,连一连。2.算一算,连一连。(1)学校合唱团现在有多少人?

(2)男生有多少人?33+18=51(人)3.51-26=25(人)(1)学校合唱团现在有多少人?33+18=51(人4.树上原来有35只鸟,飞走了13只,又飞来了21只。树上现在有多少只鸟?35-13+2143只

解题指导:用树上原来有的鸟的只数减去飞走的鸟的只数再加上飞来的鸟的只数,就是树上现在有的鸟的只数。4.树上原来有35只鸟,飞走了13只,又飞来了21只。树上48+25+19=

92-34-25=

75-36+27=1.用竖式计算。练习一9266334825+19929234-2533

75-3639+276648+25+19=92-34-25=75-36+2.算出每条线上三个数的和,填在括号里。9988

982.算出每条线上三个数的和,填在括号里。997598659591753.小红、小明和小丽采集树叶做标本。小红采集了45片树叶,小明采集了30片树叶,小丽采集了24片树叶。(1)他们三人一共采集了多少片树叶?

(2)小红和小明采集的树叶的总和比小丽采集的多多少片?45+30+24=99(片)45+30-24=51(片)3.小红、小明和小丽采集树叶做标本。小红采集了45片树叶,4.

观察下图,交换两个数,使天平两边的三个数之和相等,该怎样换?(仿练教材第11页思考题)解题指导:把左边的5放到右边,右边的9放到左边,变成32+10+9=32+5+14。交换5和9,就能使天平两边的三个数之和相等。(答案不唯一)4.观察下图,交换两个数,使天平两边的三个数之和相等,该怎第一单元100以内的加法和减法（三）课后练第一单元100以内的课后练1.填一填。第3课时使两个数量同样多的实际问题(1)如果拿走(

)个花蘑菇,花蘑菇就和白蘑菇同样多。(2)如果拿来(

)个白蘑菇,白蘑菇就和花蘑菇同样多。(3)如果从第一行拿(

)个花蘑菇放到第二行,两行蘑菇的数量就同样多。2211.填一填。第3课时使两个数量同样多的实际问题(1)如果2.看图填空。足球比羽毛球多(

)个。

足球拿走(

)个就和羽毛球同样多。

羽毛球添上(

)个就和足球同样多。7772.看图填空。足球比羽毛球多()个。

足球拿走()个3.一个书架分上、下两层,上层放了32本书,下层放了18本书。(1)下层比上层少放了多少本书?(2)要想使这个书架上、下两层放的书同样多,可以怎样做?32-18=14(本)①从上层拿走14本书。②在下层再放上14本书。③从上层拿7本书放在下层。3.一个书架分上、下两层,上层放了32本书,下层放了18本书4.卖掉多少只兔子后,兔子和鹅同样多?34+16-27=23(只)解题指导:先求出兔子的总只数,再用兔子的总只数减去鹅的只数即可。4.卖掉多少只兔子后,兔子和鹅同样多?34+16-27=23第一单元100以内的加法和减法（三）课后练第一单元100以内的课后练在横线上画△,比○多5个,△有(

)个。1.先画一画,再解答。第4课时求比一个数多(少)几的数

是多少的实际问题△△△△△△△△△9○○○○4+59

在横线上画△,比○多5个,△有()个。1.先画一画,再解2.看图列式解答。45-10=35(个)2.看图列式解答。45-10=35(个)3.星星小学二(1)班同学折纸鹤送给幼儿园的小朋友。小刚折了多少只纸鹤?48-11=37(只)3.星星小学二(1)班同学折纸鹤送给幼儿园的小朋友。48-14.芳芳有一些漫画书,她的科普书比漫画书少15本,故事书比漫画书多16本。她的科普书和故事书相比,哪种书多?多多少本?故事书多。15+16=31(本)解题指导：根据下图可以知道哪种书多,再求多的本数。4.芳芳有一些漫画书,她的科普书比漫画书少15本,故事书比60-32+45=

75-61+28=

82-37+19=1.用竖式计算。练习二734264

60-3228+4573

75-6114+2842

82-3745+196460-32+45=75-61+28=82-37+12.填一填。5647382920504438322632404856642.填一填。5647382920504438322632403.海豹有多少只?海鸥有多少只?46+9=55(只)

46-8=38(只)3.海豹有多少只?海鸥有多少只?46+9=55(只)4.明明最多收集了多少枚邮票?君君最少收集了多少枚邮票?(填在括号里)25274.明明最多收集了多少枚邮票?君君最少收集了多少枚邮票?(填5.原来排球比皮球多15个,后来皮球又买来27个,排球又买来37个,现在哪种球多?多多少个?解题指导:后来买来的球中排球比皮球多37-27=10(个),原来排球比皮球多15个。所以一共多10+15=25(个)。排球多。37-27+15=25(个)5.原来排球比皮球多15个,后来皮球又买来27个,排球又买来第一单元100以内的加法和减法（三）课后练第一单元100以内的课后练第一单元知识梳理

必考知识点例题演练知识点一连加、连减和加减混合运算在连加、连减和加减混合运算的算式里,按照从左到右的顺序依次计算。用竖式计算加法时,如果个位上的数相加满十,计算十位上的数时,要记得加进上来的1。例：

34+48+13=95

84-32+27=79第一单元知识梳理必考知识点例题演练知识点一连加、连减和加必考知识点例题演练知识点二解决实际问题1.通过合适的转移方法,让两个大小不等的量相等。例1.学校校道左边插了34面红旗,右边插了26面红旗。(1)校道左边比右边多插了多少面红旗?34-26=8(面)(2)要让学校校道两边红旗的面数同样多,可以怎样做?答:方法一:从左边拿走8面红旗。方法二:右边再插8面红旗。方法三:从左边拿4面红旗插到右边。必考知识点例题演练知识点二解决实际问题例1.学校校道左边插必考知识点例题演练知识点二解决实际问题2.求比一个数多几的数是多少用加法计算,求比一个数少几的数是多少用减法计算。例2.小芳、小强和小丽剪纸画,小丽剪了38张,小强比小丽多剪了6张,小芳比小丽少剪了7张。(1)小强剪了多少张?38+6=44(张)(2)小芳剪了多少张?38-7=31(张)必考知识点例题演练知识点二解决实际问题例2.小芳、小强和小89-30=

91-17=

48-40=

73+12=29+35= 58-29= 42-37= 12+29-19=1.口算第一单元综合练习7485596429522889-30=91-17=48-40=28+49-37=

70-26+37=

87-27+36=2.用竖式计算。968140

28+4977-3740

70-2644+3781

87-2760+369628+49-37=70-26+37=87-27+325+42+14=43+18-30=66-24-23=3181192542+1481

43+1861-30316624-231925+42+14=43+18-30=66(1)在横线上画○,比■多2个,○有(

)个。■■■■■■■■■3.先画一画,再解答。119+211

○○○○○○○○○○○(1)在横线上画○,比■多2个,○有()个。3.先画一画(2)在横线上画△,比★少4个,△有(

)个。★★★★★★★★★★★★△△△△△△△△812-48

(2)在横线上画△,比★少4个,△有()个。△△△△△△4.看图列式计算。36+24+389885-27-21374.看图列式计算。36+24+38985.解决问题。(1)草地上有24只白兔,36只灰兔,29只小狗。①草地上一共有多少只兔?

②增加多少只小狗后,小狗和兔的只数同样多?24+36=60(只)60-29=31(只)5.解决问题。(1)草地上有24只白兔,36只灰兔,29只小35+17=52(个)35+52-21=66(个)(2)兔哥哥和兔弟弟一起拔萝卜。①兔弟弟拔了多少个萝卜?

②它们吃掉21个后,还剩多少个萝卜?35+17=52(个)35+52-21=66(个)(2)兔哥35+28=63(下)35-19=16(下)(3)跳绳。①小明跳了多少下?

②小丽跳了多少下?

35+28=63(下)35-19=16(下)(3)跳绳。(4)交换哪两个数,才能使左右两边三个数的和相等?把它们用“”圈起来。(答案不唯一)(4)交换哪两个数,才能使左右两边三个数的和相等?把它们用“第二单元平行四边形的初步认识课后练第二单元平行四边形的初步认识课后练第1课时认识多边形

1.在四边形下面的括号里画“”。○○第1课时认识多边形1.在四边形下面的括号里画“○○○○··························································································2.在点子图上画一个四边形、一个五边形和一个六边形。（答案不唯一）··················2.在点子图上画一个四3.数一数下面的图形各有几条边,照样子写一写,再填表。四边形五边形六边形(

)个(

)个(

)个44644554313.数一数下面的图形各有几条边,照样子写一写,再填表。四边4.从一张四边形的纸上剪下一个三角形,剩下什么图形?画一画,填一填。剩下(

)形剩下(

)形剩下(

)形三角四边五边（答案不唯一）4.从一张四边形的纸上剪下一个三角形,剩下什么图形?画一画,7解题指导:注意大四边形中包含着小四边形,有顺序地数,做到不重复不遗漏。5.在下面的图形中,你能找出(

)个四边形。7解题指导:注意大四边形中包含着小四边形,有顺序地数,做到不第二单元平行四边形的初步认识课后练第二单元平行四边形的初步认识课后练第2课时认识平行四边形1.把平行四边形涂上你喜欢的颜色。第2课时认识平行四边形1.把平行四边形涂上你喜欢的颜色。2.在点子图上画出两个不同的平行四边形。（答案不唯一）2.在点子图上画出两个不同的平行四边形。（答案不唯一）(

)个3.在图中你分别能找到几个平行四边形?(

)个(

)个(

)个2623()个3.在图中你分别能找到几个平行四边形?()个(4.如下图,小丽用4根同样长的小棒摆出了一个平行四边形,你能用12根同样长的小棒摆出其他的平行四边形吗?摆一摆,画一画。（摆法不唯一）4.如下图,小丽用4根同样长的小棒摆出了一个平行四边形,你能5.拉动下面的图形模具,你会发现什么?平行四边形被拉动的边会发生倾斜而三角形不会。平行四边形具有不稳定性,三角形具有稳定性。解题指导:实际操作或者结合平行四边形和三角形的性质分析。5.拉动下面的图形模具,你会发现什么?平行四边形被拉动的边练习三1.用一张正方形纸依次折一折,每次折完后是什么图形?填一填。(

)边形(

)边形(

)边形(

)边形(

)边形五五五四三角练习三1.用一张正方形纸依次折一折,每次折完后是什么图形?填2.照样子画一画,数一数,下面的图形可以分成几个三角形?5个(

)个(

)个(

)个4322.照样子画一画,数一数,下面的图形可以分成几个三角形?5个3.下面围成的是平行四边形吗?如果不是,你能在图中把它们修改成平行四边形吗?画一画。不是平行四边形,能修改成平行四边形。(改法不唯一)3.下面围成的是平行四边形吗?如果不是,你能在图中把它们修改4.下面的(

)号和(

)号三角形可以拼成一个平行四边形;(

)号和(

)号三角形也可以拼成一个平行四边形。②③④⑥解题指导:②号和③号是两个完全一样的三角形;④号和⑥号也是两个完全一样的三角形,所以两组三角形都能拼成平行四边形。4.下面的()号和()号三角形可以拼成一个平行四边形第二单元平行四边形的初步认识课后练第二单元平行四边形的初步认识课后练第二单元知识梳理

必考知识点例题演练知识点一认识多边形1.由四条直的边首尾相连围成的图形是四边形,由五条直的边首尾相连围成的图形是五边形,由六条直的边首尾相连围成的图形是六边形……2.多边形都是由线段首尾相连围成的。3.长方形和正方形是特殊的四边形。例四边形五边形特殊的四边形特殊的四边形第二单元知识梳理必考知识点例题演练知识点一认识多边形例必考知识点例题演练知识点二认识平行四边形平行四边形是一种特殊的四边形。例把平行四边形涂上你喜欢的颜色。必考知识点例题演练知识点二认识平行四边形例把平行四边形涂必考知识点例题演练知识点三有趣的七巧板1.一副七巧板有5个三角形(其中有两组三角形的大小是一样的),1个正方形和1个平行四边形。

2.选取不同的图形可以组成不同的图案。例1.①②④⑥⑦是三角形(①和②大小一样,④和⑥大小一样),③是平行四边形,⑤是正方形。2.用一副七巧板拼成美丽的小鱼。必考知识点例题演练知识点三有趣的七巧板例1.1.数一数,填一填。第二单元综合练习三角形四边形(

)个(

)个五边形六边形(

)个(

)个13221.数一数,填一填。第二单元综合练习三角形四边形()个((1)拼成左边的图形至少要用(

)个完全一样的三角形。(2)拼成右边的图形至少要用(

)个完全一样的平行四边形。2.填一填。23(1)拼成左边的图形至少要用()个完全一样的三角形。2.(

)个(

)个(

)个3.下面的图形最少能分成几个三角形?画一画,填一填。243()个()个3.下面的图4.在一张长方形纸上剪去一个三角形,剩下的是什么图形?画一画,并填空。三角形四边形五边形4.在一张长方形纸上剪去一个三角形,剩下的是什么图形?画一画5.数一数,填一填。(

)个长方形

(

)个正方形

(

)个平行四边形(1)(2)(

)个平行四边形45495.数一数,填一填。()个长方形

()个正方形

(有趣的七巧板1.填一填(1)一副七巧板有(

)块,是由(

)个三角形,(

)个正方形和(

)个平行四边形组成的。(2)(

)号是平行四边形,(

)号是正方形。7511⑥④有趣的七巧板1.填一填(1)一副七巧板有()块,是由((3)完全相同的两个图形是(

)号和(

)号,还有(

)号和(

)号。(4)是用(

)号、(

)号和(

)号拼成的。①②③⑤③④⑤(3)完全相同的两个图形是()号和()号,还有((

)2.下面是用七巧板拼成的什么图案?(

)船鸟()2.下面是用七巧板拼成的什么图案?()船3.下面的图案是由什么图形组成的?分别有几个?是由三角形和正方形组成的。有6个三角形和1个正方形。3.下面的图案是由什么图形组成的?分别有几个?是由三角形和正4.这个图形是由(

)块拼板拼成的。用这几块拼板你还能拼出什么样的图形?请你拼一拼,画一画。（拼出的图形不唯一）34.这个图形是由()块拼板拼成的。用这几块拼板你还能拼第三单元表内乘法(一)课后练第三单元表内乘法(一)课后练第1课时几个几相加

1.直接写出得数。6+6=

8+8=

2+2+2+2=7+7= 9+9= 4+4+4+4=3+3+3= 5+5+5= 8+8+8+8=1216814181691532第1课时几个几相加1.直接写出得数。6+6=(

)个(

)相加得(

)。2.摆一摆,填一填。(1)3333124312()个()相加得()。2.摆一摆,填一填。(1)(

)个(

)相加得(

)。(2)12

444123412()个()相加得()。(2)124(

)个(

)相加得(

)。(3)1055105210()个()相加得()。(3)10553.先按要求画一画,再写出算式。(1)用○画出2个4。(2)用△画出3个5。○○○○○○○○448△△△△△△△△△△△△△△△55515解题指导:(2)1堆画5个△,画3堆就是15个△。解题指导:(1)1堆画4个○,画2堆就是8个○。3.先按要求画一画,再写出算式。(1)用○画出2个4。○○○第三单元表内乘法(一)课后练第三单元表内乘法(一)课后练第2课时认识乘法

1.想一想,填一填。(1)2个8相加,和是(

),乘法算式是(

)×(

)=(

)或(

)×(

)=(

)。(2)写出乘法算式中各部分的名称,并读一读这个算式。

4

×

6

=

24︙︙ ︙(

)(

)(

)读作:(

)。1628168216乘数乘数积4乘6等于24第2课时认识乘法1.想一想,填一填。(1)2个8相加(1)每堆画3个○,画5堆。

加法算式:

2.先画一画,再写出算式。○○○○○○

○○○○○○

○○○3+3+3+3+3=1535155315(1)每堆画3个○,画5堆。

加法算式(2)每堆画4个△,画3堆。

加法算式:

△△△△△△△△△△△△4+4+4=1234124312(2)每堆画4个△,画3堆。

加法算式3.看图填数。525×2102×5103.看图填数。525×2102×54.怎样移动后可以用乘法解决?请先移一移,再算一算。移动☆略3412

4312解题指导:从第3堆移动1个☆到第1堆,每堆就都有4个☆,求3堆有多少个,列乘法算式即可。4.怎样移动后可以用乘法解决?请先移一移,再算一算练习四1.看图列式计算。加法算式:

乘法算式:

或

2+2+2+2=82×4=8

4×2=8练习四1.看图列式计算。加法算式:2.看图填空,并计算。54444442045555520455445542.看图填空,并计算。5444(2)3

3

9

339(2)333.星光舞蹈队的同学排队跳舞。横着看,每行5人;竖着看,每列5人。你知道星光舞蹈队一共有多少人吗?(先画一画,再算一算)画图略5×5=25(人)解题指导:用横着看每行的人数,乘竖着看每列的人数,就是总人数。3.星光舞蹈队的同学排队跳舞。横着看,每行5人;竖着看,每第三单元表内乘法(一)课后练第三单元表内乘法(一)课后练第3课时2、3的乘法口诀

1.看图写算式,并写出口诀。乘法算式:

口诀:

2×2=4二二得四第3课时2、3的乘法口诀1.看图写算式,并写出口诀。乘法算式:

口诀:

2×3=6或3×2=6二三得六乘法算式:

口诀:

1×3=(

)口诀:

3×2=(

)口诀:

3×3=(

)口诀:

2×2=(

)口诀:

2.先计算,再写口诀。3一三得三6二三得六9三三得九4二二得四1×3=()口诀:

2.先计算,再写口诀口诀:(

)3.看图写算式和乘法口诀。236326二三得六口诀:()3.看图写算式和乘法口诀。2口诀:(

)339三三得九口诀:()339三三一二得(

)三三得(

)二三得(

)

4.先把口诀补充完整,再根据口诀写出相应的乘法算式。二122212九339六326236一二得()4.先把口诀补充完整,再根据口诀写出相应的乘法5.小明家来了3个小朋友,小明要给他们准备巧克力。一共要准备多少块?(不包括他自己)每人分2块巧克力:

口诀:(

)236(或3×2=6)二三得六解题指导:每人分2块,求3人分多少块,列乘法算式2×3(或3×2)计算,再想口诀二三得几。5.小明家来了3个小朋友,小明要给他们准备巧克力。一共要准解题指导:每人分3块,求3人分多少块,列乘法算式3×3计算,再想口诀三三得几。5.小明家来了3个小朋友,小明要给他们准备巧克力。一共要准备多少块?(不包括他自己)每人分3块巧克力:

口诀:(

)339三三得九解题指导:每人分3块,求3人分多少块,列乘法算式3×3计算,第三单元表内乘法(一)课后练第三单元表内乘法(一)课后练第4课时1、4的乘法口诀

1.先用小棒摆一摆,再填空。4+4=2×4=(

)口诀:二四得(

)4+4+4=3×4=(

) 口诀:三四(

)4+4+4+4=4×4=(

) 口诀:四四(

)摆一摆略8八12十二16十六第4课时1、4的乘法口诀1.先用小棒摆一摆,再填空。2.看图写出两道乘法算式和一句口诀。口诀:

248428二四得八2.看图写出两道乘法算式和一句口诀。口诀:一一得(

)

一(

)得四

四四(

)

三(

)十二 3.先把口诀补充完整,再根据口诀写出相应的乘法算式。一111四144414十六4416四34124312一一得()3.先把口诀补充完整,再根据口诀写出相应的乘4.一共有多少条金鱼?4312(或3×4=12)4.一共有多少条金鱼?4312(或35.想一想,填一填。解题指导:因为4+4=8,所以菠萝=4;因为3×4=12,所以玉米=3。435.想一想,填一填。解题指导:因为4+4=8,所以菠萝=4;练习五1.口算。4×2=

4×1=

3×1=

3×4=

2×3=2×2= 4×3= 3×2=1×2= 2×4=1×4= 4×4=3×3= 1×3= 2×1=843126412628416932练习五1.口算。4×2=4×1=3×1=32.比一比,算一算。9608626512.比一比,算一算。960862651(1)拍皮球的一共有多少人?

(2)你还能提出什么用乘法计算的问题?3.踢毽子的一共有多少人？224人(1)拍皮球的一共有多少人?3.踢毽子的一共有多少人？24.照样子,填一填。34543解题指导:每组都是把最右边的一根移到最左边之后,每组中的每份都同样多,每组都是3份,用乘法计算。4.照样子,填一填。3454第三单元表内乘法(一)课后练第三单元表内乘法(一)课后练第5课时5的乘法口诀1.照样子,填一填。四五二十20二五一十10第5课时5的乘法口诀1.照样子,填一填。四五二十20二五2.跳5次,各跳到几?先画一画,再写出乘法算式。2510或5×2=104520或5×4=202.跳5次,各跳到几?先画一画,再写出乘法算式。25(1)玩套圈游戏的一共有多少人?3.3×5=15(人)或5×3=15(人)(1)玩套圈游戏的一共有多少人?3.3×5=15(人)或5×(2)玩套圈游戏的和打乒乓球的一共有多少人?15+2=17(人)(2)玩套圈游戏的和打乒乓球的一共有多少人?15+2=17(4.大明选购演出道具。5×5=25(元)25>24,不够。解题指导:每个面具5元,买5个,就是5乘5等于25,25元比24元多,所以不够。4.大明选购演出道具。5×5=25(元)解题指导:每个面具第三单元表内乘法(一)课后练第三单元表内乘法(一)课后练第6课时乘加、乘减1.看图列式计算。2×4+19(或2×5-1=9)第6课时乘加、乘减1.看图列式计算。2×4×5+116(或3×6-2=16)×5+1162×4-5=

3×3+1=

5×3+2=5×5+3= 4×5+3= 4×4-3=3×5+2= 3×4-8= 3×4-6=2.想想先算什么,再计算。3101728231317462×4-5=3×3+1=5×3+2=2.想想▲△△△△▲△△△△

(1)画完后一共有多少个△?(2)画完后一共有多少个三角形?(3)接下去再画3个三角形,一共有多少个三角形?3.你能按规律再画5个三角形吗?▲△△△△3412个(或4×3=12(个))5315个(或3×5=15(个))35318个

▲△△△△▲△△△△3.你能按规律再画5个三角形吗?▲4.在一个五边形的花池边摆放菊花,要使每条边上都摆3盆,至少需要摆多少盆菊花?怎样摆?试着画一画。解题指导:如下图,在每个顶点各摆1盆,然后每两个顶点中间各摆1盆,则每条边上都摆了3盆,但每个顶点上的1盆都重复数了一次,所以一共摆了3×5-5=10(盆);也可以这样考虑,除去每个顶点上的1盆,每条边上各有1盆,再加上顶点的5盆即1×5+5=10(盆)。3×5-5=10(盆)(或1×5+5=10(盆))4.在一个五边形的花池边摆放菊花,要使每条边上都摆3盆,至少乘加、乘减强化练习1.算一算。4×2-6=

1×5+1=

3×5-4=4×4+7= 3×3-7= 2×2+5=1×4-3= 4×5-6= 1×1-1=261123291140乘加、乘减强化练习1.算一算。4×2-6=1×5+1=(1)3×3+1应先算(

)法,再算(

)法,结果是(

)。(2)4乘4得(

),再减去6得(

)。(3)3个5相加得(

),再加2得(

)。2.填空。乘加1016101517(1)3×3+1应先算()法,再算()法,结果是(3.比一比,填一填。2510(或5×2=10)25+212(或3×5-3=12)3.比一比,填一填。2510254.一共有多少个苹果?(用两种方法列式)方法一:2×4+3=11(个)方法二:3×4-1=11(个)4.一共有多少个苹果?(用两种方法列式)方法一:2×4+3=5.想一想,填一填。710解题指导:14-7=7,所以□=7,10+7=17,所以△=10。43解题指导:3个○的和是12,所以○=4,三四十二,可知☆=3。5.想一想,填一填。710解题指导:14-7=7,所以□=7练习六

1.算一算。24681048121620练习六1.算一算。246810481216205101520255101520252.在里填上“>”“<”或“=”。>>

=><>2.在里填上“>”“<”或“=”。>>=>3×4=

2×5=

4×5=

2×5+9=4×2= 5+5= 2×3= 3×5-5=4+3= 3×5= 3×3= 4×4-7=3.我会算。12201981061010715993×4=2×5=4×5=2×5+9=3.我4.一共有多少个小朋友?3×5+2=17(个)(或3×6-1=17(个))4.一共有多少个小朋友?3×5+2=17(个)(或3×6-15.找规律填数。22解题指导:图形中数之间的规律是1×2+2=4,2×3+2=8,3×4+2=14,即上面两个数相乘再加2等于下面的数;第4个图形中的数是4×5+2=22。5.找规律填数。22解题指导:图形中数之间的规律是1×2+2第三单元表内乘法(一)课后练第三单元表内乘法(一)课后练第七课时6的乘法口诀

1.连一连。第七课时6的乘法口诀1.连一连。2.比一比,算一算。1830302424182.比一比,算一算。183030242418(1)6个3连加的和是多少?

(2)一个乘数是6,另一个乘数是2,积是多少?3.列出乘法算式并算出得数。×618(或6×3=18)×212(或2×6=12)(1)6个3连加的和是多少?

3.列出乘法算式并算出得数。×(1)小云买了4块巧克力,每块6元,

她买巧克力用去多少元?

(2)买饼干比买巧克力少用5元,

买饼干用去多少元?

4.×424(元)(或4×6=24(元)24-519(元)(1)小云买了4块巧克力,每块6元,

她买巧克力用去多少元?5.同学们在一个三角形花坛的每条边上都插了彩旗(三个顶点都插),每条边上插了6面,一共插了多少面彩旗?5.同学们在一个三角形花坛的每条边上都插了彩旗(三个顶点都插6×3-3=15(面)(或3×4+3=15(面)解题指导:每边插的面数乘3,再减去顶点的3面(或每边插4面乘3,再加上顶点的3面)。6×3-3=15(面)(或3×4+3=15(面)解题指导:每练习七1.不用算,在每组得数小的算式后面画“√”。√√√√练习七1.不用算,在每组得数小的算式后面画“√”。√√√√3×(

)=18

6×(

)=30

5×(

)=10

4×(

)=20(

)×5=15 (

)×6=6(

)×6=36 (

)×6=122.根据乘法口诀,在括号里填上合适的数。652531623×()=186×()=305×()=13.看图列算式。2×612(或6×2=12)6+5113.看图列算式。2×6126+54.一共套了多少个圈?投了多少个球?4.一共套了多少个圈?投了多少个球?5+5=10(个)(或5×2=10(个)或2×5=10(个)

5+4=9(个)5+5=10(个)(或5×2=10(个)或2×5=10(个)5.在三角形的每条边上摆棋子(如下图),每条边上分别摆了3颗、4颗、5颗……下面的图形中各摆了多少颗棋子?填一填。6解题指导:用每边摆的颗数乘3,再减3个顶点的3颗,就是一共摆了多少颗。121595.在三角形的每条边上摆棋子(如下图),每条边上分别摆了3颗复习

1.想一想,填一填。45205420复习1.想一想,填一填。452056336186336184×3=

5×4=

3×6=

3×6+3=4×4= 2×3= 5×2= 4×2-1=2.我会算。122018211661074×3=5×4=2.我会算。1220谁捉的害虫多?多多少只?3.谁捉的害虫多?多多少只?3.青蛙:6×2=12(只)(或2×6=12(只))啄木鸟:4+6=10(只)12>10青蛙捉的害虫多。12-10=2(只)青蛙:6×2=12(只)(或2×6=12(只))(1)东东买了4支这样的钢笔,一共要付多少元?

(2)如果付20元买4支这样的钢笔,应找回多少元?

(3)如果要买6支这样的钢笔,25元够吗?4.

一支钢笔4元。

(1)东东买了4支这样的钢笔,一共要付多少元?

4.一支钢(1)4×4=16(元)

(2)20-16=4(元)(3)4×6=24(元)(或6×4=24(元))25>24够。(1)4×4=16(元)5.找规律填数。5.找规律填数。13

5解题指导:用三角形下面的两个数相乘的积加中间的数,就等于三角形上面的数。135解题指导:用三角形下面的两个数相乘的积加中间的数,就第三单元表内乘法（一）课后练第三单元表内乘法（一）课后练第三单元知识梳理

必考知识点例题演练知识点一几个几相加几个几相加是指几个相同的数相加。例4+4+4+4+42+2+2+2知识点一认识乘法用乘法算式可以表示几个相同的数连加。例2+2+2+2+2=2×5或5×2,“×”的两边分别是相同的加数和相同加数的个数。第三单元知识梳理必考知识点例题演练知识点一几个几相加例必考知识点例题演练知识点二乘法算式各部分的名称例必考知识点例题演练知识点二乘法算式各部分的名称例必考知识点例题演练知识点四1-6的乘法口诀探索乘法口诀的编制方法和规律,并熟记口诀。例一一得一一二得二二二得四……必考知识点例题演练知识点四1-6的乘法口诀必考知识点例题演练知识点五乘加、乘减如上图,既可以看成比3个3多1,也可以看成比4个3少2。可列出算式3×3+1或3×4-2,计算时先算乘法,再算加法或减法。2×4+1=9(个)或3×4-3=9(个)必考知识点例题演练知识点五乘加、乘减必考知识点例题演练知识点六解决生活中的实际问题1.求几个相同的加数的和,用乘法计算。2.求几个不同的加数的和,用加法计算。例1.小明买了2本练习本,每本5元,一共要付多少元?2×5=10(元)2.小明买了2本练习本,一本5元,一本4元。一共要付多少元?4+5=9(元)必考知识点例题演练知识点六解决生活中的实际问题1.第三单元综合练习加法算式:

乘法算式:

或

4+4+4+4+4=204×5=205×4=201.第三单元综合练习加法算式:

4+4+4一一得一二二得(

)三三得(

)二三得(

) 二四得(

) 二五(

)三六(

) 三四(

) 六六(

)2.填一填。四九六八一十十八十二三十六一一得一二二得()三三得()2.填一填3.把加法算式改写成乘法算式。×624(或6×4=24)×510(或5×2=10)3×39×520(或5×4=20)×530(或5×6=30)1×44(或4×1=4)3.把加法算式改写成乘法算式。×624×4.在里填上“>”“<”或“=”。==

<><=4.在里填上“>”“<”或“=”。==<5.直接写得数。4×5=

3×6=

4×2=

5×6-2=5×5= 5×3= 2×6= 3×8+4=4+4= 6×6= 3×3= 4×3-5=201882825151228836975.直接写得数。4×5=3×6=4×2=6.在里填上“+”“-”或“×”。××

×-×+6.在里填上“+”“-”或“×”。×××-×7.(1)横着看,每行有(

)辆车,有(

)行,一共有(

)辆车。6318666186318(或3×6=18)7.(1)横着看,每行有()辆车,有()行,一共有68.看图列算式。210(或2×5=10)×3+315(或4×4-1=15)8.看图列算式。210×3+39.解决问题。(1)谁采的蘑菇多?3×5=15（朵）(或5×3=15（朵）)4×4=16（朵）15＜16，兔哥哥采的蘑菇多。9.解决问题。(1)谁采的蘑菇多?3×5=15（朵）(或5×(2)买哪种书花的钱多?(2)

5×5=25(元)4×6=24(元)(或6×4=24(元))24<25买《童话故事》花的钱多。(2)买哪种书花的钱多?(2)5×5=25(元)第四单元表内除法(一)课后练第四单元表内除法(一)课后练第1课时平均分的含义和把一些

物体每几个分成一份1.下面的分法是平均分的在括号里画“√”。√√第1课时平均分的含义和把一些物体每几个分16个,每4个一份,可以分成(

)份。2.圈一圈,填一填。416个,每4个一份,可以分成()份。2.圈一圈,填一填3.

20个,可以拼(

)个。43.20个,可以拼()个每个同学分(

)根跳绳,可以分给(

)个同学;每个同学分(

)根跳绳,可以分给(

)个同学;每个同学分(

)根跳绳,可以分给(

)个同学;……一共有(

)种不同的分法。4.

一共有12根跳绳,每个同学至少分2根。2

63

44

3(前6空答案不唯一)5每个同学分()根跳绳,可以分给()个同学;4.一共5.有一袋苹果,平均分给2个同学、3个同学、4个同学或6个同学都能平均分。猜一猜,这袋苹果至少有多少个?12个解题指导:平均分给2个同学,每人分得6个;平均分给3个同学,每人分得4个;平均分给4个同学,每人分得3个;平均分给6个同学,每人分得2个。5.有一袋苹果,平均分给2个同学、3个同学、4个同学或6个第四单元表内除法(一)课后练第四单元表内除法(一)课后练第2课时把一些物体平均分成几份1.画一画，填一填。3○○○○○○第2课时把一些物体平均分成几份1.画一画，填一填。3○○4△△△△△△△△△△△△4△△△△△△△△△△△△2.先分一分，再填一填。分一分略42.先分一分，再填一填。分一分略43.把8个蘑菇平均分给2只兔子，每只兔子分得(

)个。43.把8个蘑菇平均分给2只兔子，每只兔子分得()个。44.分一分，填一填。24.分一分，填一填。25.有12个苹果，如果爸爸、妈妈和我一起分，平均每人分得(

)个;过一会儿爷爷也会来，这些人平均分，每人分得(

)个。4解题指导:爸爸、妈妈和我,一共有3人,爷爷也过来,一共有4人。12个苹果,平均分给3人,每人分得4个;平均分给4人,每人分得3个。35.有12个苹果，如果爸爸、妈妈和我一起分，平均每人分得(第四单元表内除法(一)课后练第四单元表内除法(一)课后练第3课时两种分法的对比

1.先摆一摆，再填一填。（1）8个■，每2个一份，可以分成（）份。（2）8个■，平均分成4份，每份（）个。■■■■■■■■42■■■■■■■■第3课时两种分法的对比1.先摆一摆，再填一填。（1）8（1）15个气球，每（）个一束，分成了（）束。（2）15个气球，平均分成（）束，每束（）个。2.分气球。3553（1）15个气球，每（）个一束，分成了（）束。2.分（1）每盘有（）条鱼，（）盘一共有（）条鱼。（2）有（）条鱼，每（）条放一盘，放了（）盘。（3）有（）条鱼，平均放在（）个盘子里，每盘放（）条。３.341212

341243（1）每盘有（）条鱼，（）盘一共有（）条鱼。３.（1）9个○，每3个一份，可以分成（）份。

（2）9个○，平均分成3份，每份（）个。

4.先画一画，再填一填。○○○○○○○○○33○○○○○○○○○（1）9个○，每3个一份，可以分成（）份。4.先画一画，5.苹果是怎样分的？15个苹果,每5个一份,可以分成3份;15个苹果,平均分成3份,每份5个。解题指导:一共有15个苹果,分成了3份,每份5个,所以是平均分成3份。5.苹果是怎样分的？15个苹果,每5个一份,可以分成3份;第四单元表内除法(一)课后练第四单元表内除法(一)课后练第4课时除法的含义

1.

8只手套，每2只配成一副，可以配成（）副。424第4课时除法的含义1.8只手套，每2只配成一副，可２.

15个气球，每5个扎一束，扎成了（）束。353２.15个气球，每5个扎一束，扎成了（）束。353３.

20人在跳绳，每5人一组，可以分成（）组。454３.20人在跳绳，每5人一组，可以分成（）组。454６÷２

18÷3

20÷5

36÷6

4.读出下面的除法算式。6除以218除以320除以536除以6６÷２

4.读出下面的除法算式。6除5.一盒糖共12块，小芳第一次吃了一半，第二次又吃了剩下的一半，这时还剩下多少块？第一次吃糖后剩下:12÷2=6(块)第二次吃糖后剩下:6÷2=3(块)解题指导：把这盒糖平均分成2份，吃了其中的1份，把剩下的糖再平均分成2份，又吃了其中的1份。5.一盒糖共12块，小芳第一次吃了一半，第二次又吃了剩下的一第四单元表内除法(一)课后练第四单元表内除法(一)课后练第5课时除法算式各部分的名称1.读一读，填一填。（1）10÷5=2，读作（），10是（），5是（），2是（）。（2）8÷2=4，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。10除以5等于2被除数除数商8除以2等于4824第5课时除法算式各部分的名称1.读一读，填一填。（1）10有9棵竹笋，平均分给3只熊猫，每只熊猫分得（）棵。２.

3有9棵竹笋，平均分给3只熊猫，每只熊猫分得２.3３.插花。（1）每个花瓶插3枝花，4个花瓶

一共插（）枝花。123

4

12

(或4×3=12)３.插花。（1）每个花瓶插3枝花，4个花瓶

一共插（）（2）每个花瓶插3枝花，12枝花需要

（）个花瓶。412

3

4（2）每个花瓶插3枝花，12枝花需要

（）个花瓶。412（3）有12枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶插（）枝。312

4

3（3）有12枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶插（）枝。4.动动小脑瓜。（）×4+3=15

（）×3-1=175×（）+2=27（）×2-3=73655解题指导：三四十二加3等于15;三六十八减1等于17;五五二十五加2等于27;二五一十减3等于7。4.动动小脑瓜。（）×4+3=153655解题指导：三练习八1.

（1）每盘3个苹果，5盘一共有（）个苹果。153

5

15

(或5×3=15)练习八1.（1）每盘3个苹果，5盘一共有（）个苹果。1（2）有（）个苹果，每（）个放一盘，放了（）盘。153515

3

5（2）有（）个苹果，每（）个放一盘，放了（）盘。（3）有（）个苹果，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。153515

5

3（3）有（）个苹果，平均放在（）个盘子里，每盘放（2.看图写两道除法算式。8

2

48

4

22.看图写两道除法算式。8248423.写出除法算式。（1）被除数是18，除数是3，商是6。

（2）把9平均分成3份，每份是3。

（3）12个

，每3个一份，分成了4份。

18÷3=69÷3=312÷3=43.写出除法算式。（1）被除数是18，除数是3，商是6。（）×5=20（）×2=8（）×4=12

6×（）=123×（）=9

5×（）=104.在括号里填上合适的数。44

3232（）×5=20（）×2=8（）5.在下图中画出11个△，使每个圆圈里都有5个△。（仿练教材第52页思考题）解题指导：把图形看作5部分，从左到右画，最左边部分画3个，第二部分画2个，第三部分画1个，第四部分画2个，第五部分画3个。5.在下图中画出11个△，使每个圆圈里都有5个△。（仿练教材第四单元表内除法(一)课后练第四单元表内除法(一)课后练第6课时用1~6的乘法口诀求商1.比一比，填一填。33

三44

四55

二十五第6课时用1~6的乘法口诀求商1.比一比，填一填。33（）（）（）4×3=

2×5=

4×6=

12÷3= 10÷2= 24÷4=

12÷4= 10÷5= 24÷6=2.先写口诀，再计算。三四十二1243二五一十1052四六二十四4246（）（）（）2.先写口诀，再计算3.找规律，填一填。1555

34(或2

6)3.找规律，填一填。155534(或26)4.这些苹果可以分给几个小朋友？18÷6=3(个)4.这些苹果可以分给几个小朋友？18÷6=3(个)5.有一些书，数量比30本多，比40本少，平均分给一些小朋友，每人分得的本数和小朋友的人数同样多。一共有多少个小朋友，有多少本书？6×6=36(本)一共有6个小朋友，有36本书。解题指导：因为6×6=36，所以有6个小朋友和36本书。5.有一些书，数量比30本多，比40本少，平均分给一些小朋友用1~6的乘法口诀求商强化练习1.花儿朵朵开。

用1~6的乘法口诀求商强化练习1.花儿朵朵开。2.填一填。被除数18123020241512除数3655453商62646342.填一填。被除数18123020241512除数365543.看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。2×6=12

12÷2=6

12÷6=23.看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。2×6=123×5=15

15÷5=3

15÷3=53×5=154.

平均每人要做多少个灯笼？20÷4=5(个)4.平均每人要做多少个灯笼？20÷4=5(个)5.

12个小朋友吃饭，每人一个饭碗，每3人一个菜碗，每4人一个汤碗。一共需要多少个碗？饭碗：12个菜碗：12÷3=4(个)汤碗：12÷4=3(个)一共：12+4+3=19(个)解题指导：先算出需要12个饭碗，再用除法计算出需要几个菜碗和几个汤碗，然后加起来。5.12个小朋友吃饭，每人一个饭碗，每3人一个菜碗，每4人练习九1.填一填。464练习九1.填一填。4642.比一比，算一算。8421863153510252.比一比，算一算。8421863153510253.看图写一道乘法算式和两道除法算式。4×3=12(或3×4=12)12÷3=412÷4=32×3=6(或3×2=6)6÷2=36÷3=23.看图写一道乘法算式和两道除法算式。4×3=12(或3×4（1）平均分给5只小刺猬，每只小刺猬可以分几个？（2）每只小刺猬分4个，可以分给几只小刺猬？4.小刺猬分苹果，一共有20个苹果。20

5

4

个20

4

5

只（1）平均分给5只小刺猬，每只小刺猬可以分几个？4.小刺猬分5.请你用下面的数组成几道除法算式。答案不唯一，如：12÷4=3

12÷2=68÷4=2

6÷3=22

12

8

4

6

35.请你用下面的数组成几道除法算式。答案不唯一，212复习1.看图写算式。88

4

28

2

42

5

10

(或5×2=10)10

2

510

5

2复习1.看图写算式。8842824254×5=

18÷6=

4÷2=

5÷5=

15÷3=

12÷6= 4+4=

4×4=

30÷6=

30-5=

12÷2=

15÷5=4×3=