月考反思总结精彩4篇

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月考反思总结精彩4篇由第八区为您收集整理，盼望在您写作【月考反思】时能有一些参考与启发。

英语月考反思篇一

这次月考结束了，成果很不幻想。应对成果，谈几点自我的反思。

1、同学的基础学问不够扎实，同学忘学问快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

2、同学的自学本领较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，并且从一开学就要求同学每一天回家要坚持听磁带，可是同学还是熟悉不到听力的重要性，很难做到老师的要求。

3、理解本领不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟悉了。

4、同学的应变本领差，不能娴熟敏捷运用学过的句型。

造成这种结果的缘由是多方面的，但其中最重要的两方面是在于老师和同学本身。

1、老师虽然在备课中花了许多时间，但尚未查找到适合我校生源的英语教学方法，可是各位老师还是进取、乐观地应对困难，并齐心协力地探究解决的方法。

2、同学懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。

3、上课时留意力分散。

在今后的教学中，将采纳多种手段，为了加强同学的主动参加，教学将应对全体同学，在学习过程中，要充分利用多种形式面对全体同学，既要让较好的同学有良好的进展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与同学谈心、家访、采纳同学之间互帮活动等形式，引导这些同学跟上教学进程。帮忙制定具有共性的学习方案。同学英语成果的提高，需要师生一齐好好的协作，我将力争提高同学学习的进取性与主动性。

初三英语月考反思篇二

这次月考试结束了，成果并不抱负。考试是我们始终非常关注的，由于它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成果，谈几点自己的反思：

首先，平均分比以前提高了，我们班有些同学英语成果相对以前稳定了很多，每次考试都能及格，但是及格的人数没有其他班多，平均分也不如他们，面对这些问题通过试卷分析发觉，存在以下几点问题：

1。理解力量不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟悉了

2。部分同学的基础学问不够扎实，同学遗忘学问快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。同学的应变力量有待提高，不能正确写出单词的正确形式；一旦遇到考试时的类似作文，同学只会照搬照套，不能依据作文要求敏捷变通。时态的用法不能敏捷运用。

3。不能娴熟运用学过的词的用法，对于词的用法记得不牢靠。

4。作业不能自立完成。

对于消失的这些问题我将实行以下措施：

尽量的利用课上的时间完成作业；课上重点讲常考词型的用法。注意中等生的培育；提高有机会上高中的同学分数；使低分人数的数量削减；充分利用每一节课让同学在最终的时间中有所提高。

高一数学第一次月考反思篇三

本试卷选择题共10道题，填空题4道题，解答题5道；特殊是4，9，16题学存在很大问题。丢分有两个缘由，第一，基础学问记忆不牢，其次公式即使记住了但不会简洁应用。在这考试中反应的很明显同学共识记忆不牢，计算不够精确，在这部分存在着问题。解题有不规范，几乎全部同学在计算上都有不同程度的失分现象。中等偏下的同学中计算失分率更大。计算力量有待提高。

在今后教学的过程中，应当切实贯彻新课程理念，着意激发同学爱好，注意同学的学习体验，提高课堂教学效率，努力提高同学的数学力量和综合素养。力求做到以下三点：

1。培育同学良好学习习惯：本次不些同学之所以没有考得好成果，就是由于平常学习习惯不好，处理问题没头没尾，解答过程不够完善所致。

2。加强双基训练：有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题，同时在课后对不懂问题予以解决。让每个同学都学有所得，提高他们的学习爱好。

3。数学力量的培育：利用有限的课堂时间适当增加力量题目的训练，多关注同学的学问形成过程，增加同学处理问题的力量。

语文月考反思篇四

语文月考结束了！自己的一些想法。学校提出要达到多少的优秀率和及格率，我个人觉得这个是很有实际意义的事。我们的同学需要许多的`鼓舞，当我们在认为他们不行的时候，更多时候应当是在说他们对待学习的态度，而不是正真的成果。成果还算能交差！

高二语文的命题我在去年也命过两三次，深有感慨，安不好命题。满足度，难易度等。命题应当坚持几个想相统一：一是，和同学实际智能水平相统一，三级的同学，不要在高二就始终拿高考题或者模拟题。二是，与现行的课堂，教辅，课本相统一。语文课的枯燥与低效是显而易见，命题偏离了