历史九年级下册配套课件：第五单元 第16课 冷战

第五单元二战后的世界变化《分层导学》历史九年级下册配套课件第16课冷战知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏冷战对峙局面的形成。1.冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2.二战后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。3.1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。4.1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。5.德国法西斯政权垮台后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。6.1948年，“柏林危机”爆发。大约11个月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。7.1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。8.1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。9.1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立，简称“华约”。《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。华约实际上处于苏联的控制之下。10.美苏双方相互敌对，进而发展为两大集团全面冷战对峙，两极格局形成。【解析】冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。美苏的对抗包括：杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的实施、“北约”和“华约”的建立等。但是，冷战期间，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。1948年，“柏林危机”爆发后，苏联没有封锁空中通道，美、英通过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力手段解除苏联对水陆交通的封锁。双方都留有余地。大约11个月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。因此，本题答案为B。对德国实行分区占领是雅尔塔会议的决定，1945年2月，美、英、苏在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。A项不符合题意，是错误选项。C、D两项是美苏冷战中对抗的表现，没有体现妥协，也是错误选项。【例1】下列史实中，体现了冷战时期美苏“在对抗中妥协”的是()A.对德国实行分区占领B.柏林危机的解决C.“北约”和“华约”的建立D.杜鲁门主义出台B【例2】右图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画反映美国()A.与苏联的战时同盟关系B.组建北大西洋公约组织C.推行马歇尔计划的目的D.成为世界头号经济大国【解析】漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，反映了马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。本题答案为C。1947年，杜鲁门主义出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。A项与题干信息不符，也不符合史实。1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。B项与题干信息不符，是错误选项。D项美国成为世界头号经济大国没有从漫画信息中反映，也没能反映题干“美国最新式战车”的信息，因此A、B、D三项都是错误选项。C1.美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“(二战的)胜利把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这反映了()A.美苏两国军事冲突加剧B.美国主张建立世界反法西斯联盟C.美图试图建立全球霸权D.美苏的经济差异导致冷战的出现C2.二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是()A.是否参与反法西斯战争B.社会经济发展的水平C.在国际舞台发挥的作用D.国家社会制度的性质D3.“第二次世界大战的硝烟刚刚散尽，一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”开始的标志是()A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的提出C.北约组织的建立D.华约组织的成立A4.1962年8月，美国U－2高空侦察机发现古巴正在修建导弹发射场。10月，U－2飞机又拍摄到导弹发射场的照片。美国总统肯尼迪宣布对古巴进行海上封锁，并要求苏联撤出所有导弹。10月底，赫鲁晓夫被迫同意从古巴撤出所有导弹，随即美国解除了对古巴的海上封锁。这就是历史上的古巴导弹危机。这说明()A.苏联是唯一拥有核武器的国家B.冷战对峙的局面基本形成C.美苏都为问题解决做出了让步D.美苏两大集团全面冷战对峙C5.1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是()A.实施马歇尔计划B.成立华沙条约组织C.推行杜鲁门主义D.建立北大西洋公约组织A6.1949年9月和10月，联邦德国和民主德国分别成立。这标志着()A.柏林危机的爆发B.欧洲冷战对峙局面基本形成C.世界反法西斯战争的结束D.美苏全面冷战对峙格局形成B7.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”美国采取的“保卫性措施”是建立()A.国际联盟B.联合国C.华沙条约组织D.北大西洋公约组织D8.下列各项属于美国冷战政策表现的是()①提出杜鲁门主义②建立“华约”③建立“北约”④推行马歇尔计划A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④D9.第二次世界大战后美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，其主要原因是美苏两国()A.国家实力的消长B.欧洲的衰落和美国的崛起C.国家利益的冲突D.苏联社会主义力量的壮大C10.1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英立即对苏占区实行反封锁。大约11个月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。这次危机反映出美苏冷战的基本特征是()A.苏联在对峙中处于优势B.美国的军事实力远远超过了苏联C.美苏两国不断发生战争D.双方既对抗又避免直接军事冲突D二、非选择题11.阅读材料，完成下列要求。材料“马歇尔计划”提出后，得到英法等国的响应。在美国授意下，英法联合邀请苏联参加欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议。西欧需要东欧的粮食、煤炭和石油，把苏联经济纳入整个欧洲复兴计划，更可以控制苏联经济。如果苏联不参加会议，他们就可推卸排苏的责任。6月，苏联派代表团参加会议。英法在美国的指使下，建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告，在此基础上，由一个以英、法、苏三国为主的指导委员会拟出欧洲国家统一的经济复兴计划大纲，再由美国提出援助的方式和条件。这使得苏联无法接受。苏联代表认为，这将会要求各国泄露其本国的经济情报，导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”。其“结果将不是欧洲的统一和重建，而是把欧洲分裂成两个集团”。7月，苏联退出会议。——摘编自齐世荣《世界史·现代史编》(1)根据材料，指出苏联代表退出会议的理由。(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对苏联态度的理解。

二、非选择题11.(1)美、英、法提出的欧洲复兴计划，导致欧洲各国泄露其本国的经济情报，危及经济安全；国家事务易受外来干涉；最终导致欧洲分裂。(2)援助是美国实施冷战的重要步骤(杜鲁门主义的大规模运用)，加