实习生实习计划

实习生实习计划一、实习生实习目的为实习生供给正确的、相关的企业及工作岗位信息，激励实习生的士气让实习生认识企业所能供给给他的相关工作情况及企业对他的希望让实习生认识企业历史、政策、企业文化，供给沟通的平台减少实习生初进企业时的紧张情绪，加强实习生的归属感使实习生理解自己工作的职责、加强同事之间的关系培训实习生解决问题的能力及供给追求帮助的方法二、实习生培训流程及内容实习前培训（办公室负责）1、物料准备及发放:办理实习生入职手续。准备好实习生办公用品。2、岗前培训:安全培训——西安的马总负责;“GMP"相关知识培训—-宝鸡厂质量部负责；带领实习生到相应部门报道厂规厂纪等制度培训--宝鸡厂办公室负责。3、部门岗位实习（部门经理负责)：部门经理填写《实习生部门岗位培训计划及反响书》，并向实习生介绍部门结构与功能、部门内的特别规定等相关内容。部门经理向全体部门职工介绍实习生.为实习生指定一位资深职工作为实习生的导师。由实习生导师向实习生描述工作职责要求,并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行解答.实习生入职一周后,对其表现作出评估，部门经理与实习生进行非正式发言，重申工作职责，议论工作中出现的问题，回答实习生的提问。实习生填写《岗位实习反响表》。办公室负责收集和整理。实习生进行实习岗位后，每周需填写《实习生周志表》。轮岗实习后,由部门负责人填写《实习生周考评表》◆在整个实习达成后,办公室负责填写《实习期满考评汇总表》。三、表格附件表格一1实习生部门岗位实习计划及反响书部门:实习生姓名:序号实习内容负责人达成时间达成情况说明备注:由部门负责人填写，实习生到岗后一个工作日以内上报办公室。部门经理签字：日期:表格二实习生岗位实习反响表（到职后实习生一周后填写）2部门：________实习生姓名:________填表时间：________你可否已认识部门的组织架构及部门功能?是□否□你可否已清楚认识自己的工作职责及岗位描述?是□否□你可否已熟悉实习部门的内部分布(或内部环境)?是□否□你可否已认识部门里所有的同事？是□否□你可否感觉部门岗位实习有收效？是□否□你今后在工作中遇到问题，可否知道如何追求帮助？是□否□你可否已接受了足够的部门岗位培训,并保证能够很好地达成任务?是□否□在岗位培训中,能够改进的地方-——-————--——-——-——————----—----—在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训表格三实习生周志表3（实习生轮换岗位后填写）实习部门/班组年月日至姓名实习时间年月日身体情况□优异，精力充分□健康，能正常工作□身体不适,如上班考勤□正常□有迟到,早退□有病假、事假或其他,如人□熟悉所在实习部门所有人员,能进行工作中多方面的沟通协调.际□认识所在实习部门多数以上同事,能维拥有工作关系同事的合作关系。关□由于刚加入团队或其他原因，须自己主动或实习指导老师帮助建立更多的人际关系系□其他，如工作压力□太大，难以承受□适中,能快乐工作□无聊单调□碌碌无为□其他，如所在实习部门主要任务：工作职自己工作内容:责向谁以何种方式学到什么学习收获自己心得领悟：对本职工作或企业的改进建议:实习指导老师建议（包括当日学员有何绩优或绩差行为表现）：实习部门经理级以上主管建议：签署：签署：注：本表适用于实习生实习时期对实习情况的周总结，对有”□”项目可直接在上方打”√”表格四实习生周考评表(实习部门负责人填写）4实习人员姓名：实习部门：考评日期：项目核查指标直属主管评分考语优良中差劣自觉遵守企业/实习部门各项管理规章54321工作实习态度正直,做到乐业、勤业、精业54321态度遵从实习部门工作安排,工作责任心强54321主动战胜困难，能较好地达成本职工作54321主动学习、积极请教各项业务知识,不断提高技术业务水平108642学习学以致用,所学知识能较好地运用到实质工作中去54321能力对工作中遇到疑难问题拥有研究精神，对难度大的新工作也54321能积极接受、努力去做创新主动参加工作流程改进,能提出合理化建议108642意识工作方法简单有效，思路活跃,反响灵便54321积极参加企业、部门集体活动54321团队主动保护企业及部门利益，敢于抵制不良行为54321精神主动担当岗位外的其他工作54321与部门职工关系友善，团结协作精神强54321工作能准时达成工作，不需主管多次跟催54321业绩履行上级指示,按质、按量达成工作目标54321业务清楚本职岗位工作流程,具备岗位专业知识108642技术在达成自已本职工作外，还能够恩赐他人指导和帮助54321请部门主管就该职工工作中表现突出事绩恩赐额外加分:加加分事由：分项加分值：请部门主管就该职工工作中表现低质行为恩赐额外扣分：扣扣分事由：分项扣分值:评分总计=直属主管综合考语：综合评级【核查等级】□优等（95分以上）□优异（85—94分)□中等（75—84分）□差等(60—74分)□低等(60分以下）直属主管签字：表格五实习期满考评表（办公室汇总填写）5部门实习人实习时间年月日至年月日共___天说明：本表将作为实习人员正式聘用的重要依据，请考评人员以负责的态度认真、全面、客观地填写本表。考勤迟到（次）早退(次)事假(天)病假（天）加班（小时)实质工作(天）总实习时间(时）情况实习安排⑴被考评人思想、品性如何？有无不良行为或心理,是否是一个诚信、可靠的人？⑵对企业规章制度的遵守履行□A自觉自律、高标准自我要求□B基本能遵守,偶有不经意触犯□C不太遵守,时有违反或表面遵守、背后违反⑶工作主动性、积极性□A自觉积极主动地做各项工作，不辞劳苦、勤劳、扎实□B遵从领导安排、尽责履行□C缺乏责任心、主动性，拨一拨,动一动，甚至拈轻怕重，慵懒怠慢⑷学习领悟能力、进步心□A勤劳好学,善于学习、思虑，能较快地掌握相关知识和技术考□B理解、接受能力能够，能掌握相关知识技术□C理解、接受力差，不善于主动学习⑸人际关系协调□A友善待人、宽容,与同事相处友善评□B能与同事平和相处□C偏执或粗暴，不敬爱他人，与同事相处不友善意⑹胜任岗位工作能力：□A能较熟练地独立展动工作□B已基本能独立胜任工作，并表现出较好的专业素质和工作潜力□C基本能够胜任工作，但不够全面和熟练见□D尚不能够独立胜任工作，需做很多指导、辅助□E胜任工作能力明显欠缺或不适应本企业⑺被考评人有没有哪方面突出的优点、专长？若是有，表现在哪里?被考评人有没有哪方面较突出的缺点、不足,表现在哪里？⑻