2017新人教部编二年级语文上册教学工作总结9_第1页
2017新人教部编二年级语文上册教学工作总结9_第2页
2017新人教部编二年级语文上册教学工作总结9_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2021新人教版部编版二年级语文上册讲课工作总结92021新人教版部编版二年级语文上册讲课工作总结92021新人教版部编版二年级语文上册讲课工作总结92021新人教版部编版二年级语文上册讲课工作总结一学期的工作就要结束了，回想一学期的工作真是感想很多.我仔细备课，研究教材，并利用自习课和课下的时间为学困生补习功课，和孩子们共同学习语文学科知识，详细做法以下：1、做好备课工作，在讲课中我素来坚持先备好课，不单要备教材，还要备学生，能牢牢环绕新课标的要乞降本课时的讲课目的进行备课。2、上好每一节课，讲堂讲课能做到讲课目的明确，能认真研究教材，认识学生。研究教材，擅长创办情境，激发学生的学习兴趣，依据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、研究、合作。在讲课中，我不时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，经常激励学生各持已见，使学生们尽兴发表自己的见解，而且不时时采纳一些别出心裁的方式方法来调换学生的学习踊跃性，收到了明显的讲课见效。3、抓基础知识和技术，由于这个班有一局部学生写字不标准，识字能力较差。针对这类状况，本学期为了让学生的基础知识和根本技术学扎实，我在充分认识学生的优弊端的基础上因材施教，因材施教，不停提升学生的知识水平。比如，在书写方面，我鼎力重申标准性，要求书写齐整，笔迹工整，并努力战胜错别字，有些学生关于写过几遍的字也会写错，近似这样的问题我进行了鼎力改正，频频默写和抄录。又如，对打比方的造句，对各样句式的变换，对病句的改正，对生字新词的理解运用，对近、反义词的累积等，我都逐个进行解说或重申，对这些问题加大做题的数目，以提升学生的根本技术和写句子的能力。4、仔细做好转变差生工作，这个班级语文学科的学困生比很多，最严重的就是冯宇航同学，他的识字能力极差，这学期又因有病旷课太多，所以，语文成绩特别差，针对这类状况，我每日都利用自习课时间和课下的时间为这些学生补课，教给他们识字方法，除徐志邦外其余学生都有很的程度的进步。5、教材状况分析本学期的讲课内容，分为八个单元。在每个单元的讲课任务达成此后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，实时解决。对的确困难的学生进行耐心仔细的个别教育，使之掌握。在本期的讲课中，也存在着很多缺乏：1、学生的学习方法的指导还有待于增强2、关于新课改的讲课方法掌握的仍是不够好，讲课以传统方法为主缺乏创新意识，学生的学习习惯的养成不够成功。3、对学困生的转变方法不够

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论