专业技术岗位人员聘用工作实施细则

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业****************学校专业技术岗位人员聘用工作实施细则第一章总则第一条为做好学校专业技术岗位的聘用工作，根据《*****************岗位设置管理实施方案》，制定本细则。第二条专业技术岗位的聘用工作坚持。第二章聘用范围第三条学校专业技术岗位人员聘用范围是正式在编的专业技术人员，包括双肩挑人员。2006年7月1日后在专业技术岗位退休的人员按照此实施细则评议定级。第三章岗位基本职责第四条专业技术岗位基本职责是学校对受聘到某一级别岗位上的专技人员所规定的应承担责任的基本要求。设岗部门应根据具体岗位的工作性质、特点，在专业技术岗位基本职责的基础上，制定具体的岗位任务和工作目标。不能履行专业技术岗位基本职责的，不能被聘用到相应的专业技术岗位。第五条高级讲师、高级实习指导教师岗位基本职责是1、系统地承担2门（个）以上课程（工种）的讲授（实习实训指导）工作(担任公共课的教师除外)，完成额定的教学工作量，教学评价良好；承担本专业实习实训（实验）室建设工作。2、潜心教育教学和学科研究，聘期内完成教科研工作量。在以下几项工作上起带头作用，做出突出成绩：（1）积极申报并主持省部级以上教学、科研项目；（2）主动探究本专业及相关专业领域的发展趋势，面向科学技术前沿，组织省级以上品牌专业或精品课程或重点实习实训工场建设；（3）担任本专业的学术带头人，积极带领或参与优秀教学团队的建设工作，对初、中级职务的教师进行业务指导；（4）积极承担教学、科研和专业建设等方面的管理工作，根据需要担任教研室主任。其他系列的高级专业技术岗位的基本职责比照此条要求。第六条讲师、一级实习指导教师岗位基本职责是1、系统地承担2门（个）以上课程（工种）的讲授（实习指导）工作(担任公共课的教师除外)，完成额定的教学工作量。协助本专业实习实训（实验）室建设工作。2、积极参加教育教学和学科研究，聘期内完成教科研工作量。在以下几项工作上做出突出成绩：（1）参加编写教材或教学参考书等工作，编写校本实验实训课程教材或实验指导书等工作；（2）发表教学研究论文或学科学术论文；（3）积极参加实验实训场地的建设工作，充实实验实训内容或革新实验手段；（4）积极参与教学、科研等方面的管理工作，根据需要担任兼职班主任。其他系列的中级专业技术岗位的基本职责比照此条要求。第七条助理讲师、二级实习指导教师岗位基本职责是1、承担1门（个）以上课程（工种）的讲授（实习实训指导）工作(担任公共课的教师除外)，完成额定的教学工作量，教学评价较好。2、积极参加教研教改活动，撰写教研论文或学科学术论文,聘期内完成教科研工作量。3、参加实习实训工场建设，参与开展教学科研管理等方面的工作。4、根据需要担任兼职班主任。其他系列的初级专业技术岗位的基本职责比照此条要求。第四章首次岗位聘用条件第八条专业技术岗位聘用的基本条件是1、遵守国家法律和学校的各项规章制度，具有良好的职业道德。2、具有技工院校或高中教师资格和相应专业技术职务资格，具有与履行岗位职责相适应的学识水平和专业实践能力。3、具备适应岗位要求的身体条件。第九条申报1、2、申报1、2、申报第十二条申报第十五条申报第五章岗位聘用程序1、个人申报。符合聘用条件的各类人员，由个人提出申请，附相关证明材料，交给所属专技岗位聘用工作组。2、资格审查。专技岗位聘用工作组对应聘人员的材料进行审查。3、评议定级。专技岗位聘用工作组对申报人员进行岗位定级初审，报学校岗位聘用工作领导小组审定。4、公示。将学校审定的岗位拟聘结果，在全校范围进行公示，公示期限为3个工作日。对公示结果有异议的，可向学校岗位聘用工作领导小组办公室提出申诉。5、核批。岗位拟聘人选公示无异议后，报主管单位、省人社厅核批。6、签订事业单位人事聘用合同。第六章岗位管理。一个聘期为三年。受聘人员按照聘用合同的规定，履行岗位职责，完成岗位工作任务，享受相应工资福利待遇。如果工作岗位发生变化，聘用合同的内容将进行相应调整。第二十条岗位考核采用年度绩效考核和聘期考核相结合的形式。年度考核是对个人年度工作任务和目标的完成情况进行考核。聘期考核是