人教版八下道德与法治8.1公平正义的价值市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

法治公平正义保障价值追求经过科学立法(国家)、严格执法和公正司法（相关部门）、全民遵法（公民），促进社会公平正义。新课导入第1课时公平正义价值第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义板块一：认识公平银行、车站等公共场所，按“先来后到”次序排队。公平当许多人都想取得一个职位时，用竞争上岗方法来确定人选。1、什么是公平？(含义）

公平通常人们基于一定标准或标准，处理事情合情合理，不偏不倚态度或行为方式。★2、公平内涵及详细要求？请你分析⑴公平有着丰富内涵，包含权利公平、规则公平、机会公平等。⑵详细要求：权利公平要求每个人依法平等参加社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等发展机会和条件。权利公平、机会公平规则公平

规则公平要求每个人都受到行为规范约束。信息公开

公正审案结合图片，谈一谈：★★3、公平价值？（意义或作用）

公平竞争

公平是个人生存和发展主要保障。公平不但能确保个人应得利益，使个人取得生存和发展物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发本身潜能，提升工作效率。⑴（对个人）公平是社会稳定和进步主要基础。①公平有利于协调社会各方面利益关系，缓解社会矛盾，降低社会冲突，维护社会秩序，确保社会长治久安。②公平有利于营造更加好竞争环境，创造更多社会财富，推进社会连续发展。提升认识⑵（对社会）公正审案

公平竞争板块二：正义力量正义医院等公共场所，设置老年人专用通道或窗口。对生产、销售假冒伪劣产品厂家和商家给予处罚。×遵纪遵法助人为乐尊老爱幼……非正义行为×正义行为违法乱纪弄虚作假恃强凌弱这些正义行为与社会文明有什么关系？

★4、什么是正义行为？⑴正义是社会文明尺度，

表达了人们对美好社会期待和追求.×遵纪遵法助人为乐尊老爱幼……非正义行为×正义行为违法乱纪弄虚作假恃强凌弱为何说这些行为是正义行为？

★4、什么是正义行为？⑴正义是社会文明尺度，

表达了人们对美好社会期待和追求.⑵普通而言，正义行为都是有利于

促进社会进步、维护公共利益行为。★★5、正义价值（意义或作用）？这些图片告诉我们:正义有什么价值？

⑴正义是法治追求基本价值目标之一这些图片表达了:正义要求有哪些？

6、正义要求有哪些？①要求依法保障人们正当权利，

使受害者得到救助、违法者受到处罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，

维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要扶助，

以确保其有尊严地生存。建立国家助学金制度完善失业保险制度国家建立和完善一系列制度有什么意义？国家建立和完善上述制度有什么意义？国家建立和完善上述制度有利于保障正义。这说明：正义又有什么价值？有了正义制度，即使是社会弱势群体，也能取得基本生活保障，得到社会关爱。⑵正义是社会制度主要价值。正义作为人类社会理想追求,往往被看成评价社会制度价值标准。制度生命在于正义，制度效用在于保障正义。

有了正义制度，即使是社会弱势群体，也能取得基本生活保障，得到社会关爱。

罪刑法定是我国刑法一项基本标准，能够概括为：法无明文要求不为罪，法无明文要求不处罚。罪刑法定标准意味着犯罪行为界定、种类、组成条件和刑罚种类、幅度，均由法律要求，对于刑法没有明文要求为犯罪行为，不得定罪处刑。罪刑法定标准、无罪推定标准说明了什么？我国刑事诉讼法第195条规定，证据不足，不能认定被告人有罪，应看成出证据不足、指控犯罪不能成立无罪判决。宁可错放，也不可错判。无罪推定原则折射出对人权尊重和保障，它是司法文明重要标志。法律表达正义标准，是维护正义有力保障。国家实施这些重大举措，其目何在？学生无偿参观博物馆基本医疗保障体系高龄老人津贴制度为了维护和实现社会正义，促进社会友好。①（对个人）它有利于恰当地调整和处理人与人之间关系，充分发挥人们主动性和创造性；②（对社会）有利于营造友好、稳定、安宁社会环境，为社会发展注入不竭动力。⑶正义是社会友好基本条件这说明：正义又有什么价值？★★5、正义价值（意义或作用）？⑴正义是法治追求基本价值目标之一。⑵正义是社会制度主要价值。有了正义制度，即使是社会弱势群体，也能取得基本生活保障，得到社会关爱。⑶正义是社会友好基本条件。①（对个人）它有利于恰当地调整和处理人与人之间关系，充分发挥人们主动性和创造性；②（对社会）有利于营造友好、稳定、安宁社会环境，为社会发展注入不竭动力。①依法保障人们正当权利，使受害者得到救助、违法者受到处罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共

利益。要求人们对弱者给予必要扶助，以确保

其有尊严地生存。③制订正义制度，使社会弱势群体，能取得

基本生活保障，得到社会关爱。④出台表达正义标准法律法规，使之成为

维护正义有力保障。⑤采取一系列办法，切实维护和实现社会正义。7、政府或国家怎样维护正义？

公平正义价值认识公平什么是公平公平价值（意义或作用）什么是正义行为正义力量正义要求正义价值（意义或作用）公平内涵及详细要求十九大汇报中相关公平正义观点：1．坚持在发展中保障和改进民生。促进民生福祉是发展根本目标。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。2．深化司法体制综合配套改革，全方面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。3．推进城镇义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享受公平而有质量教育。4．坚定不移在和平共处五项标准基础上发展同各国友好合作，推进建设相互尊重、公平正义、合作共赢新型国际关系。教学目标政策示例拓展空间全班同学一起做竞赛活动，如演讲比赛、辩论赛等。活动内容全班同学共同体验比赛中公平。活动目体验公平活动感悟

每个生活领域都要讲规则，规则无处不在，各种多样。

我感悟：1.现在找工作比较难，但社会给我们创造机会很多，不少单位公开招聘，应聘者能够凭自己实力去竞争。这说明（）A.参加竞争是取得劳动权利唯一路径B.应聘就能够取得就业机会C.有了公平，社会才能为人发展提供平等权利和机会D.我国就业形势不严峻C2.中学生小强在公交车上发觉小偷行窃，机智提醒并帮助其它乘客抓获了一同作案两名小偷。小强行为是（）①正义行为，代表全部善良人共同心声②会助长非正义行为扩散③多管闲事，不利于保护自己④现有见义勇为精神，又做到了见义巧为。A.①② B.①④ C.②③ D.③④B3.国务院办公厅印发《关于全方面实施城镇居民大病保险意见》，布署加紧推进城镇居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多人民群众受益．这一做法（）A.能彻底消除城镇差异B.有利于维护社会公平正义C.有利于实现同时富裕D.能够使我国提前全方面建成小康社会BDA4.右图漫画中现象说明()①社会资源分配不均衡问题还相当突出②在教育领域中引进竞争机制更能培养人才③政府要努力发展教育事业以促进教育公平④教育资源短缺是社会主要矛盾表达之一A．①②④B．③④C．②③D．①③④5.年6月山东省高级法院二审宣判，认定于欢防卫过当，以有意伤害罪改判有期徒刑