《日本明治维新》优秀课件-部编版1

第4课日本明治维新第4课

将军的政厅被称为幕府。从公元1192年到1867年，在日本历史上是实行军事封建专制统治的“幕府政治”时期，经历过镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府的统治。将军的政厅被称为幕府。从公元1192年到1867年日本封建等级示意图天皇将军大名武士士农工商封建统治阶级19世纪中期德川幕府的统治状况如何？幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个等级，士阶级是统治阶级。身份等级世代相继，不能逾越。日本封建等级示意图天皇将军大名武士士农工商封建统治阶级19世天皇将军大名武士幕府掌握政权，组成幕府只是傀儡，毫无实权新兴地主、商人农民、城市平民有些从事工商业经济状况恶化不满情绪增强生活日益贫困进行反抗斗争经济实力增强政治权利较少19世纪中期日本的统治危机和社会危机阶级矛盾尖锐背景天皇将军大名武士幕府掌握政权，组成幕府只是傀儡，毫无实权新兴1853年黑船事件美国海军在日本登陆丧权辱国佩里1853年7月8日美国海军准将马修·佩里率领4艘战舰，驶入江户湾浦贺港。由于其船体为黑色，又不断喷出漆黑的浓烟，发出轰鸣，所以日本人称作“黑船”。美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。1853年黑船事件美国海军在日本登陆丧权辱国佩里1853年日本被被迫开港通商后，国内出现了什么情况？手工工场破产大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武上的处境不断恶化。日本被被迫开港通商后，国内出现了什么情况？手工工场破产大量黄内忧外患西方列强入侵幕府封建统治阻碍资本主义发展（根本）社会矛盾幕府统治危机民族矛盾日本明治维新的背景（原因）：激化导致导致加剧内外西方列强入侵幕府封建统治阻碍资本主义发展（根本）社会幕府倒幕派的形成幕府的镇压使部分下级武士觉醒，从统治阶层中分化出来，形成独立的改革派，公开反对幕府。他们对内抨击幕府篡权，打着“王政复古”的旗号，主张用天皇亲政取代幕府统治；对外要求废除幕府签定的不平等条约，驱逐侵略者。西南强藩成为倒幕派的大本营。日本武士倒幕运动倒幕派的形成幕府的镇压使部分下级武士觉醒，从统治阶层中分武装倒幕维新三杰：木户孝允，大久保利通，西乡隆盛武维新三杰：明治天皇

明治天皇废藩置县三府七十二县政治:废藩置县,加强中央集权

加强国家统一废藩置县三府七十二县政治:废藩置县,加强中央集权加强早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。日本海军舰队军事:实行征兵制,建立新式军队,提倡忠

君、服从、不怕死“武士道”精神对外侵略扩张早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强

大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。

——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》经济：推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。促进资本主义发展大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。图为明治政府颁发的地契（允许土地买卖）图为明治政府颁发的地契（允许土地买卖）1872年东京与横滨铁路通车1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”从筑地驶往横滨。富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。1872年东京与横滨铁路通车1869年，日本建造的第一艘轮船明治时期的日本课堂情景

国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。——伊藤博文明治维新时期的教育普及率社会生活：提倡“文明开化”,即向欧美学习,大力发展教育提高国民素质明治时期的日本课堂情景国家富强之途……第一开发国民多数明治时期举办的化装舞会日本赴欧美参观团出港明治时期举办的化装舞会日本赴欧美参观团出港1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯《日本明治维新》优秀课件-部编版1《日本明治维新》优秀课件-部编版1国家时间年平均增长速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%

在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见国家时间年平均增长速度日1868-187332.2%英185评价：⑶对外：日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。对中国发动甲午战争。⑴对内：日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。⑵局限性：评价：⑶对外：日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。从俄国与日本的改革中，你能得到哪些启示？改革是社会发展的动力改革要顺应历史发展潮流，与时俱进，坚持改革开放改革要符合本国国情学习先进国家的制度、思想、技术重视教育，培育人才……日本与俄国1861年的改革有何相同点？原因、性质、方式、影响相同从俄国与日本的改革中，你能得到哪些启示？改革是社会发展的动力不同点明治维新（19中）戊戌变法（19末）社会背景领导力量

具体措施

国际环境资本主义发展水平较高,封建统治相对薄弱；

资本主义发展不充分封建统治势力强大；倒幕派实力强大掌握了政权资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝大刀阔斧，全面推行变法法令如“一纸空文”自由资义时期西方侵略中国（有利的国际环境）向帝义过渡阶段列强掀起了瓜分中国的狂潮；相同点：1）都是在民族危机加剧的情况下进行的；

2）都是资产阶级发动的；

3）都促进了思想的解放；不同点明治维新（19中）戊戌变法（19末）社会领导1．第一个打开日本大门的资本主义国家是（）A．英国B．美国C．法国D．俄国2、几乎在中国洋务运动兴起的同一时期，有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的重大变革这是（）A．农奴制改革B．大化改新C．明治维新D．宗教改革CB《日本明治维新》ppt优秀课件部编版1《日本明治维新》ppt优秀课件部编版11．第一个打开日本大门的资本主义国家是（）CB《日本明治3．在明治维新的改革措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是（）A.废藩置县B．努力发展教育C．允许土地买卖D．引进西方先进技术4.大化改新和明治维新的共同点是（）A.摆脱了半殖民地的危机B.结束了闭关锁国的状态C.加强了资产阶级统治D.学习了他国的先进经验中考链接DB《日本明治维新》ppt优秀课件部编版1《日本明治维新》ppt优秀课件部编版13．在明治维新的改革措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是5、下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有（）①近代工厂逐渐增多②土地买卖日趋频繁③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D《日本明治维新》ppt优秀课件部编版1《日本明治维新》ppt优秀课件部编版15、下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有（6、19世纪初掌握日本实权的是（）

A、天皇

B、幕府将军

C、大名

D、武士

7、明治维新前的统治阶级包括（）

①天皇

②将军

③大名

④武士A、①②③

B、②③④C、①③④D、①②③④BD《日本明治维新》ppt优秀课件部编版1《日本明治维新》ppt优秀课件部编版1BD《日本明治维新》ppt优秀课件部编版1《日本明治维新》1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。2.只要不必希求太多——向朋友、向爱情,尤其是向生活。是否记得?我们曾经多么专注地设计美妙的未来,我们是如何细致地描绘多彩的前途,然而,尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待,可生活却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。3.童年少年青年好像还是昨天的事儿,呀,时光真快,一生的一半儿已经烟飞云散。无论如何,时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞,也不会因为你曾有的虚度而有半丝的缓慢。4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠些许爽朗的情怀,时光告诉你,青春是一种年龄,亦是一种心境。只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你:自己孩提时的理想是否成真,自己生命的质量显现了一种什么样的光色。

5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕,时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。6.苹果落地是自古以来就有的现象,其现象背后也始终包含着万有引力的本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质,这需要背景知识的储备,更需要积极的持恒的思维状态。7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻辑前提。社会是人之共性和个性的统一体;共性相约