优秀成长作文四篇

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一本好书，就像那色调斑斓的鹅卵石，光滑细腻，始终是那样温温润润，却让人爱不释手；一本好书，也恰似那舒缓的轻音乐，低低地萦绕在人的心田；一本好书，犹如那雪白的百合花，没有一丝污点，漂亮的恰到好处……

书，始终是我的良师益友，伴随着我的成长。从小，我就始终在父母无言的熏陶下，养成了我爱看书的好习惯。在每一次的生日，每一次父母送我不同类型的书中，我感悟到：成长——也正因为有了书的陪伴而充溢起来，学习、生活也须要好书的伴随……

幼小时，我最爱的便是那人物多变，色调绚丽的图画书了。虽然每次只有那么几页，也足以让我看得兴致勃勃。《西游记》这本彩色图画书，就是我那时的最爱了，那也是我第一次接触到科幻历史性的书。

直到上小学的时候我爱上了看童话故事。那一个个奇异的故事让我特殊喜爱。王子、公主……这些人物让我对他们充溢了幻想，为他们最终圆满的结局喜极而泣。在这些故事里，我知道了对人生要充溢希望，主动乐观地去面对，信任一切事物都有着美妙的一面。

随着年龄的增长，我读书的类型也在渐渐地改变着。五年级时，我宠爱看杨红樱阿姨写的各种校内系列小说。书中的一些故事仿佛就是我们现在的一个个真实写照。读这些故事让我对校内生活更加宠爱。校内生活，无非就是一些吵吵闹闹，下课各种闹，各种“秀”，各种八卦聊不完。杨红樱阿姨就是用生动细腻的笔触描写出了我们的校内生活。每个人一生中只有一次学习生涯，我们须要珍惜。杨红樱阿姨的一系列校内著作让我悟出：珍惜现在的学习生涯，趁着青春光阴大好，去绽放属于自己的无限精彩吧！

现在，每当我心情不好的时候，一本好书的陪伴使我忘却了苦恼。书是我的知心好友，文字就是我们的沟通方式，让我与书贴心交谈，与书在一起，心情就会释然，压力就会环节心中就会充溢欢乐与希望。

好书是我的良师益友，它伴随我成长，滋润着我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要坚持——因为有书伴随着我前行，我的人生将会充溢无限的自信与绚烂！

我像一条渴望学问的鱼儿，在书的海洋里，打开胜利大门的钥匙。那一字一句充溢着丰富的文化内涵，读一本好书让我领会大千世界的精彩！

我信任，我会在充溢书香的成长道路上，用学问去装饰我的将来……

优秀成长作文篇2

“成长，自己的旅程，翻过了一站，下一站，不能停下，接着攀。”

人生就像旅程，走在路上，沿途精美绝伦的风景，都会是深刻特殊的记忆。

成长路上有委屈，一路来，崎岖不平。童年是色调斑斓的。童年时无忧无虑的生活，总认为人生一帆风顺，总执着地信任命运是公允的，而生活的波澜总是经常荡漾，闯开了我的心灵之门，苦恼便自此闯入，可是这些往往给人生的道路添加了色调，使我的人生显得不平凡，而更华丽精彩。

如眼泪可以承载悲伤，我宁愿让它泛滥成海，青春是束明媚的悲伤，一路来，悲伤总伴我而行，不想多愁善感，可是却总喜爱触景伤怀，一路走，我要边走边丢，丢下那丝缕的忧愁，我可以为自己活的欢乐。

随着时间的推移，我的心只剩下回忆，回忆一路走来，我经验酸甜苦辣，一次次奢侈光阴，又一次次家装觉悟，懊悔光阴逝过，却无所作为。

成长路上有阴霾，有阳光，我们应不断的去驱散，去迎接。成长路上留下过许很多多绚丽刺眼的光辉，人生的精彩。

这个世界不完备，你越想得到，或许便会逝去。而我们所能做的只有大胆地去追逐，不让他们从指缝间溜走。

明明是在同一起跑线上的人，却有人选择更加努力，不要在应当吃苦的年龄选择了安适。

“一路，有多少阻拦，突然回头看，回头看，我越过山丘，走向平凡。”

优秀成长作文篇3

一束阳光透过窗户照在一个孩子的手上，那个孩子的手紧握着拳头，仿佛把阳光攥在手中。

他睁开眼睛，揉了揉朦胧的睡眼，坐了起来。他看了看手表，留意到了手上的阳光，笑了，背起书包跑向学校。

语文课。

老师说；“这节课我们不上课，但我们今日的作业是写一篇日记！”“啊？！”全班异口同声地大叫道。“别担忧，你们才一年级，写一句话都可以，随意你们写什么。”

他瞻前顾后，没有看到有人动笔，扶着脑袋，咬着笔杆深思起来。

回到家后，他马上将写作文的事告知了妈妈。妈妈没有告知他应当写什么，只是说：“像你们老师说的那样，随意写写日常生活中你觉得有意义的事情就行了。”

于是，他又想了一会儿，写下了他属于自己的第一篇日记，只有一句话：今日，我和妹妹在下棋，妹妹不会下，我就教她。

他没有管其他的，干脆交了上去。发下来时，他看到这篇日登记面多了三个红星。

“这次作文有几个写得较好的，我们来读读他们的文章。”第一篇三星文章竟长达101多字，描写了一家人吃晚饭的场景，虽然非常繁琐，但这终归是一个一年级学生的作文。其次篇描写了一个玩偶的样子也被评了三星，也接近101字。

他百思不解：为什么他们写那么长啊！这时，老师读出了他的文章：“这是一篇非常有意义的文章：今日，我和妹妹在下棋，妹妹不会下，我就教她……”

从那以后，他明白了一个道理：写文章有时不是字数多就好，千万不要被字数限制和捆绑，记流水账似的写一堆来凑字数是不对的。

……

六年级时的一节语文课，本没有课上，但毫无预兆地，下雨了。狂风咆哮而入，很多作业本还有窗帘飞了起来。老师连忙关上窗户，然后转过身来，意味深长地笑了起来：“今日我们的作业还没布置，那就写一篇作文吧，内容就是这场雨——你们确定猜到了，现在可以出去视察！”

同学们唉声叹气地来到了走廊，都想着：这么密集水汽的风吹过来，在这炎炎夏日，颇有种透心凉的爽快。而他想着其他的。

回到教室，当同学们还在一模一样地写：“天空乌云密布，下起了狂风暴雨”时，他突发奇想，将雨比方拟人化，联系了各种天气现象，却只写了300字。

但这样短的一篇文章，老师在上面打了A和足足6个+（老师有些疯）。

后来，他搬家了。

早晨起来不再又阳光落在他的手上，但他已经不再须要那种可以轻松抓在手中的阳光，就像PlantsvsZomebies这款嬉戏，白天会有阳光落下，但是晚上没有；虽然晚上没有阳光落下，但他却不再是一棵幼苗，而是成长中的阳光菇。

他比向日葵要廉价，长大后却和向日葵作用一样，仅需一点阳光，到最终，他将成长路上的'阳光集于一身，爆发出巨大的能量，这份能量，不正是他所须要的吗？

优秀成长作文篇4

对于高尔基的名言——“书是人类进步的阶梯”这句活，我始终很赞同，觉得书启迪我们的才智，让我们有了聪慧的头脑。但是，读了《良心的泪花》着个故事，我才知道，我对高尔基的这句名言的理解太肤浅了。书带给人们的，不仅仅是才智的提升，更是心灵的升华。

这个故事的主要内容是这样的：

有位母亲，家里有两个儿子，两人只差一岁。大儿子很聪慧，小儿子却有些傻气，哥哥上中学时，他才上四年级。大儿子10岁的时侯，偶然听人说弟弟是妈捡的，便始终认定弟弟是母亲捡回来的。一天，哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”，还逼弟弟去窖炉厂工作。哥哥18岁那年心安理得地上高校去了，而17岁的弟弟却在窖炉厂挥汗如雨。20xx年的一天，弟弟因为疲惫过度，不当心手被卷进传送带，血流不止。哥哥飞一样赶回家，母亲哭着告知哥哥：“娃儿，其实，你是娘捡来的，弟弟才是娘亲生的……那年你爸重病，我在江上摆渡，捡来了你，那时我已经怀上了你弟弟，因为救人，所以你弟弟才……”哥哥一下子呆了!此时，弟弟醒了过来，他满怀歉意地对哥哥说：“哥，对不起，我又让你和娘操劳了!”弟弟一席话说得哥哥泪流满面，他转身跪在弟弟的床前说道：“不，是哥对不起你!你别去厂里了，好好养病!哥来养你们!”哥哥良心的泪花滴落在床单上，洁白的床单湿了一大片……

多么感人至深的故事!宏大的母亲用自己的母爱，为两个孩子撑起一片蓝天!有些“傻气”的弟弟，用自己质朴的心，深深的爱，感动着他的哥哥以及我们每一个人。何为“感恩”?感恩不仅仅只是内心的感动，更是行动