两位数加两位数的口算教学教材课件

两位数加两位数的口算两位数加两位数的口算情景导入1从图中你发现了哪些数学信息？情景导入1从图中你发现了哪些数学信息？探索新知（1）一年级一共要买多少张车票？35＋34＝你会口算吗？35＋34＝3046535＋34＝35＋34＝3030546093056469（张）696969答：一年级一共要买69张车票。探索新知（1）一年级一共要买多少张车票？35＋34＝你会口算探索新知（2）二年级一共要买多少张车票？39＋44＝39＋44＝39＋44＝39＋44＝4043040304997970137483（张）83838339＋40＝7979＋4＝8330＋40＝709＋4＝1370＋13＝8330＋44＝7474＋9＝83答：二年级一共要买83张车票。探索新知（2）二年级一共要买多少张车票？39＋44＝39＋4学以致用（1）三年级一共要买多少张车票？（2）四年级一共要买多少张车票？35+36=69（张）36+38=74（张）学以致用（1）三年级一共要买多少张车票？（2）四年级一共要买知识小结你学会了哪些知识？

口算两位数加两位数时,可以先把其中一个两位数分成整十数和一位数,再用另一个两位数依次加整十数和一位数。

也可以把两个两位数都分成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。口算时一定要细心呦！知识小结你学会了哪些知识？口算两位数加两位数典题精讲用80元买一个书包和一个文具盒，够吗？典题精讲用80元买一个书包和一个文具盒，够吗？典题精讲解题思路：要想知道80元够不够，首先要算出一个书包和一个文具盒一共多少元，就是把一个书包的钱和一个文具盒的钱合起来，然后再比较。典题精讲解题思路：要想知道80元够不够，首先要算出一典题精讲答：够65+13=78（元）78＜80正确解答：典题精讲答：够65+13=78（元）78＜80正确解答：典题精讲下面是二(1)班和二(2)班在“诵读”活动对抗赛中的两个环节的成绩。二(1)班二(2)班27分32分二(1)班二(2)班56分49分

第二环节后哪班的成绩好?典题精讲下面是二(1)班和二(2)班在“诵读”活动对典题精讲解题思路：要求第二环节后哪班的成绩好，就要先算出1班和2班两个环节后各自所得的分数，就是把两次的分数合起来，用加法计算，然后再比较。典题精讲解题思路：要求第二环节后哪班的成绩好，就要先27+56=83（分）32+49=81（分）典题精讲正确解答：83＞81答：二（1）班成绩好。27+56=83（分）典题精讲正确解答：83＞81答：二（1易错提醒口算35+18时,可以这样想：第一步：30+10=40,5+8=13最后：40+13=53易错提醒口算35+18时,可以这样想：学以致用9562元学以致用9562元学以致用61学以致用61学以致用算一算。44+25=69（元）学以致用算一算。44+25=69（元）学以致用妈妈用60元买下面两个玩具，够吗？34+27=61（元）60＜61不够学以致用妈妈用60元买下面两个玩具，够吗？34+2745-26=74-16=88-59=95-59=76-24=45-26=87-50=62-29=75-21=57-34=温故知新45-26=74-16=温故知新情景导入1怎样列式计算？你还能提出什么数学问题？65－54＝？65－48＝？普通快客的票价比动车贵多少钱？你能提出什么数学问题？怎样列式计算？世线大巴的票价比普通博专快客便宜多少钱？情景导入1怎样列式计算？你还能提出什么65－54＝？65－4探索新知504151165－54＝你会口算吗？先算65－50＝15，再算15－4＝11。说一说65－54你是怎样口算的。探索新知504151165－54＝你会口算吗？先算65－50探索新知408251765－48＝先算－＝再算－＝40652525817说一说65－48你又是怎样口算的。你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。探索新知408251765－48＝先算－＝再算－＝40652探索新知504151165－54＝408251765－48＝1刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？今天学习的都是两位数减两位数的口算。65－54是不退位的减法，65－48是退位的减法。两位数减两位数口算在计算时要注意什么？1探索新知504151165－54＝408251765－48＝学以致用先算－＝再算－＝81－37＝先算－＝再算－＝30815151447447090202041690－74＝16两位数减两位数，如果个位相减不够减，要从十位退1。学以致用先算－＝再算－＝81－37＝先算－＝再算－＝3081学以致用70－18＝46＋17＝61－19＝14＋47＝57＋23＝45－22＝59－23＝23633680426134－17＝52小猫过河。17学以致用70－18＝46＋17＝61－19＝14＋47＝57学以致用解决问题。36－8＝28（岁）50－28＝22（岁）方法一：50－36＝14（岁）8＋14＝22（岁）方法二：妈妈今年36岁。当妈妈50岁时，你多大?我今年8岁。学以致用解决问题。36－8＝28（岁）50－28＝22（岁）学以致用帮小鸟找家。45+=5682-=21-23=3423+=4911265761学以致用帮小鸟找家。45+=5682-谢谢谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

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口算两位数加两位数时,可以先把其中一个两位数分成整十数和一位数,再用另一个两位数依次加整十数和一位数。

也可以把两个两位数都分成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。口算时一定要细心呦！知识小结你学会了哪些知识？口算两位数加两位数典题精讲用80元买一个书包和一个文具盒，够吗？典题精讲用80元买一个书包和一个文具盒，够吗？典题精讲解题思路：要想知道80元够不够，首先要算出一个书包和一个文具盒一共多少元，就是把一个书包的钱和一个文具盒的钱合起来，然后再比较。典题精讲解题思路：要想知道80元够不够，首先要算出一典题精讲答：够65+13=78（元）78＜80正确解答：典题精讲答：够65+13=78（元）78＜80正确解答：典题精讲下面是二(1)班和二(2)班在“诵读”活动对抗赛中的两个环节的成绩。二(1)班二(2)班27分32分二(1)班二(2)班56分49分

第二环节后哪班的成绩好?典题精讲下面是二(1)班和二(2)班在“诵读”活动对典题精讲解题思路：要求第二环节后哪班的成绩好，就要先算出1班和2班两个环节后各自所得的分数，就是把两次的分数合起来，用加法计算，然后再比较。典题精讲解题思路：要求第二环节后哪班的成绩好，就要先27+56=83（分）32+49=81（分）典题精讲正确解答：83＞81答：二（1）班成绩好。27+56=83（分）典题精讲正确解答：83＞81答：二（1易错提醒口算35+18时,可以这样想：第一步：30+10=40,5+8=13最后：40+13=53易错提醒口算35+18时,可以这样想：学以致用9562元学以致用9562元学以致用61学以致用61学以致用算一算。44+25=69（元）学以致用算一算。44+25=69（元）学以致用妈妈用60元买下面两个玩具，够吗？34+27=61（元）60＜61不够学以致用妈妈用60元买下面两个玩具，够吗？34+2745-26=74-16=88-59=95-59=76-24=45-26=87-50=62-29=75-21=57-34=温故知新45-26=74-16=温故知新情景导入1怎样列式计算？你还能提出什么数学问题？65－54＝？65－48＝？普通快客的票价比动车贵多少钱？你能提出什么数学问题？怎样列式计算？世线大巴的票价比普通博专快客便宜多少钱？情景导入1怎样列式计算？你还能提出什么65－54＝？65－4探索新知504151165－54＝你会口算吗？先算65－50＝15，再算15－4＝11。说一说65－54你是怎样口算的。探索新知504151165－54＝你会口算吗？先算65－50探索新知408251765－48＝先算－＝再算－＝40652525817说一说65－48你又是怎样口算的。你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。探索新知408251765－48＝先算－＝再算－＝40652探索新知504151165－54＝408251765－48＝1刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？今天学习的都是两位数减两位数的口算。65－54是不退位的减法，65－48是退位的减法。两位数减两位数口算在计算时要注意什么？1探索新知504151165－54＝408251765－48＝学以致用先算－＝再算－＝81－37＝先算－＝再算－＝30815151447447090202041690－74＝16两位数减两位数，如果个位相减不够减，要从十位退1。学以致用先算－＝再算－＝81－37＝先算－＝再算－＝3081学以致用70－18＝46＋17＝61－19＝14＋47＝57＋23＝45－22＝59－23＝23633680426134－17＝52小猫过河。17学以致用70－18＝46＋17＝61－19＝14＋47＝57学以致用解决问题。36－8＝28（岁）50－28＝22（岁）