小学音乐《大鼓和小鼓》(动画版)课件

看动画，点击大鼓和小鼓。看动画，点击大鼓和小鼓。1声音的强弱大鼓和小鼓声音的强弱大鼓和小鼓2同学们，我们来学习一首关于鼓的歌曲——《大鼓和小鼓》。点喇叭能播放同学们，我们来学习一首关于鼓的歌曲——《大鼓和小鼓》。点喇叭3请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪。点喇叭能播放请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪。点喇叭能播放4欣赏动画，导入新课学习。欣赏动画，导入新课学习。5先听再按节奏朗读歌词先听再按节奏朗读歌词6点喇叭学唱，点话筒伴奏。点喇叭学唱，点话筒伴奏。7请同学们跟随老师一起学唱歌曲。操作按钮，逐句学唱请同学们跟随老师一起学唱歌曲。操作按钮，逐句学唱8请同学们跟随歌曲伴奏演唱。请同学们跟随歌曲伴奏演唱。9同学们,你能模仿大鼓和小鼓的演奏动作吗？请跟随歌曲伴奏边演唱边按节拍做动作。同学们,你能模仿大鼓和小鼓的演奏动作吗？请跟随歌曲伴奏边演唱10请同学们跟随歌曲伴奏边演唱边列队行进。操作按钮，随伴奏唱请同学们跟随歌曲伴奏边演唱边列队行进。操作按钮，随伴奏唱11请同学们仔细听，猜一猜这是什么声音？这两种声音有什么不同？你还能说出生活中哪些强弱不同的声音？请同学们仔细听，猜一猜这是什么声音？这两种声音有什么不同？你12力度我们把音乐中声音强弱的程度称为：力度我们把音乐中声音强弱的程度称为：13在音乐中我们把力度大的声音称为：强fforte（意大利语）缩写在音乐中我们把力度大的声音称为：强fforte缩写14在音乐中我们把力度小的声音称为：p弱piano（意大利语）缩写在音乐中我们把力度小的声音称为：p弱piano缩写15生活中有各种声音强弱的变化，大自然也是这样。请同学们听一段录音，请注意都说了什么。活动：天气预报生活中有各种声音强弱的变化，大自然也是这样。请同学们听一段录16现在播报天气预报：

早晨晴，有微风，只有树叶在沙沙响；上午阴有小雨；中午，小雨转大雨；下午大雨转小雨；夜间晴，只有星星在闪烁。现在播报天气预报：17活动：老师播报“天气预报”，请同学们自选材料模拟出天气预报中可能出现的声音。注意大雨和小雨的声音是不一样的哦。活动：老师播报“天气预报”，请同学们自选材料模拟出天气预报中18听一听：音乐中的力度变化。

海顿是奥地利著名作曲家，又被称为“交响乐之父”。海顿的《惊愕交响曲》作于1791年，传说当时伦敦的贵族是音乐会的常客，但是他们经常听不懂海顿的音乐，只是在那里附庸风雅，每每在乐队演奏时打瞌睡。海顿知道后非常生气，于是他就写了这部《惊愕交响曲》。请你听一听，海顿是怎样使用力度的变化来捉弄那些不懂装懂的人的。听一听：音乐中的力度变化。海顿是奥地利著名作曲家，又19请用强弱不同的力度，表现大鼓和小鼓，这样歌曲会更好听。请用强弱不同的力度，表现大鼓和小鼓，这样歌曲会更好听。20看动画文字，一起来KTV看动画文字，一起来KTV21同学们，今天我们学习了歌曲《大鼓和小鼓》，还认识了表示力度的记号：强（）和弱（）。fp课堂小结：《大鼓和小鼓》这首歌，你还能用怎样的强弱力度来表现？下课以后试着唱一唱。同学们，今天我们学习了歌曲《大鼓和小鼓》，还认识了表示力度的22小学音乐《大鼓和小鼓》(动画版)课件23看动画，点击大鼓和小鼓。看动画，点击大鼓和小鼓。24声音的强弱大鼓和小鼓声音的强弱大鼓和小鼓25同学们，我们来学习一首关于鼓的歌曲——《大鼓和小鼓》。点喇叭能播放同学们，我们来学习一首关于鼓的歌曲——《大鼓和小鼓》。点喇叭26请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪。点喇叭能播放请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪。点喇叭能播放27欣赏动画，导入新课学习。欣赏动画，导入新课学习。28先听再按节奏朗读歌词先听再按节奏朗读歌词29点喇叭学唱，点话筒伴奏。点喇叭学唱，点话筒伴奏。30请同学们跟随老师一起学唱歌曲。操作按钮，逐句学唱请同学们跟随老师一起学唱歌曲。操作按钮，逐句学唱31请同学们跟随歌曲伴奏演唱。请同学们跟随歌曲伴奏演唱。32同学们,你能模仿大鼓和小鼓的演奏动作吗？请跟随歌曲伴奏边演唱边按节拍做动作。同学们,你能模仿大鼓和小鼓的演奏动作吗？请跟随歌曲伴奏边演唱33请同学们跟随歌曲伴奏边演唱边列队行进。操作按钮，随伴奏唱请同学们跟随歌曲伴奏边演唱边列队行进。操作按钮，随伴奏唱34请同学们仔细听，猜一猜这是什么声音？这两种声音有什么不同？你还能说出生活中哪些强弱不同的声音？请同学们仔细听，猜一猜这是什么声音？这两种声音有什么不同？你35力度我们把音乐中声音强弱的程度称为：力度我们把音乐中声音强弱的程度称为：36在音乐中我们把力度大的声音称为：强fforte（意大利语）缩写在音乐中我们把力度大的声音称为：强fforte缩写37在音乐中我们把力度小的声音称为：p弱piano（意大利语）缩写在音乐中我们把力度小的声音称为：p弱piano缩写38生活中有各种声音强弱的变化，大自然也是这样。请同学们听一段录音，请注意都说了什么。活动：天气预报生活中有各种声音强弱的变化，大自然也是这样。请同学们听一段录39现在播报天气预报：

早晨晴，有微风，只有树叶在沙沙响；上午阴有小雨；中午，小雨转大雨；下午大雨转小雨；夜间晴，只有星星在闪烁。现在播报天气预报：40活动：老师播报“天气预报”，请同学们自选材料模拟出天气预报中可能出现的声音。注意大雨和小雨的声音是不一样的哦。活动：老师播报“天气预报”，请同学们自选材料模拟出天气预报中41听一听：音乐中的力度变化。

海顿是奥地利著名作曲家，又被称为“交响乐之父”。海顿的《惊愕交响曲》作于1791年，传说当时伦敦的贵族是音乐会的常客，但是他们经常听不懂海顿的音乐，只是在那里附庸风雅，每每在乐队演奏时打瞌睡。海顿知道后非常生气，于是他就写了这部《惊愕交响曲》。请你听一听，海顿是怎样使用力度的变化来捉弄那些不懂装懂的人的。听一听：音乐中的力度变化。海顿是奥地利著名作曲家，又42请用强弱不同的力度，表现大鼓和小鼓，这样歌曲会更好听。请用强弱不同的力度，表现大鼓和小鼓，这样歌曲会更好听。43看动画文字，一起来KTV看动画文字，一起来KTV44同学们，今天我们学