生物育种课件

生物育种生物育种1温故：1、三种可遗传变异的类型？其中能产生新的基因的是？2、已学习的两种育种方法？

所运用的遗传学原理是？温故：1、三种可遗传变异的类型？2杂交育种基因工程育种诱变育种可遗传变异来源有哪些

知新：杂交育种基因工程育种诱变育种可遗传变异来源有哪些知新：3生物育种课件4生物育种课件5生物育种课件6以下是植物杂交育种参考方案：

P高、抗矮、不抗F1

DdTt高、抗F2DDTTddtt高抗高不抗矮抗矮不抗D_T_D_ttddttddT_杂交自交选择减数分裂配子

DT

dt性状分离

一般选种（选优）是从发生性状分离的F2代选择（但具体情况因育种目的而异。）以下是植物杂交育种参考方案：P高、抗7植物杂交育种过程和目的：杂交F1自交选择连续自交将不同品种的优良性状集中在一起发生性状分离，使后代出现所需性状保留所需类型获得基因型纯合的个体杂交育种是改良作物品质，提高农作物单产量的常规方法！植物杂交育种过程和目的：杂交F1自交选择连续自交将不同品种的8荷斯坦牛中国荷斯坦牛中国黄牛

泌乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上荷斯坦牛中国荷斯坦牛中国黄牛泌乳期可达305天，9探究活动2：动物的杂交育种方法短毛折耳猫BBEE长毛立耳猫bbee长毛折耳猫bbEE【小组讨论完成】（1）写出遗传图解（2）总结主要步骤探究活动2：动物的杂交育种方法短毛折耳猫BBEE长毛立10长毛立耳BBEEbbee短毛折耳BbEe短毛折耳BbEe长立长折短立短折bbE

杂交自交？选优测交ＰF1F2短毛折耳配子BEbe减数分裂自由交配长折

长立bbeebbE

发生性状分离bbEe

未发生性状分离bbEE

长毛BBEEbbee短毛折耳BbEe短毛折耳BbEe长立11一、杂交育种有性生殖的真核生物（核遗传）基因重组1、概念：2、原理：3、适用范围：5、缺点：4、优点：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法。可以将不同优良性状集中于一个个体只能利用已有的基因进行重新组合，不能创造新基因，育种过程缓慢。一、杂交育种有性生殖的真核生物（核遗传）基因重组1、概念：212知识拓展杂种优势指基因型不同的个体杂交产生的杂交一代，在生活力、育性和种子产量等方面均优于两个亲本的现象。知识拓展杂种优势指基因型不同的个体杂交产生的杂交一代，在13

如何突破杂交育种的不足？产生新基因诱变育种如何突破杂交育种的不足？产生新基因诱变育种14上海世博会——太空家园馆太空育种厅上海世博会——太空家园馆太空育种厅15太空椒太空椒16太空番茄太空黄瓜太空番茄太空黄瓜17重达300斤的

太空南瓜太空南瓜重达300斤的

太空南瓜太空南瓜18二、诱变育种1、概念：利用物理因素(如：X射线，紫外线，

激光等)或化学因素(如亚硝酸等)处

理生物，使生物发生基因突变。如：现有高杆抗病DDTT，想得到矮杆抗病ddT_，用诱变育种，怎么实现？DDTT人工诱变（用物理或化学因素处理）DdTT

DDTt

DdTt……√二、诱变育种1、概念：利用物理因素(如：X射线，紫外线，如：19二、诱变育种基因突变(不定向性、低频性、多害少利性)1、概念：2、原理：真核生物、原核生物3、适用范围：提高变异频率,加速育种进程。产生新基因4、优点：5、缺点：有利变异少，盲目性大，需大量处理供试材料，成本高。二、诱变育种基因突变(不定向性、低频性、多害少利性)1、概念20“黑农五号”大豆其含油量比原来的品种提高了2.5%，产量提高了16%。6、应用“黑农五号”大豆其含油量比原来的品种提高了2.5%，产量提高21只能产生青霉素20单位/mL。到目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL。

青霉素高产菌株的选育只能产生青霉素20单位/mL。到目前青霉素的产量已达到22三、基因工程育种1、概念：2、优点：定向改造生物的遗传性状，打破了种间的限制。3、原理：基因重组4、应用：抗虫棉的培育；生产胰岛素、干扰素等。

按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后转移到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状从而培育新的品种。5、缺点：技术要求高，操作难度大。基因安全问题。三、基因工程育种1、概念：2、优点：定向改造生物的遗传性状，23小结：几种育种方法的比较小结：几种育种方法的比较24生物育种课件25生物育种课件261.植物适于各种育种方式，动物适于杂交、诱变、基因工程育种，微生物适于诱变、基因工程育种。2．在所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法——杂交育种。3．根据不同育种需求选择不同的育种方法(1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。(2)若要获得自然界没有的新性状，可选用诱变育种。特别提醒：1.植物适于各种育种方式，动物适于杂交、诱变、基因工程育种27(3)要求快速育种，则运用单倍体育种。(4)要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。(5)要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。(6)若要想出现其它物种的性状，可用基因工程育种，如“抗虫棉。4．杂交育种选育的时间是从F2代开始，原因是从F2开始发生性状分离；选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。(3)要求快速育种，则运用单倍体育种。281、诱变育种与杂交育种的不同之处是（）

①能大幅度改良某些性状

②能形成新基因

③能形成新基因型

④一般对个体生存有利A、①②B、①③

C、②③

D、②④2、下列叙述中正确的是（

）

A、培育无子西瓜利用基因重组的原理B、培育八倍体小黑麦的利用染色体变异的原理C、培育中国黑白花牛是利用基因突变的原理

D、培育青霉素高产菌株是利用基因工程

反馈练习AB1、诱变育种与杂交育种的不同之处是（）反馈练习AB293、下列各项中，能产生新基因的是（

）

A、用花药离体培育玉米植株B、用低温诱导染色体加倍C、通过杂交培养抗病小麦品种

D、用X射线处理链孢菌4、下列有关育种的说法，正确的是（

）

A、用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种。B、用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多的优良性状。C、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代有约有1/4为纯合子。D、用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交产生的后代一定可育。DA3、下列各项中，能产生新基因的是（）DA30BB315.如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③再将③作进一步处理。对此分析错误的是()A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBdD.③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产D5.如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③再将③作进一步处32绦虫病

主讲人：高忠和绦虫病主讲人：高忠和33概述：

在中国寄生人体的绦虫有四大类：即带绦虫、膜壳绦虫、棘球绦虫和裂头绦虫。带绦虫有肥胖带绦虫（牛带绦虫和猪带绦虫）两种。前者以成虫寄生人体，后者以成虫和/或幼虫寄生人体。绦虫在我国古代称过白虫，中国医学名著《本草》中已有关于绦虫病的记载。

概述：34病原学：

牛带绦虫和猪带绦虫的成虫均寄生于人体的小肠上部，头节多固定于十二指肠和空肠取下40-50cm处，其妊娠节片内充满虫卵，每一孕节中含有虫卵多达数万个，单独（或数节相连）从链体脱落随粪排出，也可自行排出体外，在土壤中虫卵的可生存数周之久。猪常吞食粪便中的妊娠节片，故其感染甚严重。人食用米猪肉可感染。人体不但是猪带绦虫的终宿主，也可成为中间宿主，发生囊虫病。病原学：35流行病学：

绦虫在国内分布很广，鉴于东北、华北、河南、江苏、云南、广西、贵州、青海、西藏等地。少数民族地区多。造成绦虫病感染和流行的因素是：1.饮食习惯及烹调方法生食者、生熟菜通用砧板，2.饲养方法猪成群放养吞食大便机会多，感染率高；绦虫病人年龄不均，但以21-40岁多见，婴儿极罕见。男性较女性稍多，少数地区牛绦虫病女性较多。

流行病学：36临床表现：

1.潜伏期:2-3个月，临床症状是其感染虫数和种类而异，多数为单虫感染，流行地区存在多虫感染，每人平均8条，最多达30余条。国外报道有的达150条之多。

2.症状轻微以大便中发现虫体节片为多见，约占98％。腹痛见于1/3-1/2的病人，多为钝性疼痛，部分病人有腹泻。少数病人有头痛、乏力、便秘、头晕、神经过敏。

临床表现：37实验室检查

1.血血象多数正常，约有1/4患者嗜酸性粒细胞轻度增高。2.粪便可检见虫体节片。

3.妊娠节片检查4.免疫学和分子生物学检查并发症阑尾炎实验室检查38诊断

依据流行病学史及实验室检查治疗

1.

吡喹酮广谱驱虫药，剂量15-25mg/kg,儿童以15mg/kg为宜，qd

2.苯并咪唑类甲苯达唑300-400mg/dBid,疗程3天，有效率达100％

3.氯硝柳胺（灭绦灵）空腹口2g/d,Bid,宜碎服,服药前给与止吐剂，服药后2小时给硫酸镁导泻。诊断39

4.槟榔及南瓜子联合疗法口服（空腹）50-90g南瓜子仁粉，2小时后服槟榔煎剂（干燥片80g加水500ml煎至150-200ml）,再过2小时服50%硫酸镁50-60ml导泻。4.槟榔及南瓜子联合疗法40预防

1.大力开展卫生宣教2.早期、彻底治疗绦虫病人3.肉品检验预防41生物育种生物育种42温故：1、三种可遗传变异的类型？其中能产生新的基因的是？2、已学习的两种育种方法？

所运用的遗传学原理是？温故：1、三种可遗传变异的类型？43杂交育种基因工程育种诱变育种可遗传变异来源有哪些

知新：杂交育种基因工程育种诱变育种可遗传变异来源有哪些知新：44生物育种课件45生物育种课件46生物育种课件47以下是植物杂交育种参考方案：

P高、抗矮、不抗F1

DdTt高、抗F2DDTTddtt高抗高不抗矮抗矮不抗D_T_D_ttddttddT_杂交自交选择减数分裂配子

DT

dt性状分离

一般选种（选优）是从发生性状分离的F2代选择（但具体情况因育种目的而异。）以下是植物杂交育种参考方案：P高、抗48植物杂交育种过程和目的：杂交F1自交选择连续自交将不同品种的优良性状集中在一起发生性状分离，使后代出现所需性状保留所需类型获得基因型纯合的个体杂交育种是改良作物品质，提高农作物单产量的常规方法！植物杂交育种过程和目的：杂交F1自交选择连续自交将不同品种的49荷斯坦牛中国荷斯坦牛中国黄牛

泌乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上荷斯坦牛中国荷斯坦牛中国黄牛泌乳期可达305天，50探究活动2：动物的杂交育种方法短毛折耳猫BBEE长毛立耳猫bbee长毛折耳猫bbEE【小组讨论完成】（1）写出遗传图解（2）总结主要步骤探究活动2：动物的杂交育种方法短毛折耳猫BBEE长毛立51长毛立耳BBEEbbee短毛折耳BbEe短毛折耳BbEe长立长折短立短折bbE

杂交自交？选优测交ＰF1F2短毛折耳配子BEbe减数分裂自由交配长折

长立bbeebbE

发生性状分离bbEe

未发生性状分离bbEE

长毛BBEEbbee短毛折耳BbEe短毛折耳BbEe长立52一、杂交育种有性生殖的真核生物（核遗传）基因重组1、概念：2、原理：3、适用范围：5、缺点：4、优点：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法。可以将不同优良性状集中于一个个体只能利用已有的基因进行重新组合，不能创造新基因，育种过程缓慢。一、杂交育种有性生殖的真核生物（核遗传）基因重组1、概念：253知识拓展杂种优势指基因型不同的个体杂交产生的杂交一代，在生活力、育性和种子产量等方面均优于两个亲本的现象。知识拓展杂种优势指基因型不同的个体杂交产生的杂交一代，在54

如何突破杂交育种的不足？产生新基因诱变育种如何突破杂交育种的不足？产生新基因诱变育种55上海世博会——太空家园馆太空育种厅上海世博会——太空家园馆太空育种厅56太空椒太空椒57太空番茄太空黄瓜太空番茄太空黄瓜58重达300斤的

太空南瓜太空南瓜重达300斤的

太空南瓜太空南瓜59二、诱变育种1、概念：利用物理因素(如：X射线，紫外线，

激光等)或化学因素(如亚硝酸等)处

理生物，使生物发生基因突变。如：现有高杆抗病DDTT，想得到矮杆抗病ddT_，用诱变育种，怎么实现？DDTT人工诱变（用物理或化学因素处理）DdTT

DDTt

DdTt……√二、诱变育种1、概念：利用物理因素(如：X射线，紫外线，如：60二、诱变育种基因突变(不定向性、低频性、多害少利性)1、概念：2、原理：真核生物、原核生物3、适用范围：提高变异频率,加速育种进程。产生新基因4、优点：5、缺点：有利变异少，盲目性大，需大量处理供试材料，成本高。二、诱变育种基因突变(不定向性、低频性、多害少利性)1、概念61“黑农五号”大豆其含油量比原来的品种提高了2.5%，产量提高了16%。6、应用“黑农五号”大豆其含油量比原来的品种提高了2.5%，产量提高62只能产生青霉素20单位/mL。到目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL。

青霉素高产菌株的选育只能产生青霉素20单位/mL。到目前青霉素的产量已达到63三、基因工程育种1、概念：2、优点：定向改造生物的遗传性状，打破了种间的限制。3、原理：基因重组4、应用：抗虫棉的培育；生产胰岛素、干扰素等。

按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后转移到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状从而培育新的品种。5、缺点：技术要求高，操作难度大。基因安全问题。三、基因工程育种1、概念：2、优点：定向改造生物的遗传性状，64小结：几种育种方法的比较小结：几种育种方法的比较65生物育种课件66生物育种课件671.植物适于各种育种方式，动物适于杂交、诱变、基因工程育种，微生物适于诱变、基因工程育种。2．在所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法——杂交育种。3．根据不同育种需求选择不同的育种方法(1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。(2)若要获得自然界没有的新性状，可选用诱变育种。特别提醒：1.植物适于各种育种方式，动物适于杂交、诱变、基因工程育种68(3)要求快速育种，则运用单倍体育种。(4)要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。(5)要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。(6)若要想出现其它物种的性状，可用基因工程育种，如“抗虫棉。4．杂交育种选育的时间是从F2代开始，原因是从F2开始发生性状分离；选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。(3)要求快速育种，则运用单倍体育种。691、诱变育种与杂交育种的不同之处是（）

①能大幅度改良某些性状

②能形成新基因

③能形成新基因型

④一般对个体生存有利A、①②B、①③

C、②③

D、②④2、下列叙述中正确的是（

）

A、培育无子西瓜利用基因重组的原理B、培育八倍体小黑麦的利用染色体变异的原理C、培育中国黑白花牛是利用基因突变的原理

D、培育青霉素高产菌株是利用基因工程

反馈练习AB1、诱变育种与杂交育种的不同之处是（）反馈练习AB703、下列各项中，能产生新基因的是（

）

A、用花药离体培育玉米植株B、用低温诱导染色体加倍C、通过杂交培养抗病小麦品种

D、用X射线处理链孢菌4、下列有关育种的说法，正确的是（

）

A、用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种。B、用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多的优良性状。C、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代有约有1/4为纯合子。D、用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交产生的后代一定可育。DA3、下列各项中，能产生新基因的是（）DA71BB725.如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③再将③作进一步处理。对此分析错误的是()A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBdD.③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产D5.如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③再将③作进一步处73绦虫病

主讲人：高忠和绦虫病主讲人：高忠和74概述：

在中国寄生人体的绦虫有四大类：即带绦虫、膜壳绦虫、棘球绦虫和裂头绦虫。带绦虫有肥胖带绦虫（牛带绦虫和猪带绦虫）两种。前者以成虫寄生人体，后者以成虫和/或幼虫寄生人体。绦虫在我国古代称过白虫，中国医学名著《本草》中已有关于绦虫病的记载。

概述：75病原学：

牛带绦虫和猪带绦虫的成虫均寄生于人体的小肠上部，头节多固定于十二指肠和空肠取下40-50cm处，其妊娠节片内充满虫卵，每一孕节中含有虫卵多达数万个，单独（或数节相连）从链体脱落随粪排出