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文档简介

根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.1大脑根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.1大脑泰州苏教版五年级科学下册第五单元《人体的司令部》全部课件大脑大脑大脑的模样大脑的重量是左右大脑的软硬度跟差不多大脑的颜色是大脑的形状是1400克大脑的模样1400克有许多凹陷的沟,和隆起的回。有许多凹陷的沟,和隆起的回。大脑有哪些功能?大脑有哪些功能?大脑的功能分析运动推理情绪记忆说话大脑的功能分析挑战大脑记忆力!游戏名称:一决胜负方法:挑战者上台,30秒时间记忆剪刀石头布顺序,并打败他们。挑战大脑记忆力!游戏名称:一决胜负挑战大脑创造力!规则:在带有U字型的图片上,再加工,完成一幅新的图画。挑战大脑创造力!规则:在带有U字型的图片上,再加工,完成一左脑和右脑的区别左脑和右脑的区别

如何保护大脑?如何保护大脑?一、要有充足的睡眠。一、要有充足的睡眠。二、进行适当的体育锻炼。二、进行适当的体育锻炼。三、全面均衡的营养。三、全面均衡的营养。四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。

四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。1400克看图说话:1400克看图说话:看图说话:看图说话:你还知道哪些保护大脑的措施呢?

课后,同学们根据所学知识,查阅相关资料,制定一份《我的大脑保护》计划书,下节课大家一起交流分享。你还知道哪些保护大脑的措施呢?谢谢指导谢谢指导根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.2神经根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.2神经游戏“打手”活动,看看谁被打到手的次数多,谁被打的次数少,每位同学实验五次。游戏“打手”活动,看看谁被打到手的次数多,谁被打的次数少,游戏中我们的哪些器官参与了活动?眼睛大脑四肢游戏中我们的哪些器官参与了活动?眼睛大脑四肢观看图片,动手在自己的身体上找找这些神经找一找通过观察上图你发现了什么?我们人体的神经又是如何分布的?观看图片,动手在自己的身体上找找这些神经找一找通过观察上图你大脑和脊髓合称为神经中枢大脑脊髓神经大脑和脊髓合称为神经中枢大脑脊髓神经大脑是人体的“司令部”,人类的一切感觉活动(包括视觉和听觉)、思维和情绪、语言能力和运动技能,都是在大脑的指挥下进行工作的大脑是人体的“司令部”,人类的一切感觉活动(包括视觉和听觉)神经系统就像电话电缆,起着传递信息的作用。传入神经(又称感觉神经)负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢,传出神经(又称运动神经)负责把信号从神经中枢传向身体各处。泰州苏教版五年级科学下册第五单元《人体的司令部》全部课件传入神经接受信号神经中枢传出神经作出反应传入神经接受信号神经中枢传出神经作出反应膝跳反应就是一种简单的反射试一试注意敲得位置要准确膝跳反应就是一种简单的反射试一试注意敲得位置要准确膝跳反射试一试注意:敲的位置要正确膝跳反射试一试注意:敲的位置要正确

大脑、脊髓都是神经系统中重要部分,所以科学家把它们称作神经中枢。当我们的感觉器官接收到外界刺激时,就会通过神经把信息传给大脑,大脑发出指令,通过脊髓再传给周围的神经,神经将命令传给运动器官,做出各种动作。有时,我们的感觉器官在接收到外界刺激时,会通过神经把信息直接传给脊髓,脊髓再通过神经直接把命令传给运动器官,做出各种运动。总结大脑、脊髓都是神经系统中重要部分,所以科学家智慧小屋神经分布在人的全身,在身体的各部位的分布是否均匀呢?智慧小屋神经分布在人的全身,在身体的各部位的分布是否均匀呢?

把眼睛闭起来,让同学用两只铅笔的笔尖轻轻地触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感到有两个笔尖,哪个部位感觉只有一个笔尖。把你的测试结果写在活动记录表中。(实验册54页)测一测把眼睛闭起来,让同学用两只铅笔的笔尖轻轻地触碰你身体的

橡皮从相同高度落下,砸到手背和脚背上时,你的反应快慢是否一样?把你的测试结果写在活动记录表中。(实验册54页)动一动橡皮从相同高度落下,砸到手背和脚背上时,你的反应快慢是谢谢指导谢谢指导根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.3感觉根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.3感觉

我们的感觉器官都有哪些?各产生了哪些感觉?我们的感觉器官都有哪些?各产生了哪些感觉?视觉视觉听觉听觉嗅觉嗅觉味觉味觉触觉触觉感觉器官眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤都是人体的重要感觉器官。感觉器官眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤都是人体的重要感觉器官。感觉器官与神经系统的联系——眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体内重要的感觉器官,分布在这些器官里的神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑,人就产生了各种感觉。感觉器官与神经系统的联系辨色图谱——眼睛可以辨别物体的形状和颜色辨色图谱——眼睛可以辨别物体的形状和颜色→光线进入眼睛将光的信息传送到脑视觉的产生→光线进将光的信息视觉的产生两边的橙色圆一样大吗两边的橙色圆一样大吗

视觉错觉大脑在处理视觉信号时也会出现失误,做出错误的判断,这就是视觉错觉。视觉错觉大脑在处理视觉信号时也会出现失误,做出错误的判断,→声音进入耳朵→听神经将声音信息传送到脑听觉的产生→声音进→听神经将声音信息传送到脑听觉的产生触觉的产生触觉的产生嗅觉和味觉的产生神经将气味信息传送到脑→气味进入鼻子←食物进入口腔←神经将味觉信息传送到脑嗅觉和味觉的产生神经将气味信息传送到脑→气味进入鼻子←食物进嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食时,嗅觉增强了你的味觉,所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦嗅觉失灵,品味的能力就会下降许多。嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食时,嗅觉增强了你的味觉,所

怎样分辨出水和醋?陈醋

清水

陈醋热的浓茶陈醋冷的浓茶白醋清水怎样分辨出水和醋?陈醋分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的传入神经能把各种感觉信号传送到中枢神经系统,中枢神经产生的神经信号则通过传出神经送到肌肉等处,指挥身体对外界的各种刺激做出反应。

总结

感觉器官关于神经系统的关系分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的传入神经能把各种感觉信这些横线是平行的吗这些横线是平行的吗

同学们

再见!同学们根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.1大脑根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.1大脑泰州苏教版五年级科学下册第五单元《人体的司令部》全部课件大脑大脑大脑的模样大脑的重量是左右大脑的软硬度跟差不多大脑的颜色是大脑的形状是1400克大脑的模样1400克有许多凹陷的沟,和隆起的回。有许多凹陷的沟,和隆起的回。大脑有哪些功能?大脑有哪些功能?大脑的功能分析运动推理情绪记忆说话大脑的功能分析挑战大脑记忆力!游戏名称:一决胜负方法:挑战者上台,30秒时间记忆剪刀石头布顺序,并打败他们。挑战大脑记忆力!游戏名称:一决胜负挑战大脑创造力!规则:在带有U字型的图片上,再加工,完成一幅新的图画。挑战大脑创造力!规则:在带有U字型的图片上,再加工,完成一左脑和右脑的区别左脑和右脑的区别

如何保护大脑?如何保护大脑?一、要有充足的睡眠。一、要有充足的睡眠。二、进行适当的体育锻炼。二、进行适当的体育锻炼。三、全面均衡的营养。三、全面均衡的营养。四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。

四、戒除吸烟酗酒等不良嗜好。1400克看图说话:1400克看图说话:看图说话:看图说话:你还知道哪些保护大脑的措施呢?

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大脑、脊髓都是神经系统中重要部分,所以科学家把它们称作神经中枢。当我们的感觉器官接收到外界刺激时,就会通过神经把信息传给大脑,大脑发出指令,通过脊髓再传给周围的神经,神经将命令传给运动器官,做出各种动作。有时,我们的感觉器官在接收到外界刺激时,会通过神经把信息直接传给脊髓,脊髓再通过神经直接把命令传给运动器官,做出各种运动。总结大脑、脊髓都是神经系统中重要部分,所以科学家智慧小屋神经分布在人的全身,在身体的各部位的分布是否均匀呢?智慧小屋神经分布在人的全身,在身体的各部位的分布是否均匀呢?

把眼睛闭起来,让同学用两只铅笔的笔尖轻轻地触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感到有两个笔尖,哪个部位感觉只有一个笔尖。把你的测试结果写在活动记录表中。(实验册54页)测一测把眼睛闭起来,让同学用两只铅笔的笔尖轻轻地触碰你身体的

橡皮从相同高度落下,砸到手背和脚背上时,你的反应快慢是否一样?把你的测试结果写在活动记录表中。(实验册54页)动一动橡皮从相同高度落下,砸到手背和脚背上时,你的反应快慢是谢谢指导谢谢指导根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.3感觉根据【苏教版】五年级科学下册教材制定5.3感觉

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视觉错觉大脑在处理视觉信号时也会出现失误,做出错误的判断,这就是视觉错觉。视觉错觉大脑在处理视觉信号时也会出现失误,做出错误的判断,→声音进入耳朵→听神经将声音信息传送到脑听觉的产生→声音进→听神经将声音信息传送到脑听觉的产生触觉的产生触觉的产生嗅觉和味觉的产生神经将气味信息传送到脑→气味进入鼻子←食物进入口腔←神经将味觉信息传送到脑嗅觉和味觉的产生神经将气味信息传送到脑→气味进入鼻子←食物进嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食时,嗅觉增强了你的味觉,所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦嗅觉失灵,品味的能力就会下降许多。嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食时,嗅觉增强了你的味觉,所

怎样分辨出水和醋?陈醋

清水

陈醋热的浓茶

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