当代大学生价值取向和心理素质的调查分析课件学习

调查方案调查对象：本校大一、大二、大三、大四学生调查地点：天津大学校内调查方法：问卷调查与走访调查相结合调查时间：11月1日~11月4日调查背景：调查当代大学生价值取向和心理素质成员分工：

李响负责问卷设计

刘侨负责问卷发放和回收

岑羲负责数据的统计

项辰负责问卷数据的核对问卷总数：100份

收回数：100份第1页/共15页调查方案调查对象：本校大一、大二、大三、大四学生第1页/共11问卷内容价值取向心理素质第2页/共15页问卷内容价值取向2调查目的调查当代大学生价值取向和心理素质的相关方面及其形成因素，探究如何引导大学生正确发展第3页/共15页调查目的调查当代大学生价值取向和心理素质的相关方面及其形成因3价值取向1.自我意识增强肯定自己的价值观张扬个性，实现价值第4页/共15页价值取向1.自我意识增强肯定自己的价值观第4页/共15页4价值取向2.竞争意识增强第5页/共15页价值取向2.竞争意识增强第5页/共15页5价值取向3.法制意识增强第6页/共15页价值取向3.法制意识增强第6页/共15页6担忧！！第7页/共15页担忧！！第7页/共15页7心理素质现状第8页/共15页心理素质现状第8页/共15页8大学生心理问题1.学习上的压力2.生活上的压力3.难以排解情感危机第9页/共15页大学生心理问题1.学习上的压力第9页/共15页9产生原因1、自身方面2、学校方面3、家庭方面4、社会方面第10页/共15页产生原因1、自身方面第10页/共15页10解决方案将道德教育渗透到学生的生活学习中充分发挥讲座、社团活动的素质培养作用第11页/共15页解决方案将道德教育渗透到学生的生活学习中第11页/共15页11解决方案提高自己的思想意识，学会认识自我及早咨询、治疗高校应该完善心理辅导机构第12页/共15页解决方案提高自己的思想意识，学会认识自我第12页/共15页12总结陈述树立正确的价值观，具有坚定的信念承受挫折，保持心理健康勇敢面对挫折，艰苦努力、拼搏到底乐观生活，从容面对人生的种种逆境第13页/共15页总结陈述树立正确的价值观，具有坚定的信念第13页/共15页13谢谢！！第14页/共15页谢谢！！第14页/共15页14谢谢观看！第15页/共15页谢谢观看！第15页/共15页15调查方案调查对象：本校大一、大二、大三、大四学生调查地点：天津大学校内调查方法：问卷调查与走访调查相结合调查时间：11月1日~11月4日调查背景：调查当代大学生价值取向和心理素质成员分工：

李响负责问卷设计

刘侨负责问卷发放和回收

岑羲负责数据的统计

项辰负责问卷数据的核对问卷总数：100份

收回数：100份第1页/共15页调查方案调查对象：本校大一、大二、大三、大四学生第1页/共116问卷内容价值取向心理素质第2页/共15页问卷内容价值取向17调查目的调查当代大学生价值取向和心理素质的相关方面及其形成因素，探究如何引导大学生正确发展第3页/共15页调查目的调查当代大学生价值取向和心理素质的相关方面及其形成因18价值取向1.自我意识增强肯定自己的价值观张扬个性，实现价值第4页/共15页价值取向1.自我意识增强肯定自己的价值观第4页/共15页19价值取向2.竞争意识增强第5页/共15页价值取向2.竞争意识增强第5页/共15页20价值取向3.法制意识增强第6页/共15页价值取向3.法制意识增强第6页/共15页21担忧！！第7页/共15页担忧！！第7页/共15页22心理素质现状第8页/共15页心理素质现状第8页/共15页23大学生心理问题1.学习上的压力2.生活上的压力3.难以排解情感危机第9页/共15页大学生心理问题1.学习上的压力第9页/共15页24产生原因1、自身方面2、学校方面3、家庭方面4、社会方面第10页/共15页产生原因1、自身方面第10页/共15页25解决方案将道德教育渗透到学生的生活学习中充分发挥讲座、社团活动的素质培养作用第11页/共15页解决方案将道德教育渗透到学生的生活学习中第11页/共15页26解决方案提高自己的思想意识，学会认识自我及早咨询、治疗高校应该完善心理辅导机构第12页/共15页解决方案提高自己的思想意识，学会认识自我第12页/共15页27总结陈述树立正确的价值观，具有坚定的信念承受挫折，保持心理健康勇敢面对挫折，艰苦努力、拼搏到底乐观生活，从容