小学音乐-(演唱)我可爱的家乡教学教学课件

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听歌猜歌名游戏草原上升起不落的太阳（蒙古族民歌）掀起你的盖头来（新疆民歌）阿佤人民唱新歌（佤族民歌）沂蒙山小调（山东民歌）听歌猜歌名游戏草原上升起不落的太阳（蒙古族民歌）我可爱的家乡我可爱的家乡听一听,读一读,拍一拍神秘的民族：这里有着独特的地形地貌，被称为“神秘的峡谷”；这里是“野生植物天然博物馆”，处处鲜花开放；这里居住着古老封闭的民族———

独龙江发源于西藏自治区东南部，流经云南省，在贡山县边境进入缅甸，最后汇入伊洛瓦底江。独龙江是我国原始生态保存最完整的区域之一，被专家认定为“野生植物天然博物馆”

独龙族听一听,读一读,拍一拍神秘的民族：这里有着独特的地形地貌，被小学音乐_(演唱)我可爱的家乡教学教学课件小学音乐_(演唱)我可爱的家乡教学教学课件这首歌曲情绪是怎样的？热情，欢快的歌曲分为几段？两个乐段歌曲表达了什么内容？表达了对家乡的热爱和赞美之情初听歌曲思考：初听歌曲思考：这首歌曲情绪是怎样的？热情，欢快的歌曲分为几段？两个乐段歌曲表达了什么内容？表达了对家乡的热爱和赞美之情这首歌曲情绪是怎样的？初听歌曲思考：初听歌曲思考：这首歌曲情听歌回答：歌曲是几拍子的？

听歌回答：歌曲是几拍子的？小学音乐_(演唱)我可爱的家乡教学教学课件661153231656沐浴着温暖的阳光，道路越走越宽广，

混合拍子：顾名思义，它不是单一的拍子,而是由不同类的拍子组合起来的拍子.661153231656沐浴着温暖的阳光X．X附点四分节奏XXX前八后十六节奏

XX附点八分节奏．1、重点节奏型：

X．X附点四分节奏XX附点八分节奏．1、重点节奏型：尝试画出歌曲的大致旋律线尝试画出歌曲的大致旋律线3、有感情地朗读歌词3、有感情地朗读歌词学唱歌曲：学唱歌曲：创作大比赛同演唱和表现形式分组为歌曲创编不创同演唱和表现形式尝试为自己家乡创编歌曲美丽的安丘市吆我可爱的家乡吆瓜果桃李芬芳人民幸美丽的汶水小学

吆我

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学校吆教室明亮校园整洁是我们最

福安康阿吆啦吆吆阿吆啦吆吆爱的校园阿吆啦吆吆阿吆啦吆吆吆吆吆吆尝试为自己家乡创编歌曲美丽的安丘市吆我可爱的家祝愿祖国56个民族永远团结，成为一个和谐的大家园。祝愿祖国56个民族永远团结，成为一个和谐的大家园。欢迎来到我们的音乐课堂欢迎来到我们的音乐课堂

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