六年级语文上册复习总结

一、词语填空

yáowàngjīngyíngzīyuánkuàngwùēncìjiézhì（）（）（）（）（）()kūjiélànyòngwēixiézhǐwàngshèxiǎngyímín（）（）（）（）（）（）pòsuìmùdǔshèngjiéjùnmǎxióngyīngchánchán（）（）（）（）()()huídàngzīrùnshàndàisōngzhībǎoguìzīyǎng（）（）（）（）（）（）yīngérjuànliànzànglǐzhǔchíyǔdiàobējùzhìlǐ（）（）（）（）（）()()guīsùdàngyànglǐngwùhéáikěqīnshǎnshǎnfāguāng()()()()（）tāotāobùjuéyíxièqiānlǐfēnzhìtàlái()()()shìwàitáoyuáncóngtiānérjiàngshēngmìngchuíwēi()()()fēngyǚtóngzhōushānchuāngòngcúnrìyùetónghūi()()()sānfānwǔcìpáoxiàoérxiàtáozuìbùyǐ()()()liúliánwàngfǎnxíngróngkūgǎoyānyānyìxī（)()()二、词语积累

()()可亲

群星()(

)

不加()(

)

()()不绝()()千里

震耳()(

)

纷至()()

从天()()流连()(

)

毫无()()

()()而来

()()而去

()(）一息

()()不息

风雨()()

日月(

)()生命()()

世外()()

闪闪()()

（）（）残喘三课文语言积累运用

1、《只有一个地球》课文中运用说明方法的句子:

（）:“在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.”

（）:“……同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”

（）:“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.”

2、我们深知:（）。日积月累:

默写第四组日积月累“环保宣传标语”,并从课外再写三句

1

2

3

4

。课外:四重点段落背诵默写

1、每一处，每一片，每一座，每一条，每一根，每一只，还有，蓝天上的白云，在我们这个民族的和中，都是的。2、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是，也是。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了；那的流水声，回荡着我们。河水为，滋润，养育我们的。河水着木舟，木舟在的河水上穿行，木舟上。3、印第安人喜欢的气息，喜爱它的声音，喜爱的松脂的。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。4、与它是一体的，清风给了，也送走了

。五课文知识点掌握

由所学课文想开去:

1、《只有一个地球》采用形式，从角度，介绍了，阐明了的事实，呼吁。文章从、、三方面介绍了只有一个地球。课文学习中我们知道了如果不顾后果的滥用化学品,可再生资源不但不能再生,还会造成一系列生态灾难.联系到生活中,这些生态灾难就发生在我们周围:水土流失,洪水泛滥,土地沙化……2、《大瀑布的葬礼》想到我们目前一些面临枯竭的瀑布,想到该如何去保护它们.3、《青山不老》想到自己能为环境保护做点什么力所能及的事情:节约每一张纸,不使用白色塑料袋,不乱扔废旧电池,栽种小树苗……4、《这片土地是神圣的》由“大地不属于人类,而人类是属于大地的”联系生活来谈?

*“竭泽而渔”来源于历史故事,选自《吕氏春秋．孝行览》.意为.比喻.通过这个故事告诉人们.想想,还有什么也关系到长久之计,也需要长远规划?

六课标古诗

1、《悯农(二)》——春种(),秋收()。四海(),()。

2、《寻隐者不遇》——(),言师采药去.只在此山中,()。

3、《山行》——远上寒山(),().

(

)枫林晚,()二月花.

4、《清明》——()雨纷纷,路上行人().

(

)何处有?().

5、《江南春》——()绿映红,(

)酒旗风.

南朝(),多少(

).

6、《