关于德育主任工作计划范文6篇

第关于德育主任工作方案范文6篇德育主任工作方案篇1

一、班级及学生概况

我班是新课标五年级〔5〕班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步。本学年我班的根本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。

二、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为标准为准那么，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

三、工作设想

根据《镇沅县直属小学20某某—20某某学年度教育教学工作方案》，结合我班实际，作以下方案。

〔一〕、加强德育工作，德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以"五热爱"、"四有新人"、"五自教育"、"三个文明"建设为主要内容，以"正直、简朴、扬善"为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。

〔二〕平安教育。学校的平安工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记"平安工作重于泰山"。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随便和陌生人打交道，教给学生防不平安事故的方法，防患于未然。

〔三〕、加强班风建设

1、主题班会。根据学校德育工作方案的安排，引导学生开展各项实践活动。对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。

2、营造良好的学习气氛。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级气氛。〔1〕修改并制定新的班级公约、班规。〔2〕教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立"图书角"、"卫生角"，并辅以制度加以约束。"快乐学习比一比"让学生以一种积极进取的态度认真学习，"我要我最棒"以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，"百花苑"集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。〔3〕让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

3、班干部培养方案。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。

第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；让他们大胆管理。

第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

〔四〕、加强学风建设，营造良好的学习气氛。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。

4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

〔五〕、提高学生的整体素质，在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面开展。积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指导工作。

〔六〕、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。

四、工作的具体方案及实施

第一周〔9。1——9。7〕1、报到、注册2、平安教育

3、观看《20某某年秋季开学第一课》

第二周〔9。8—9。14〕1、制定学科方案2、欢度中秋节、教师节3、学习《小学生日常行为标准》

第三周〔9。15—9。21〕1、学生生活体验启动2、常规教育

3、"大课间活动"活动4、公物自查

第四周〔9。22—9。28〕1、研讨新课程下符合学校实际的"课程教学量化表"2、食品卫生教育宣传

3、学生生活体验活动

第五周〔9。29—10。5〕1、欢度"国庆"2、公物核查登记

第六周〔10。6—10。12〕1、班主任工作会议2、家长会

第七周〔10。13—10。19〕1、道路交通平安宣传2、建队日活动

第八周〔10。20——10。26〕1、小组教学模式研讨

第九周〔10。27—11。2〕1、开展"社会主义核心价值观"活动

2、开展"中国梦"教育活动3、"大课间活动自查。

第十周〔11。3—11。9〕期中检测

第十一周〔11。10—11。16〕1、"道德讲堂"教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会

第十二周〔11。17—11。23〕1、班级文化建设评比2、平安教育

第十三周〔11。24—11。30〕1、冬游活动2、上党课

第十四周〔12。1—12。7〕学生生活体验活动

第十五周〔12。8—12。14〕1、校园民族舞蹈训练2、消防平安演练

第十六周〔12。15—12。21〕1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作

第十七周〔12。22—12。28〕1、"禁毒防艾"主题教育2、班级学籍档案检查

第十八周〔12。29—1。4〕1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢度"元旦"

第十九周〔1。5—1。11〕1、慰问驻军2、学科教学自查

第二十周〔1。12—1。18〕1、期末检测2、平安教育3、期末工作安排

德育主任工作方案篇2

一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干，带着本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向

人有智力某低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。

2、确立目标

了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比拟，找差距、找原因，以取得进步。

三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。

1、做到生活有节奏，有规律。

催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。

了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。

德育主任工作方案篇3

依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级〞和“先进班集体〞为动力，以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先〞的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级气氛。提高学生良好道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。

经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在许多的缺乏：气氛略显活泼，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作方案：

班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。

教师形象目标：求真求实充满爱心

一、重点工作措施及要求：

(一)夯实常规管理根底，从小事做起

1、重点加强学生日常行为标准的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。

2、利用主题班会，对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。

3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级气氛。号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设奉献一份力量。

5.抓好“跑操、眼保健操、课间操〞的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。

(二)、加强平安教育

1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范平安常识》。

2、组织学生自办一期有关平安知识的墙报，增强平安意识，提高自我防范能力。

3、制定班级平安公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通平安。

(三)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、经常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习兴趣。

3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和学生共同催促下改良。

4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期要做好家校联系工作：

1、电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反应给家长。

2、面谈：根本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。

二、特色工作：

本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，学习成绩欠佳，需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超〞的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

二月份：

1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。

2、教室整理、布置，调整队干部。

3、组织学生学习《中小学自我防范平安常识》，制定《平安公约》

三月份：

1、开展“感恩〞为主题的“庆三八〞教育活动。(3月7日、8日)

2、评选班内“环保小卫士〞、“文明礼仪标兵〞“节约小楷模〞、“文明礼仪使者〞。

四月份：

1、利用清明节活动，进行“学习先辈发扬传统〞主题教育活动

2、开展“三操〞评选活动。

3、评选“卫生标兵〞、“学习标兵〞、“道德之星〞和“读书好少年〞

五月份：

1、对学生进行生态文明建设的教育。

2、班内评选出“体育健将〞、“尊老标兵〞、“劳动干将〞和“班级小主人〞

3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等〞开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。

六月份：

1、板报宣传“庆六一〞活动。

2、组织学生自办一期有关平安知识的墙报

德育主任工作方案篇4

对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：

一、培养目标：

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体效劳和区分是非的能力，为使他们成为德、智、体全面开展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德根底。

二、根本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义〞为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育。

三、实施途径

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。

四、德育现状：

本班42人，班级中女生人数较多且比拟活泼，经常违反纪律并严重影响他人，局部同学之间互不关心，没有集体荣誉感和主人翁精神。

五、具体措施：

1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育进行以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育，以落实《中学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级争星榜〞等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生发奋向上。

4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，及时复习，懂得“温故而知新〞，课前摆好学习用品，开始让学习委员监督检查，逐步形成习惯。

5、每月班级进行民主评选，选出“德育标兵〞利用“争星榜〞进行奖励，激发学生的积极性。

6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生落伍〞的思想，努力使我班转化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班一定会步入一个新台阶。

德育主任工作方案篇5

根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作方案。

一、工作目标

〔一〕学生培养目标：

六学年：重点用《中小学生守那么》和《中学生日常行为标准》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级；

八学年：重点进行老实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡

九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。

〔二〕班级管理目标：

根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设气氛，促进命名班，示范班的形成。

〔三〕德育队伍目标：

1、班主任的根本功达标率：通过培训、考核，班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%，根本胜任率达30%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%，明显转化率达50%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争气氛。

5、加强全体教师的师德建设

加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力；

二、主要工作：

1、加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。

政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到准确、透明、本学期，我们在对学生扣分的同时，采取加分的方法鼓励学生的效劳意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在播送中给予表扬。以在校园中树立良好的风气。

2、加强班主任工作的管理

班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。

本学期政教处按照《班主任工作考核制度》对各班班任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、标准化。及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客，实现学校教育与家庭、社会之间的无限沟通、

我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，交流、培训等方式提高他们的能力。开开展班主任优秀案例的评选活动，提高班主任的德育水平、进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的`家访率要到达40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。

3、做好校本培训工作

更新教育观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。按照新课改确立的“三维目标〞，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教育〞在课堂上充分表达，努力到达“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者〞的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教育学、心理学原理，教育教学法规等，提高教师的整体素质。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系，切实发挥德育课程的引领作用、

4、心理健康教育工作

积极推进标准化心理健康教育，配备专兼职心理辅导教师，开展形式多样的心理健康教育活动，充分利用网络媒体，增进师生、生生的沟通，不断提高和完善我校的心理健康教育工作、

三、重点工作：

本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为标准养成教育，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。

结合素质教育要求，继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。

以生命教育为中心，开展法制平安教育活动，培养学生的平安、法制、国防意识、、围绕法定节日、重大纪念日，开展形式多样的主体活动、

四、特色工作：

1、大力推行“学生行为习惯自选超市〞工作，总结上个学期施行的情况，本学期政教处加以完善内容和考核方法，在到达学校对班级根本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。到达每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。

2、无人监考班工作，加强对学生的教育，进一步宣传“四自〞教育理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的荣耀，也是自尊、自强、自治得到开展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。

3、对班级进行命名，用典范的力量来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将继续鼓励各班级进行命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必须有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化。学校考核合格后将进行授牌。

4加强对学生的诚信教育，在“诚信考试〞的根底上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人〞口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自〞教育理念更深层次的推进和落实。

本学期，政教处将按照以上内容开展工作，如有不妥之处在具体实施中加以修正。

德育主任工作方案篇6

新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的开展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学〞的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、指导思想

班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

二、班级情况分析

从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、德育工作

1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准那么》。由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比拟陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行