


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第关于四年级日记五篇四年级日记篇1
昨天,我们要分吃了。我们吃了一顿分伙饭,吃分伙饭的时候,我心里想:要是一直能在奶奶家吃饭多好!再一想,咦,明天是奶奶接,我又能在奶奶家混一会儿了。想到这儿的时候,爷爷突然开口说话了:我们虽然是分吃了,但是不是分家。所以,星期六才正式分吃,而且以后每个星期六还可以到奶奶家吃一次。这个消息让我兴奋不已。
今天,还是在奶奶家吃的,因为爸爸下来得很晚,没法做菜。所以,又在奶奶家吃了一次,明天,就要在自己家吃了,我好想好想和奶奶一起吃呀!
四年级日记篇2
春天来了,春天来了,小鸟在枝头欢快地跳着,唱着迎接春天的歌儿,小溪里的冰雪融化了,它唱着歌儿向山下跑去,河边的柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。看那万紫千红的花开了,麦苗醒过来了,金灿灿的油菜花开了。这一切不都是春天的象征吗?
那些小碎花呀!像小星星一样眨着眼睛呢!油菜花开得金灿灿的,像一大堆金子一样,发出万道金光。麦苗像一块绿色的大地毯,在微风中摇着小手向人们打招呼。一朵朵桃花盛开,像一片美丽的彩霞,散发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜,为春天增添乐趣。小草像勤劳的裁缝,用自己的身子缝成了一块绿色的大地毯。
看哪,那活泼可爱的小燕子来了,那小巧玲珑的体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。
小燕子轻身一跃,射入云中,它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。我常在电线上搜寻着,因为电线上的它们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾〞的叫声,在鸣奏春天的第一篇乐章。
我爱春天!
四年级日记篇3
今天爸爸带我来到河西儿童医院看皮肤病,当我走进宽敞明亮的门诊大厅,真让我大开眼界……
我发现医院里都是高科技了。如以前我到医院来都要排队挂号,不仅麻烦又很浪费时间,我现在只要在网络上预约就可以了,然后在取票机上取号交钱就可去看病了,原来取票要二十几分钟,现在两分钟就可以拿到票了,是不是快了很多?
当医生给我看完病去药房取药时,药房怎么这么安静?以前这里可是时刻排满了的人,今天发生了什么情况,我睁大眼睛一看,天啦!这么大的药房,被四台机器人占领了,机器人上下飞舞,有条不紊的、精准的把病人手中的药一一配齐,并通过移动药槽自动落到工作人员的手中,我还没有看清楚是怎么回事,电脑屏幕上显示通知我的药配齐并可领取。真是太神奇了!
看到医院飞速的开展,说明国家更强盛,我也要努力学习,多学本领,长大为国争光。
四年级日记篇4
迈着轻快的步伐,漫步于小径之上,捕捉微风拂过水面的姿态,回目寻找啼啭的鸟儿。突然,一些花映入了我的眼帘。
确实是些漂亮的'花,对下仔细地看,仿佛可以闻到那沁人心脾的芳香,看到那精巧细致的纹路。与其说是花,还不如说是一个个白的透亮的小喇叭。但久久让我伫立不动的,而是—叶。
在小花的下面,一片片绿叶正努力地吮吸着阳光,即便有些人已经忽略了他们的存在。可他还是源源不断地为小花输送养料,竭尽自己所能。尽管他们已变成了苍老的颜色,可还是默默地奉献,难道他们不伟大吗?
这时,一个响亮的声音在我的心中久久的回荡—老师。不是吗?如果那娇艳的花朵代表着学生,那默默奉献的绿叶不正代表了老师吗?在一届又一届学生的微笑中,一届又一届的学生踏上了光明的前途。试问,那一为世界闻名的政治家,或是声名显赫的科学家,还是普通的农民,工人,那个不是老师的学生?如果没有老师,何为学生的前途,何为社会的开展?老师啊!像一片绿叶为学生遮风挡雨,给学生铺一条光明的大道!
一片绿叶的无私令人感动,那在岗位上默默奉献的老师不更要受到人们今天,
我懂得了感恩的尊敬吗?
四年级日记篇5
奶奶告诉我,农历三月三是放生日,我和爸爸方案去放生。
爸爸说:“现在郑州水污染严重,放生一般的鲫鱼鲤鱼怕是活不下来,咱们不如放生那些生命力强的东西,比方泥鳅。〞。
我们到菜市场买了一大袋泥鳅,在熊儿河放生了一大半。小泥鳅趴在浅水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重阳节养老策划书(3篇)
- 六一幼儿园主题活动策划方案(10篇)
- 出纳述职报告
- DB31∕701-2020 有色金属铸件单位产品能源消耗限额
- 车载消防知识培训课件
- 《出纳理论与实务》课件-出纳理论与实务(项目四)
- 国际商务合作谈判技巧及风险应对策略
- 品牌设计服务合同
- 项目实施时间线及工作计划安排表
- 健康产业之智慧健康管理与服务模式研究报告
- 图解国家数据局《“数据要素×”三年行动计划(2024-2026 年)(征求意见稿)》
- 老年人预防跌倒健康宣教
- GB/T 43526-2023用户侧电化学储能系统接入配电网技术规定
- 小组合作学习班级评价表
- 某公司新员工入职登记表格
- APQP新产品开发计划ABCD表
- SAP-QM质量管理模块前台操作详解(S4系统)
- 《民法典》婚姻家庭编解读之夫妻共同债务(1064条)
- 初中学生数学学习状况问卷调查及分析报告
- 贝壳房屋租赁合同标准版
- 大学生就业指导实用教程:就业权益与法律保障
评论
0/150
提交评论