四年级冀教版语文上册期中整理复习家庭练习单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19四年级冀教版语文上册期中整理复习家庭练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。huádònɡzhēnɡzhásīháomiáohuìbì

kāi

yōnɡyǒubīnɡxiānɡchúchòuɡānɡtiěxūyào2.看拼音，写词语。zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡdònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi3.读拼音，写词语。qīngtíngchútoubiānfúhéxiénùhǒuxiāosǎménglóngjiànkāng4.读一读，写一写pénɡdàsìzhīkāipìsuìdàoɡēzibènzhònɡkǒnɡlónɡxínɡtài5.看拼音，写词语。yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò【形近字词】6.比一比，再组词。疏（_______）杂（_______）蜻（_______）篱（_______）檐（_______）蔬（_______）朵（_______）情（_______）离（_______）瞻（_______）7.辨字组词。证（_________）唤（_________）培（_________）驻（_________）政（_________）换（_________）陪（_________）拄（_________）圃（_________）帅（_________）扰（_________）竞（_________）捕（_________）师（_________）犹（_________）竟（_________）8.比一比，组成词语。掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）9.形近字组词。堤（_________）优（_________）震（_________）浴（_________）提（_________）犹（_________）振（_________）俗（_________）10.形近字组词。帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）【选词填空】11.选词填空。平静宁静幽静（1）傍晚，山谷里显得格外________。（2）________的水面上，几只小船在轻轻漂荡着。（3）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的________。严厉严格严肃（4）执法者对自己要求不________，怎么能公正执法？（5）狠心的宙斯给了普罗米修斯最________的惩罚。（6）对挑拨是非，破坏团结的人，必须________批评。猛烈强烈热烈（7）在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡________的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。（8）风________地摇撼着路旁的白桦树。（9）座谈会上，人们各抒己见，讨论得十分________。12.选词填空。粗糙粗犷1．她的脸饱经沧桑，手很（__________），一看就是劳苦的人。2．北方人比南方人更（__________），南方人比北方人更细腻。挖掘发掘1．她是一个值得被（_________）的人才。2．蟋蟀一点儿一点儿（__________）它自己的住宅。13.选词填空柔和明亮1．月盘是那样（_______），月光是那样（_________）。铺满洒满2．阿妈喜欢牵着我，在（_________）月光的小路上走着。3．公园的小路上（__________）了鹅卵石。运载搬运4．小蚂蚁正忙着往洞里（________）着食物呢！5．阿妈，白天你在溪水里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（______）许多新鲜的花瓣。14.选择合适的关联词填空。虽然……但是……即使……也……如果……就……宁可……也……①“（_______）你能捉住我，（_______）请来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。②（_______）一根极细的电线，它（_______）能灵巧地避开，从来没见过蝙蝠在夜里飞行时撞上什么。③梅兰芳（_______）卖房度日，（_______）决不在日本侵略者的统治下登台演出。④飞卫说：“（_______）你已经取得了不小的成绩，（_______）你的眼力还不够，还要继续练习。”15.选词填空。妄想/梦想1.日本侵略者的（______）最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。2.只有脚踏实地地努力，（______）才能实现。决心/决定3.目标（______）高度，远大的目标成就非凡的人生。4.梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的（______）。【修改病句】16.修改病句。1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。__________________________________________________2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。_________________________________________3．昨天傍晚刮了一夜的大风。___________________________17.改正下面句子中的错误。（1）我们每个人都必须严格尊守交通规则。______________________________________（2）摆满了柜台上各式各样的商品。_______________________________（3）我们兴高采烈地观看。__________________________18.修改病句。1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。____________________________________________2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。____________________________________3．今天下午下了一天的雨。_________________________19.修改病句。1.爷爷给我讲了许多过去的往事。______________________________2.北京的秋天是一个美丽的地方。_________________________________3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。_______________________________4.仿佛听见它们在小声说话。_______________________________5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）__________________________________________________6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）_____________________________________________________7.虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）_________________________________________________20.病句门诊。（1）我们应该勇敢地改正并承认错误。__________________________________（2）鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中徐徐地升上了体育馆的上空。______________________________________________________（3）在教室里轻声地默读课文。_____________________________【古诗阅读】21.古诗大厅。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。［1］“清平乐”中“乐”的读音是（____），“亡赖”的“亡”读音是（____）。［2］这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。［3］这家的三个小孩分别在做什么事？______________________________［4］作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？______________________________22.先将古诗补充完整，再完成练习。江畔独步寻花__________________，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，__________________？［1］将古诗补充完整。［2］这首诗的作者是______朝诗人___________。［3］诗中表达了诗人对桃花之美的______之情，也流露出诗人______的心绪。（）（填序号）A.厌恶开心自在

B.欣悦无奈、哀愁23.阅读检测台。《夏日绝句》——思项羽，做英雄生当作人杰，死亦为鬼雄。_________，_________。［1］把古诗补充完整。［2］这首诗的作者是_________。［3］前两句诗的意思是：________________。［4］下列对后两句诗赏析有误的一项是（

）A.这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。B.这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。C.这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。24.课外类文阅读。凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。［1］用“

”画出描写所见的诗句，用“________”画出描写所闻的诗句。［2］读了诗的前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画卷？___________________________________________________________［3］下列对诗歌理解不恰当的一项是（

）A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C.诗歌用“何须”二字，由写景转为抒情。D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。［4］后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，你从中体会到了什么？_________________________________________________________25.阅读下面的诗歌，完成练习。

河流[日]谷川俊太郎①妈妈河流为什么在笑因为太阳在逗它呀！②妈妈河流为什么在歌唱因为云雀夸赞着它的浪声③妈妈河水为什么冰凉因为想起了曾被雪爱恋的日子④妈妈河流多少岁了总是与年轻的春天同岁⑤妈妈河流为什么不歇息那是因为大海母亲等待着它的归程［1］下面是《长江之歌》的部分歌词，请在括号里写出《河流》中与它的内容有联系的小节的序号。（1）你从雪山走来，春潮是你的风采。（______）（2）你向东海奔去，惊涛是你的气概。（______）［2］从诗歌第①小节中的“笑”和第②小节中的“歌唱”，我们可以感受到小河________________________。［3］关于这首诗歌，下列说法有误的一项是（

）A.“在笑”是看到的，“在歌唱”是听到的，“冰凉”是触摸后感觉到的，“多少岁”是想到的。B.诗以母子问答的活泼有趣的方式，生动形象地写出了河流的特点。C.整首诗歌运用了比喻的修辞手法。D.从诗歌中可以感受到孩子对母亲的依恋。［4］照样子，在下面的横线上续写一小节诗歌。____________________________________【阅读理解】26.阅读短文，回答问题。_____________宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料做了充分的准备。讨论的时候，一位美国学生站起来说:“我认为，历史发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲中国，已被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。轮到宋庆龄发言了。她虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说:“历史确实是在不断变化着的，但它永远属亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡师的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”。教室里顿时响起了热烈的掌声。大家交口称赞。一次，有一位同学问她:“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？’宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”

1．根据词义，在文中找出合理的词语填在括号里。①态度温和，举止文雅。（_______）②仁爱而有节操的人。（_______）③众口同声赞美。（_______）2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。3．用简洁的语言概括文章的主要内容。___________________________________4．读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？___________________________________5．请给文章取个题目，写在文章上面的横线上。27.阅读短文，完成练习。牛和鹅（节选）就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘠嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆地走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？直到现在，我还记着金奎叔的话。1．作者只字未提牛，为什么文末却提到“我”再也不无缘无故欺负它了呢？_____________________________________________________2．联系全文，说说课文为什么要以“牛和鹅”为题目呢？______________________________________________________3．金奎叔的话让“我”明白的道理是（）A．人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。B．不能仗势欺人，欺负弱小。28.阅读短文，回答问题。守护大山守护“家”本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。①穿着橘黄色的工作服，老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上，用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说：“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候，树苗还不到1米高，现在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫段金龙，是一名普通的林区护林员。说这话时，他已经在神仙山坚守了30年。“如果能活到90岁，那我就守到90岁。一天看不见这林子，就浑身不得劲儿。”他说。②守护3000多亩山林，30年来事故发生率为零，靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。山里没有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年来，老段穿坏的胶鞋已经有300多双。老段巡山随时都在排查隐患，只要遇到上山的人，他都反复叮嘱防火事项。夏天多雷雨，老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。③护林生活的艰苦，只有老段自己知道。护林员没有节假日，只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山，至少也要10天左右一次。上山时，要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫垫。“山项没有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，来回10里地。”老段说得很轻松，对他来说，这点苦好像根本不算啥。④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山，还得带上膏药和胃药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段，老段却嘿嘿一笑说：“没事儿，我能坚持。”⑤一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣，林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。由上没信号，手机、电视、收音机都没什么信号。老段却找到了（）的法子：即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。“有点几声音，就不觉得孤独了。”老段说。⑥干的年头儿长了，这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。1．从第①自然段中摘录，树苗的变化是从（______）到（______）2．第①自然段中的“一天看不见这林子，就浑身不得劲儿”形象地写出了__________________________________________________________3．概括第②自然段的主要内容。_____________________________________________________________4．读了第③自然段，你对哪些语句特别有感触，请任选一个角度在下面横线上写批注。（至少写一句话）_____________________________________________________________5．“30年坚持下来，老段也落下了职业病”这个句子放在第（_____）自然段的开头合适。6．结合上下文，为第⑨自然段括号处选择最恰当的词语。A．艰苦朴素B．埋头苦干C．苦中作乐7．对老段而言，为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写。______________________________________________________________29.课外阅读。大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。1．文中画“”的句子运用了____的修辞手法,其作用是_____。2．第2段画“”句子运用了____的说明方法。3．天空呈现蓝色的原因是什么?________________________________________________4．给本文选一个恰当的题目:()。A．大自然色彩的奥秘B．天空为何呈现蓝色C．太阳光的奥秘D．大自然30.阅读课文片段，完成练习：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。3．天窗象征什么？_______________________________________________________4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。_______________________________________________________【作文】31.习作乐园。题目：那天，我真要求：1．把题目补充完整，可以填“难过、烦恼、后悔、高兴……”2．围绕题目选择一件自己亲身经历的事，把经过写具体，写清楚当时的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目：我的好要求：1．先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……2．写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。3．字数不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。题目：_____________的感觉真好！要求：1．把题目补充完整；2．选一件自己亲身经历的事，写出真情实感，叙述时要有条理；3．字数400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。在你的心中，一定有自己敬佩的人，这个人也许是名人，也许是英雄，也许是普通人，或许是自己……请以《我敬佩的人》为题，抓住一两件事来描写，表达你的敬佩之情。不少于350字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________