小学三年级部编版上册语文期中知识点综合复习必考题型

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17小学三年级部编版上册语文期中知识点综合复习必考题型班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写词语。wǎnfànhúzixiōngměnghuǒshāoyún（________）（________）（________）（_____________）miàoménwēiwǔzhèndìngjīncàncàn（________）（________）（________）（_____________）2.读拼音，写词语。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn3.看拼音，写词语。jìxùxùnsùwēiwǔpǔtōngmìmìjiěshìchènshānmóxíng4.读拼音，写词语。zhǎngshēnglúnliúyóuyùyǒngqìjiāowàinánháihuòzhěchéngshírèlièyǎngwàngyánhánjiǎngshùgǔlìkěxīkěndìng5.读拼音，写词语。bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎoxiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng【补全词语】6.我会填空。争（__）恐（____）四（__）八（__）（__）嚼慢（__）（__）挤（__）碰（__）干（__）燥（__）牙舞（__）含数字的词是：_________含近义词的词是：_________含反义词的词是：_________含人体部位名称的词是：_________7.先补充词语，再完成练习①糊（___）糊（___）②摇（___）晃（___）③（___）（___）无声④（___）字不（___）（1）仿照①再写几个类似词语（___________）（___________）（2）从上面的词语中选择词语完成句子，填序号老师一进教室，课堂里霎时变得（____）。我把课本上的古诗（_____）地抄写下来。同学们早读可认真了，都在（____）地朗读课文。8.先补全词语，再完成练习。一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：_______、________。（2）请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语：_______、________。（3）选词填空。a．会场上虽有上千人，但却_________，似乎连根针掉在地上都能听得清楚。b．读到兴奋处，他________地大声朗诵起来。9.把下面的成语补充完整，并选择合适的词语填空。余（_____）未息繁花（_____）锦熟（_____）生巧走街（_____）巷（______）丝不动左邻右（______）（1）为了整个战斗的胜利，任凭烈火烧身，邱少云仍旧（_________）。（2）阳春三月，大地一片生机勃勃、（________）。（3）他挑着担子（________），到处吆喝。10.把下面词语补充完整，并按要求完成练习。①（___）不及（___）②目（___）口（___）③一（___）正（___）④层（___）尽（___）⑤（___）手（___）脚⑥（___）（___）澎湃⑦面（___）耳（___）⑧（___）桂（___）香⑨（___）以（___）日1．解释词语②的意思：__________________2．观察词语⑤的特点，照样子再写两个词语：___________、___________。3．上面词语中描写秋天的词语有___________、___________。【形近字词】11.辨字组词。臂（______）惜（______）镜（______）栽（______）缝（______）壁（______）蜡（______）境（______）载（______）篷（______）12.比一比，再组词。历（_________）辩（_________）佛（_________）密（_________）厉（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）13.比一比，再组词。旅（____）桃（____）铺（____）怜（____）挣（____）族（____）挑（____）捕（____）冷（____）争（____）14.我会比一比，再组词。异（________）摇（________）访（________）遍（________）导（________）遥（________）坊（________）篇（________）15.比一比，组成词语。尖（_________）骄（_________）透（_________）炮（_________）尘（_________）娇（_________）诱（_________）泡（_________）【句子训练营】16.按要求写句子。1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句）___________________________2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写句子）______________________________________________3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。17.按要求写句子。①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）____________________________②我们要虚心帮助同学。（修改病句）____________________________③宝贵的

我国

是

赵州桥

遗产

历史

文化（连字词成句）______________________________________________④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）____________________________________18.按要求完成句子练习。1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写句子）____________________________________________________________2．你现在既然想听，我就讲讲吧。（仿写句子用上加点的词语）________________________________3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句）________________________________4．列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语）________________________________________________5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）________________________________________________19.按要求完成句子。1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）_________________________________。2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加横线的词语造句造句）___________________________________________________________________。3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）___________________________________________。4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）___________________________________________。5．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）小明跑得___________________________________。6．这不是刺猬吗？（改为肯定句）_____________________________________________。20.按要求写句子。1．它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）_________________________________2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变)_____________________________________________3．例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)_____________________________4．秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）_____________________________5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)_____________________________【古诗阅读】21.课内阅读。所见牧童骑黄牛，。，忽然闭口立。［1］把诗句补充完整。［2］诗中的“欲”的意思是____。［3］诗中提到的牧童给你留下了什么印象？________________________________22.品读诗句，完成练习。山行

远上寒山

斜，

生处有人家。

停车坐爱

晚，

红于二月花。（1）补全古诗。

（2）这首诗的作者是

代的

。全诗描写的是

（季节）的景色,从

句诗中可以看出。

（3）诗人笔下的秋景图，是按照由

及

的顺序来观察的。主要写了

。四种景物，给人以美的享受。23.课内阅读。山行[唐]杜牧________________________，________________________。________________________，________________________。［1］默写古诗。［2］说明诗人停车的原因的诗句是“_________”。最后一句诗是说“________”比“________”还红，还好看。［3］发挥想象，想一想“霜叶红于二月花”的情景，动笔写下来。_______________________________________24.阅读诗《夜书所见》(1)补全诗句。夜书所见萧萧梧叶________,________。________挑促织，________篱落________。(2)《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季课是________。(3)表示时间的句子是________。(4)“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？25.阅读古诗，回答问题。游园不值南宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。［1］为句中的加点字选择合适的释义。（1）游园不值（_____）①值得②遇到

③价钱（2）应怜屐齿印苍苔（_____）①应该②怜惜

③可怜［2］这首诗抓住了_________和_______________两处景物，来表现春天。［3］《游园不值》描写了诗人_______的动人情景，表现了诗人_______________。［4］诗人游园赏花进不了门，本来是件______的事，但他从“________”联想到满园的美好春色，心情自然也由失落转为________。【阅读理解】26.阅读训练。泪水茶猫头鹰把水壶从碗橱里拿出来，说：“今晚我要做泪水茶。”他把水壶放在膝上。“现在，”他说，“我要开始了。”猫头鹰静静地坐着。他开始想到令人伤心的事情。“断了腿儿的椅子。”猫头鹰说。他的眼睛开始潮湿。“不能唱的歌，”猫头鹰说，“因为歌词忘记了。”一大滴眼泪滚下来，落入壶里。“掉到了火炉后边，并且很难找到的汤匙。”猫头鹰说着，更多的眼泪落入水壶。“不能看的书，”猫头鹰说，“因为有页码被撕掉了。”“停顿了的钟表，。”猫头鹰说。猫头鹰还想到其他许多令人伤心的事情。他哭啊哭啊。不久，水壶里装满了眼泪。“好啦，”猫头鹰说，“做成了。”他停止了哭泣，把装满泪水的水壶放在火炉上，烧开了沏茶。当猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐，哈哈大笑起来。1．猫头鹰是怎么做泪水茶的？下列概括恰当的一项是（）A．猫头鹰哭了。B．猫头鹰想伤心的事，泪水落入壶中，然后烧开沏茶。C．猫头鹰泡茶喝。D．猫头鹰非常喜欢喝泪水茶。2．猫头鹰在做泪水茶时，情绪的变化是（）A．从伤心到快乐 B．从高兴到快乐C．从快乐到伤心 D．从快乐到高兴3．猫头鹰把茶杯倒满时觉得很快乐，原因是（）A．泪水茶的味道鲜美。B．泪水茶非常神奇。C．没有痛苦和苦闷，只留下美好。D．用泪水制茶水，富有创意。4．当钟表停顿了之后，猫头鹰会想到什么伤心的事呢？联系上下文，并发挥想象，写在文中的横线上。5．读完猫头鹰做泪水茶的故事，我的感悟是：_______________。27.阅读下面的短文，做一做后面的练习。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。1．《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。2．选择恰当的关联词语填空因为……所以……

虽然……可是……小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。3．找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.读课文片段，回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。1．写出下列词语的近义词。追逐——（_____）激烈——（_____）2．这段话的中心句是_____________。3．小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。4．文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：________________________________________29.课内阅读。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1．选文共有______个自然段，主要写了火烧云______。2．“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“一转眼”等词语准确地表明火烧云_________。3．作者把火烧云想象成各种动物，有_____、_____、____、_____……说明作者想象力_____。4．火烧云还会有哪些形状呢？试着发挥你的想象仿照选文写一写吧。_______________________________30.阅读下文，回答问题。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道

到）美丽的彩（红

虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng

zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì

sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1．划掉文章中（

）里不正确的字。2．划掉文章中[

]里不正确的读音。3．根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（________________）

（2）精神振作。

（________________）4．按短文内容填空。

（______________）的图画

（_____________）的小草

（______________）的柳枝

（_____________）的水珠5．填空荷叶上滚动着几滴水珠，真______________________，亮晶晶的。这一句话把______________比作_____________________。【写作】31.习作天地。我们每天和家人生活在-起，对他们都非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写写他（她）的外貌，再介绍特点。题目自拟，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。（国王、啄木鸟、玫瑰花；黄昏、冬天、星期天；厨房、森林超市、小河边）看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写出来。（可以从上面任选一个或几个角色。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色。题目自拟。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。题目：的提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数350个左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作小练笔。学期快结束了，班级要评选“班级之星”，有“助人之星”“学习之星”“创造之星”“劳动之星”……你最想推选谁？他有什么先进事迹？请将题目补充完整，写一篇250字左右的作文，要求写出具体的事例，有段落的划分。文中不得出现真实的校名和人名。如果你推选的是男生，请称他“王小明”；是女生，就称她“李小红”。题目：“我心中的之星”。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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