2022六年级西师大版语文上册期中整理复习周末练习单

PAGE页码18/NUMPAGES总页数182022六年级西师大版语文上册期中整理复习周末练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语。xuányátuíránjìqìjiàngyóushùnjiānzhàoyàofèngxìzhòurányōngdàichéngbì2.读拼音，写词语。dìtănshāowēicăihóngyīshangxĭquèdiănzhuìbènzhuōdānbó3.读拼音，写词语。xiǎofànzhǒngzhàngqīnxíkōngxūmóguǐcánbàojiēduànkǒngbù4.看拼音，写词语。suǒdàobīnkèshíliushānjiànlángānguàntōngjùlíshèjī5.读拼音，写词语。tānfànsuànmiáochéncùjiǎobànzhǔzhōuluòtuokūqìránfàngnóngchóushuǐgāng【形近字词】6.比一比，再组词。碍（_________）慕（_________）悔（_________）噪（_________）得（_________）墓（_________）梅（_________）燥（_________）7.辨字组词。谱（_________）锦（_________）伶（_________）坠（_________）普（_________）绵（_________）玲（_________）堕（_________）8.形近字组词。滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）腾（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）9.火眼金睛，辨字组词。缀（______）崖（______）跺（______）御（______）燥（______）辍（______）涯（______）垛（______）卸（______）躁（______）10.形近字组词。瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）【选词填空】11.选词填空。剧烈激烈猛烈强烈1.一道（________）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。2.我的心（_________）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。3.（_________）的围歼战就要开始了。4.后续部队遭到敌人炮火（__________）的阻击，在黑暗里找不到突破口。12.选择合适的词语填空。喧闹热闹吵闹1．在图书馆里要保持安静，请你们不要（_______）。2．一阵大雨，（_______）的集市渐渐静了下来。3．静寂的草原（_______）起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。埋藏珍藏蕴藏4．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（________）着多少智慧？5．（_________）在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值很高。6．爷爷把一件（________）多年的文物献给了国家。13.选词填空。僻静偏僻1.自从修了公路，一向（_______）的小山村也热闹起来了。2.县里的医生经常去（_______）的农村，为农民送医送药。汇集汇合3.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。4.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。14.选择合适的关联词填入括号中不光……也……只要……就……虽然……但是……因为……所以……1．鲁滨逊（______）碰到过许多危险，（_______）一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2．鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，（_______）船上的桅杆吹断了，船翻了，同伴们（_______）都死在了海里。3．尼尔斯（______）变成了小狐仙，（_____）能听懂动物的话。4．尼尔斯想对牛群说，（______）她们告诉他小狐仙在哪里，以后他（______）再也不捣蛋了。15.选择合适的词语填空。微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。【修改病句】16.在原句上修改病句。（1）床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。（2）在海上航行了半年后，终于回到了英国。（3）气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。17.修改病句。（1）一切任何困难都吓不倒我们。___________________________________________（2）听了这个故事，受到深刻教育。___________________________________________（3）我的身体和文化水平比去年提高了。___________________________________________18.修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。（1）我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。______________________________________（2）这学期努力学习，终于取得了好成绩。______________________________________（3）我认真完成了各科作业和语文作业。______________________________________（4）指南针是我国古代的四大发明。______________________________________19.下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，每句都有语病，请加以修改。小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。①_____________________________________②_____________________________________③_____________________________________④_____________________________________20.改正下面语段中的错误。这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》……等中外著作。我们读到了许多精彩的故事情节，发现了许多深刻的生活道理，感受到许多鲜明的人物形象。我们班还被学校授予“书香班级”。_____________________________________________【文言文阅读】21.阅读小古文并按要求完成习题。王戎不取道旁李王戎①七岁，尝与诸小儿②游③。看道边李树多子折枝，诸儿竞走④取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。[注释]①王戎：西晋人，曾做尚书令、司徒等官。②诸小儿：许多小孩。③游：游玩。④走：跑。⑤信然：的确如此。［1］王戎“不动”的理由是（

）A.他跑不快。

B.不是自己家的东西他不取。C.他认为在路边的树上有这么多李子，这李子一定是苦的。［2］这个小故事给你的启发是：________________________________22.阅读短文，回答问题。狐假虎威《战国策》虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走③乎？”虎以为然④，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑤己而走也，以为畏狐也。注释：①长：做……的首领。②信：诚实。③走：逃跑。④然：正确。畏：害怕。［1］“虎求百兽而食之”中的“求”的意思是（）A.要求

B.请求

C.寻找［2］下面句子中“之”代指的分别是什么？请选择序号填空。①它们，代百兽。

②它，代老虎。

③它，代狐狸。（1）虎求百兽而食之（_____）

（2）虎以为然，故遂与之行（_____）［3］对“观百兽之见我而敢不走乎？”解释正确的一项是（）A.看看百兽见到我的表现敢不走开吗？B.看看百兽见我不离开吗？C.看看百兽看见我敢不逃跑吗？D.看看百兽见到我是不是离开？［4］下面的句子停顿划分正确的一项是（）A.虎不知/兽畏/而走也

B.虎不/知兽/畏/而走也［5］在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是__________。想想，这个成语的本意是____________。常用来比喻__________________。23.阅读短文，回答问题。

共工怒触不周山昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。［1］解释文中加点的词。

昔者：________争：________触：________折：________［2］天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：_______。［3］找出文中体现共工性格的句子________。［4］这篇神话故事解释了什么现象？

____________________24.阅读《王戎中不取道旁李》，完成习题。王戎中不取道旁李王戎①七岁，尝②与诸③小儿游。看道边李树多子折枝④甲，诸儿竞走⑤四取之，唯戎不动。人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。[注释]①王戎：琅伢临沂（今山东临沂白沙埠镇诸葛村）人。三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。②尝：曾经。③诸：一些，这些。④折枝：压弯枝条。⑤竞走：争着跑过去。［1］下面句子停顿不正确的是（

）A.王戎/不取/道旁李

B.尝/与诸小儿/游C.诸儿/竞走/取之

D.树在道/边而多子［2］“取之，信然”的意思是（

）A.王戎果然是守信用的。

B.一定要把李子摘下来。C.把李子摘下来一尝，果然是苦的。［3］多读两遍，想想为什么“树在道边而多子，此必苦李”，再简要回答。____________________________________25.阅读文言文，回答问题。

翠鸟翠鸟先高作巢以避患①。及②生子，爱之，恐坠，稍下作

巢。子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。（注）①避患：避免灾祸。②及：等到。③益：更加。④遂：于是，就。［1］对下列句子中的“之”字解释正确的两项是（

）A.而人遂得而取之矣（它，指小翠鸟）B.一人虽听之（他，指弈秋的教导）C.思援弓缴而射之（它，指天上的鸿鹄）［2］画线语句的意思是：________，就把巢筑在低一些的地方。［3］翠鸟一开始把巢筑在高处的原因是________；而后来把巢一次次筑低的原因是________；结果是________。【阅读理解】26.阅读理解。没有一种给予是理所当然的①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。几经沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。②名单很快就回到了老人的手里。老人让家人买了许多书，准备逐一寄给名单上的孩子。家人面面相觑，心想：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？家人断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书。③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。谁也猜不透老人的心事。④新年前，老人收到一张很普通的贺卡，上面写着：“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！”没想到老人竟然欣喜若狂：“有回音了！找到啦！我终于找到了一个可以资助的孩子！”⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：原来他寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。⑥老人意味深长地说：“‘土地失去水分滋养会变成沙漠’，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温暖。”⑦其实，没有一种给予是理所当然的；没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚；一片叶会为一束阳光绿意盎然；一湖水也会因一片落叶荡漾清波。我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。1．联系上下文写出下面词语的意思。荒芜：______________________________无动于衷：_________________________________2．下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是第（____）个。①我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。②有一位华侨老人想资助家乡的孩子，给每个需要资助的孩子寄去了书。③接到老人寄的书后，只有一个孩子给老人回了信，老人决定资助他。④有一位华侨老人想资助家乡的孩子，按校长提供的名单给每个需要资助的孩子寄去了书，在老人的等待中，只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感谢，老人说只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。3．结合短文内容，说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”。_____________________________________4．文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用？_____________________________________27.阅读短文，回答问题。我爱乡村的夜晚6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。1．作者是按____________的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语。__________________________________2．这篇文章的主要内容是什么？表达了作者的怎样的情感？_________________________3．读第三段，用“”画出写实的句子，用“﹏﹏”画出联想的句子。28.阅读短文，完成练习。春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1．小鸟们在争论一个什么问题？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．写出下面词语的近义词。

瞧（__________）

争论（_____________）3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？1.小白鸽说：2.小燕子说：3.麻雀说：4.小黄莺说：4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？___________________________________________________________________________________________5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。29.现代文阅读。剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是______________。2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过2个字）。答:①慢下来的原因是：________________________②快起来的原因是：____________________________3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。答:本文告诉我们：___________________30.阅读短文，完成练习。月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。1．在第2自然段，用“”画出描写实实在在事物的句子。用波浪线画出描写由事物引起联想的句子。2．从“月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，时间洒满了银光”带点词语中可以体会到海面是（________）（平静、汹涌），音乐的旋律是（________）（舒缓、高昂）。（选填词语）3．读句子“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”想到了怎样美丽的画面，把它写下来。________________________4．通过阅读短文，体会到艺术的创造来源于（_____）（多项选择）A．现实生活B．追求真善美的情感5．阅读第二自然段，我们可以发现：在写实实在在的事物时加上适当的联想，可以使文章增加怎样的表达效果？_________________________【作文】31.习作。请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。生活中难免会出现人们的意见不一致的情况，但最终，问题都会得到圆满解决。以《我是对的！》或《你是对的！》为题目，写一篇不少于500字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作。请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪要求：内容完整，中心突出，不少于300字。（作文纸自备）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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