大班活动厨房里的工具

厨房里工具（重点领域：科学）活动目：1了解在厨房里做菜需一些小工具，有了小工具使人们做事又快又省力。2尝试使用多种功能的剥皮器，知道如何安全使用剥皮器。3品尝自己加工后的菜，对厨房中的西欧工具感兴趣，喜欢观察成人使用小工具。活动准：1萝卜、豆腐干、多功能剥皮器，厨房中的小工具：打蛋器、端碗夹等。2事先与食堂工作人员联系，帮助幼儿加工好萝卜丝、豆腐干。活动过：一、尝试操作，了解多功能剥皮器的使用方法。1出示萝卜丝和切成花纹的豆腐干，引导幼儿观察。萝卜丝和豆腐干是什么样子的？2幼儿讨论萝卜丝和豆腐干是怎样切成的。阿姨切得是什么样的？好不好？为什么觉得好？请你们想想办法论一下可以怎样做，使你们切得萝卜丝和呵姨切得一样均匀，豆腐干也能切出花纹。3交流讨论结果。你们决定怎样做？怎样才能做得又快又好？（让幼儿自由发表自己的意见）4幼儿尝试使用多功能拨皮器，提醒幼儿注意安全。5和幼儿一起观看自己加工的萝卜丝和豆腐干，体验小工具的方便。6将加工好的物品送到食堂进行加工。二、品尝萝卜丝和烧豆腐干阿姨已经将你们切的萝卜丝和豆腐干炒好了，让我们来尝一尝。一、拓展幼儿的经验，激发幼儿观察成人使用小工具的兴趣1幼儿讨论。小朋友在家中，还见过爸爸妈妈在厨房中用过什么小工具？（教师根据幼儿的回答，出示相应的小工具）3请幼儿后观察父母在厨房中使用了哪些小工具，是如何使用的。

大绘画教：狮》活动目：1尝试用边念“顺口溜边画画的方式学画狮子。2能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。3对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。活动准：1剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。2狮子PPT3幼儿用纸、记号笔、油画棒。活动过：一、引题1、小朋友，今天老师给大家带来了一首顺口溜”，请你们仔细听：妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。２这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢你们猜猜看会是什么动物呢？（幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫）二、讲解示范１、到底是谁猜对了呢？我们一起来看（教师边念顺口溜，边画）妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面。买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边。两个大饼放下面，点点芝麻香又甜。三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。篮子四周加花边，一只狮子就出现。２、“你们看是什么呀?”(狮子)３、“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?”４、幼儿和老师一起来念顺口溜，教师再示范一遍，变换花边。

５、有了狮子头，还缺少什么呢？（身体、脚、尾巴）狮子的身体像什么？（椭圆形）三、看狮子的PPT老师这里也有狮子们一起来看看它们是怎样的？它们在什么地方？在干什么呢？四、摆放狮子不同的姿势（老师在你们的桌子上准备了狮子的头身子脚和尾巴请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势？）1幼儿摆放，教师巡回观察。2请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢？狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的，原来狮子有各种各样的姿势。五、幼儿作画1今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢？２、教师提要求：画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说：我可是森林里的百兽之王你们可别把我画成了小病猫我的本领可大了