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文档简介

文档仅供参考幼儿园大教案-树林不了认知）活动名称：树林不见了（认知）活动目标1认识火灾危险警讯号。2、认旅游时烧烤地点标志3、知火对大自然造成的危。4、享故事的乐趣。5、享体游戏的乐趣。活动准备：故事图片《发生山火、乐磁带、火灾危险警告标志活动过程1师出示《秋风呀吹》幼儿用书，请幼儿描述两副照片的内容，说说自己较喜欢哪个环境？讨论：为么照片中会出现两种不同的情景？2、请幼儿讨论：说说发生山火，小动物们会受到什么影响？老师出示故事图片，讲述故事《发生山火了发生山火了小熊、长颈鹿、小鸟是住在美丽林里的动物，那里有葱绿的草地、高大的树木、美味的水果。一天，当它们在草地上觉时，小熊突然闻到烧焦的气味，于是赶紧叫醒长颈鹿，长颈鹿伸长脖子，看见远处冒出烟，觉得不对劲，又叫醒小鸟。小鸟飞到那里，才知道是发生了山火。于是，动物们决定刻离开树林。半路上，它们遇见了一队大象。大象得知发生了山火后，连忙来到湖边吸水然后喷水救火。终于被象扑灭了树木都被烧掉了林再也没有食物给动物吃了。于是，动物来到另一个树林，收花草树木的幼苗，并把幼苗种在美丽树林里。过了很久，花草树木长大了，美丽树林恢复当初的美丽景象。3、老幼儿共同讨论故事的节：（1小动物是怎样发生有山火？（2山火是怎样被扑灭的？（3如果你是树林里的小动物你应该怎样防止山火再发生？4、老幼儿讨论：山火对大然造成的危害有哪些方面？文档仅供参考

文档仅供参考5、老师请幼儿想象自己就是故中大象的鼻子，玩救山火游戏。请幼儿排成一行，双手放在前面幼儿腰部。播放音乐请幼儿随着音乐摆动队伍，模仿象鼻喷水救火时的动作。文档仅供参考

文档仅供参考大科学教：色阳活动目标：1、解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。2、索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。3、生探索自然奥秘的兴趣。活动准备：1、镜子人手一面，多棱镜每组一面。2、水的玻璃瓶若干，水盆～5个。3、纸和油画棒人手一份。活动过程：一、看阳光，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们知道阳光是什么颜色吗？我们一起看一看窗外的阳光吧!师：你们看到的阳光是什么颜色的？（个别幼儿说一说）阳光真的像你们说的是这种颜色吗？二、了解探索阳光的材料。师：老师这里有很多的材料，看看它们是谁呀？（幼儿说说材料的名称）用这些材料可以干什么呢？（幼儿自由交流）三、利用材料探索阳光的颜色。1、师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光。探索一，将水盆放在阳台上，给每个小朋友一面小镜子，让幼儿将小镜子斜放在水里，玩一玩，看一看能发现什么？随即流自己的发现。探索二，让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶，还能发现什么？幼儿自由交流后在集中交流。探索三，引导幼儿利用多棱镜观察阳光，看一看有什么新发现？引导幼儿继续交流自己的发现。2、师与幼儿一起得出结论：阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色。师：小朋友今天真能干，

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