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文档简介

《角的度量》练习题一、填空题（每空1分，共20分）1、角是从一点引出的两条(

)所组成的图形,这一点是角的（）,两条射线是角的(

)。2、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（

）条线段，从一点出发可以作（

）条射线。3、角的大小与（

）有关。4、我们学过的角有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（

）度，是（

）角。6、钟面上（

）时的时候，时针和分针成平角。7、一个周角=（

）个平角=（

）个直角。8、已知∠1＋∠2＝125°,∠2＝35°,那么∠1＝（

）。9、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（

）度。10、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（

）。二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）

1、下面（

）是射线。A、米尺

B、手电筒的光

C、D、竹棍2、小强画了一条（

）长5厘米。A、直线

B、射线

C、线段

D、角3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（

）。A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角D、锐角、直角、钝角、平角4、用一副三角板不能拼出（

）。A、15°

B、20°

C、135°

D、150°5、右图中有（

）个角。A、5

B、6

C、10

D、15三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）

四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）105°

85°

150°

五、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分）1、已知∠1＝75°,

∠2＝

∠3＝

∠4＝2、∠1＝

∠2＝

3、∠1＝

∠2＝

六、开放窗口。（共10分。每个1分。）人教版四年级数学上册角的度量综合练习题一、填空1经过一点可以画（）条直线，可以画（）条射线，经过两点可以画（）条直线，可以画（）条射线，射线有()个端点,线段有()个端点，直线有（）个端点。2.锐角()90°,直角()90°，钝角()90°()180°，平角()180°，周角()360°（填“<”“>”或“=”符号）3.1周角=()平角=()直角4.在一个10倍的放大镜下看一个10度的角，看到的角是（）。二、判断1.在时钟上,下午6时，时针和分针形成角是90度。()2.角的两条边是两条直线。()3.线段可以测出长度。()4直线是无限长的.()在一个5倍的放大镜下看一个10度的角，看到的角是50度。()大于90度的角是钝角。()三．用量角器量出下面角的度数。()()()()用三角尺画出

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