小学语文四年级上学期期末模拟卷含答案

四年级上学期期末模拟卷(时间：90分钟满分：100分)题号■1四五7\七八九十十十总分得分一、给加点的字选择正确的读音，用“表示。(3分)麻雀(qidoque)宁可(ningning)要求(ydoyao)••弯曲(qtiqu)投降(xidngjiang)归还(hudnhai)••二、读拼音，写词语。(7分)yingyong()的嫦娥五号月球车将向遥远的月球fOiben()而去，并在月球上开展一系列科学ydnjiU()后，shun11()地返回地面。.普罗米修斯看到人间没有火的bOican()情景后,就冒着生命的weixian()盗取了火种。因此也遭受到了最严厉的惩罚。他这种为民造福的精神实在令人jingpei()。三、比一比，再组词。(3分)四、按要求，写词语。(6分)400期末素养达标测试卷答案一、略二、L英勇；飞奔；研究；顺利2.，悲惨；危险；敬佩三、比较；暮色；摧毁；效果；幕布；催促四、1.月明星稀；众星拱月2.提心吊胆；担惊受怕.相貌堂堂；眉清目秀五、1.B2.C3.A六、1.刚正不阿2.视死如归3.精忠报国4.神通广大5.神机妙算6.各显神通七、1.C2.A；C3.C4.B5,C八、1.向大地微笑着2.听到这个振奋人心的消息、，我怎能不高兴呢？3.我用了整整两个小时的时间才完成作业。4.他瞪圆了眼睛，紧咬着嘴唇，然后攥紧了拳头狠狠地捶了一下桌子。九、1.游于东海；常衔西山之木石2.人非生而知之者；孰能无惑3.尺有所短；寸有所长；差之毫厘；谬以千里；驷马难追4.但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；莫愁前路无知己；天下谁人不识君5.周恩来；梅兰芳；王戎；盘古；精卫；普罗米修斯；女蜗十、C~\、(―*)1.hong；①；hbng；hong2.“我”扮演老虎搞砸了，狼狈极了。3.“我”笨拙的表演把全场的老师和同学逗乐了。不对,这样会使台上的同学更加紧张和羞愧。4.不是。你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。（二）1.自豪；打量2.它们发现了一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物；山雀认为小猫头鹰很丑而它却说自己的妈妈很漂亮3.脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟。4.猫头鹰妈妈很爱小猫头鹰。C十二、略TOC\o"1-5"\h\z.带“月”字的四字词语（）披星戴月（）.表示害怕的四字词语（）毛骨悚然（）.形容人外貌的四字词语（）浓眉大眼（）五、给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分）观:A.看；B.景象或样子；C.对事物的认识或看法。.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（）・.张志强是一个乐观的孩子。（）■.农历八月十八是一年一度的观潮日。（）、根据提示，写出与之相关的成语。（6分）TOC\o"1-5"\h\z.包拯清官（）.黄继光英雄烈士（）.岳飞竭尽忠诚（）.孙悟空七十二变（）.诸葛亮神算子（）.八仙过海（）、选择题。（5分）.承担重要的、起支柱作用的工作，可以用（）这个词语来形容。A.破天荒B.碰钉子C.挑大梁D.当主角.（）是“茂盛”的反义词，（.）是“茂盛”的近义词。A.枯萎B.枯瘦C.茂密D.消瘦.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这两句运用的修辞手法是（）A.反问B.疑问C.设问D.拟人.《蟋蟀的住宅》一文中作者通过细致的观察，写出了蟋蟀的精神。下列选项错误的是（）A.不辞劳苦B.随遇而安C.辛勤劳动D.吃苦耐劳.下列诗人、作品、朝代搭配有误的一项是（）A.李商隐——《嫦娥》——唐B.苏轼——《题西林壁》——宋C.李清照——《夏日绝句》——清D.王维——《鹿柴》——唐八、按要求写句子。（8分）.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。（用相同的修辞手法写句子）太阳从东方探出了头，。.听到这个振奋人心的消息，我高兴极了。（改为反问句）.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（修改病句）Tr.写“害怕”：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现下面的词语）写“生气”：九、根据所学知识填空。（10分）.炎帝之少女，名曰女娃。女娃，溺而不返，故为精卫，,以埋于东海。（1分）.正像唐代韩愈所说：",?”所以，我们要多问。（1分）.八字成语我会填：每个人都各有长处和短处，正所谓，;“，”说的是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。鲁迅说：“诚信是为人之本。”中国有句俗语“一言既出，”说的也是这个意思。（2.5分）.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句是“,。”积累的有关送别的诗句是“，?”（2分）5.在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的，蓄须明志的京剧大师先生，“竹林七贤”之一，不取道旁李的;还知道了许多神话人物：有开天辟地的、衔石填海的、盗火种给人间带来光明的、炼石补天的__……⑶5分）十、综合实践。（2分）这学期女儿刚学了写信，女儿为了提高写作能力，经常与同学通信。这时候妈妈就不乐意了。请你结合情境，选择最佳答案。妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。女儿：（）A.你不就是希望我一心扑在学习上吗？你咋知道我们不是谈学习呢？B..我终于明白了，妈妈爱我就是约束我。C.我知道妈妈爱我，但是妈妈请你也相信我好吗？D.我承认妈妈是爱我的，可你的爱我实在受够了！十一、阅读理解。（17分）（一）课内阅读。（7分）一只窝囊的大老虎（节选）我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。.“哄堂大笑”中的“哄”应读，它在字典中的解释有：①形容许多人大笑声或喧哗声；②许多人同时发出声音。在这里应选第种解释，这个字还有两个音：、。（2分）.用一句话概括选文的主要内容。（1分）r.台下一阵哄堂大笑的原因是什么？他们这样做对不对，为什么？（2分）.“我”真是一只窝囊的大老虎吗？你想怎样开导“我”呢？（2分）（二）课外阅读。（10分）妈妈是最美丽的①清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。②鸟儿们发现了一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物，吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”③“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。④“你妈妈是谁？"夜莺问。⑤“我妈妈是最美丽的小猫头鹰骄傲地回答。⑥“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。⑦“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。⑧站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪二“你妈妈是什么样子的？”⑨“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。⑩“哈哈哈——”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”⑪“不对！”小猫头鹰叫了起来，“我的妈妈是最美丽的。”⑫猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小•••••猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去……”⑬小猫头鹰反复端详着妈妈，说：“妈妈是最美丽的。”.从文中找出下列词语的近义词。（2分）骄傲一一（）端详一一（）.短文第②自然段中，鸟儿们“吃惊”的原因是。第⑧自然段中，山雀感到“奇怪”的原因是o（2分）.小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样”，那么猫头鹰妈妈究竟是什么样子的呢？（2分）.读读短文第⑫自然段，你从加点的词语中体会到了什么?（2分）.下面是几位同学对这个故事内容的介绍，你认为哪种说法最合适？（）（2分）A.小猫头鹰从窝里掉了下来，它一直在找自己的妈妈。B.鸟儿们第一次看到猫头鹰，都觉得猫头鹰长得很丑。C.小猫头鹰从窝里掉了下来，它一直在找自己的妈妈，它认为自