未来版五年级下册品德与社会拒绝不良习惯教学设计

未来版五年级下册品德与社会第六单元珍爱自己的生命拒绝不良习惯教学设计教学目标：1•明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康发展。.知道不良生活习惯对生命的危害性。.学会向不良习惯说“不”，懂得养成良好的生活习惯。教学重难点：重点：了解生活中存在的不良习惯，明确不良生活习惯带来的危害。难点：能运用收集图片、调查周围人、设计宣传标语、书写劝说信等方式，抵制诱惑，养成良好的生活习惯。教学准备：PPT课件。教学课件：一、揭示课题，谈话导入同学们，欢迎来到中小学德育微课教学课堂。在上节课的学习中，我们知道了生命的宝贵。其实呀，珍爱自己的生命，不仅要有正确的态度，还需要拒绝生活中的一切不良习惯。今天，我们接着学习一一拒绝不良习惯。（板书课题）二、不良习惯及危害师：首先，我们要明确不良习惯及危害。同学们，先来看第一种不良习惯及危害吧。Ppt2和ppt3出示吸烟危害的幻灯片。烟是人类的第一杀手，全世界每年因吸烟死亡的人达250万之多。吸烟者患各种疾病的概率是正常人的好几倍，同时，吸"二手烟”的人也会伤到危害。师：除了吸烟有如此大的危害外，酗酒也是一种不良行为习惯，酗酒对喝酒者、他人和社会都会造成极大的危害。Ppt4出示酗酒危害的幻灯片。师：还有一种不良习惯，对我们学生来说危害更大，那就是“赌博”。学生一旦沾染上赌博就会无法自拔，最终无法完成学业，走上犯罪的道路。Ppt5出示赌博危害的幻灯片。师：以上这三种不良习惯，用一组组触目惊心的数字、一幅幅让人毛骨悚然的图画，深刻地揭示出：不良习惯，不仅影响行为主体的身心健康，而且还会给自己的家庭、亲人造成伤害。三、实例感受不良习惯的危害师：下面，让我们通过实例，切身感受一下不良习惯带来的危害吧。Ppt6出示实例一的幻灯片。例一：是一位母亲写给自己迷恋游戏，从而走向歧途的孩子的信。一个精神、可爱的“三好学生”，被游戏这个恶魔牵制，使他变成了“偷、抢、骗”的罪犯。自己的前途毁了，一个幸福的家庭不存在了。Ppt7出示实例二的幻灯片。例二：是一位伤心的女儿，写给好酒如命的爸爸的信。这位爸爸为了喝酒，不顾妻子、女儿的安危，一次次地违背诺言，女儿多么希望爸爸可以戒酒，重新开始幸福的生活！师：活生生的例子，告诉我们这样一个道理一一不良习惯真是害人害己、破坏幸福美好的家庭！（板书害人害己）四、我是小小调查员师：在我们的生活中，我们周围的人有哪些不良习惯？这些不良习惯有哪些危害？同学们，试着调查调查吧。Ppt8：出示我是小小调查员的幻灯片。接受调查者姓名或称呼这些不良习惯给他们造成的危害吸烟者酗酒者迷恋赌博者迷恋游戏者••••••师：不良习惯就像一颗毒瘤，在危害着人们身心健康的同时，也危害着家庭的幸福和睦，危害着社会的安定繁荣。五、向不良习惯说“不”师：因此，我们应该坚决抵制诱惑，向不良习惯说“不”。（板书说“不”）L拒绝不良习惯，应该从正确认识不良习惯的危害开始。.面对诱惑，我们应该坚持杜绝“第一次”，让不良诱惑没有机会腐蚀我们的生活。.除了自己做到抵制诱惑、拒绝“第一次”外，我们也应该积极宣传，让更多的人远离不良习惯。Ppt9出示标语或者宣传画的幻灯片。师：那就让我们行动起来，设计一个拒绝不良习惯的标语或者宣传画吧。PptlO出示我的劝说信的幻灯片。师：在我们的生活中，无论认识的或者不认识的，还有很多人深受不良习