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文档简介

学生实验能力考查安全预案为了确保初中学生实验能力考查中伤害事故发生后，应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少伤害，加强领导，确保学生实验操作考试工作有序开展，结合我校实际情况,特制定本预案。一、应急机构的组成组长：副组长：小组成员：(1)主要职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行实验安全知识的宣传教育，组织、指导实验安全常识的普及及教育，广泛开展实验安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资，强化管理，保持良好的备战状态。(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把伤害降到最低点。(5)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。二、化学危险品管理办法(一)化学危险品主要指：爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。（二）化学危险品的存放与保管.化学危险品，要放入学校专门设置的危险品仓库；仓库必须具备阴凉、通风、干燥的条件。.化学危险品的管理，要安全第一。配备必要的消防工具；仓库内外严禁烟火，杜绝一切不安全的因素。.库存化学危险品要根据其性质和特点，分类分库存放,严禁将性质相互抵触的、灭火方法不同的化学危险品同室存放。.剧毒气体严防泄露，不与自燃、易燃、易爆、酸性腐蚀剂共存。.氯化物不与酸性腐蚀剂共存，自燃、易燃、易爆、酸性腐蚀剂应在距人活动范围50米处存放。严禁将易燃或自燃气体的气瓶、油脂或带油污的物品与氧气钢瓶存放在一处。各种压缩气瓶要定期进行打压等技术检验，以确保安全。三、学生实验中紧急事件处理办法.无论何时、何地，紧急事件的发现者即为该事件的第一责任人，第一责任人必须在第一时间报告主考以及其他相关人员（如保安、校医、班主任、部门领导），并做好力所能及的前期处理，如简要包扎、止血、离开危险区等。.接到通知后，相关责任人（例如校医、保安、司机、维修工人等)应迅速赶到事故现场，由主考指挥，采取有效措施，检查受伤学生基本情况，做出比较准确的判断和决定。.若领导不在学校，应视具体情况由医务人员、保安或有专业知识的老师作出处理决定。.学生受伤后，如需送医院的，由班主任通知家长来校带学生到医院治疗，若家长不能及时赶到学校，电话征得家长同意由学校派教师或校医送学生到医院治疗。四、学生安全疏散方案学生在实验中发生火灾险情需立即启动学校紧急疏散应急预案.实验操作中如果是火灾，副主考马上报警，拨打H9,同时向对方说情学校具体地址，并留下联系方式，派教师到大马路进行接应，引导消防车的到来.门卫负责打开大门，然后到门口等待消防车辆；实验员老师检查、疏散校园消防通道；马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭学校总电源。.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

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