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文档简介

Word———学习方面工作总结【导语】为你整理了“学习方面工作”范文,盼望对你有参考作用。

学习方面工作总结1

我叫xx,男,xx年x月诞生于xx省xx县,汉族。xx年x月考入xx高校xx专业学习,xx年x月毕业,学制x年,高校本科学历,共青团团员。为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自己以往的思想、学习、生活状况做如下小结。

一、思想政治方面

长期以来,我思想上乐观上进,行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引,时时到处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中,我能够仔细学习国家的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等乐观学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员,要始终把国家和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实,以实际行动践行科学进展观。多与群众沟通沟通,仔细传达国家和政府的有关指示和精神,真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和冲突,为国家和政府树立良好的形象。

二、学习工作方面

在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业,经过五年的系统学习,我已具备扎实的专业学问,在学习课本学问、把握专业理论的同时,我乐观培育自己的动手实践力量和解决实际问题的技能。在课余生活中,我留意培育、进展自己的爱好和特长,在计算机操作和书法方面有肯定功底。课余时间,我乐观参与学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动,仔细完成专业实践和实习支配,使自己能够学习与实践相结合,学以致用,在实践过程中更提高了我发觉问题、分析问题、解决问题的力量,提高了我综合运用学问的力量。对于学习,无论是在学校还是以后工作,我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念,由于只有这样才能使自己的学问水平得到不断的提高,才能更好做好本职工作,更好的完成各项任务。

生活作风方面

在生活上,我严格要求自己,与同学、伴侣和谐相处,敬重领导和长辈。多年来,我始终坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节省,不乱花一分钱。在学校和家庭,我总是友好对人,从不和同学伴侣及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去关心他们。对于领导和长辈,我都非常敬重和敬重,由于他们传授了我学问并在我成长的历程中给了我指导和关心。总结自己多年来的学习、生活状况,尽管有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如由于始终在校学习,工作阅历不足,这就需要在今后的工作中不断加强学习,向领导和同事就教,使自己的不足加以改进。生活是熬炼一个人整体素养的大舞台,在生活的实践中我会不断提高自己的'工作力量、应变力量、人际交往沟通力量等,加强自身修养,不断完善和提高自己。

在今后的工作和生活中,我会不断的学习理论专业学问,提高自己的业务素养。同时我会妥当处理好各种人际关系,为工作营造和谐有利的环境:在工作中团结协作,与领导同事保持良好的人际关系,形成和谐的工作环境,为各项工作的顺当开展制造有利条件;在生活中,正确处理各种问题和冲突,始终坚持原则性和敏捷性的统一,为工作制造良好环境。总之,我会力争做好生活工作的每一个细节,精彩的完成国家和政府布置的任务,做一个组织放心,领导信任,群众满足的工作人员。

学习方面工作总结2

一、xx年高考理综(物理)命题状况

1、突出主干学问的考查

力和运动、功能关系与守恒定律、电场和磁场、电路等核心内容是考查的重点。

2、突出力量考查。试题由学问立意向力量立意逐步转变。物理高考要求考查:理解力量,推理力量,设计和完成试验的力量,应用数学解决物理问题的力量和分析综合力量。xx年《考试大纲》的要求仍旧不变。

3、试验题趋向“创新、设计”,注意力量的考查。

4、立足物理学科,反映科技进步,阐释实际生活。

(一)重视基础学问和基本技能的落实

学科基础学问、基本技能、基本方法是分析解决问题的基础。考查考生所学相关课程基础学问、基本技能的把握程度,仍是命题主要意图,多数题目的要求是理科同学复习后可以达到的。

(二)注意力量素养的提高

在理科综合力量测试命题要求中明确了三点:①以力量测试为主导②考查考生所学相关课程基础学问、基本技能的把握程度③综合运用所学学问分析、解决实际问题的力量。

1、分析问题的力量

考查分析问题的力量,学问并不是障碍,关键是物理推断力,包括力和运动关系的推断、临界条件、各种规律的应用推断等。

2、审题力量(隐含条件、临界条件的分析)

培育自立学习力量是课改的基本教育理念,考查猎取信息、处理信息的力量也是选拔同学学习潜能的重要方面。

3、联系实际的力量

物理学问是源于生产、生活的实际和科学试验的。平常的和考试中多是一些物理模型题。所以要解决这类问题首先是把实际问题转化成对应的“抱负实体模型”或“抱负过程模型”就是把实际问题模型化,模型化之后,才能运用已有物理学问和规律来解决实际问题。

4、试验力量

试验是物理学的基础。试验力量的考查可很好的区分中上程度的同学。

(三)应对生题的策略

所谓生题,通常是指信息题。此种题目可分为两类。一类是内容新、可能很浅显、但通过现场学习可能学会。另一类是题目立意新、思维起点高、但落点低。与已学过的物理模型建立联系,从而解题。对于这二类题,可从以下几点入手:①从心理上有足够的信念②仔细审题,提取有用的信息③与相关学问相联系,建立熟识的模型④运用已学学问解答。

(四)正确分析图像

物理图像不仅是物理现象和规律的体现,还可以通过图像较为全面的分析物理过程和状态。所以物理图像是高考考查的热点和重点。对于图像的复习来说,把握好图像的物理意义、图像的斜率、截距、面积和交点等是很重要的。

二、对高考复习的建议

1、要注意对基本概念、基本规律的理解和运用。这是正确分析,解答物理问题的基础。在复习中,要想使同学加深理解、娴熟运用。可实行不同问题的对比、相同问题的多侧面、多角度熟悉,比如平抛、斜抛、下抛、上抛问题从力和运动,做功能量的多角度、多侧面的对比、加以熟悉、理解。另外,纵观近几年高考题的特点,对基本概念、规律的考查都是和力量考查相联系的。平常在复习中,留意此类题目,让同学多做、多分析,在巩固基础学问的同时,提高同学的力量。

2、对典型物理过程(典型模型)及一些习题中得出的重要结论,要让同学理解透彻,把握分析方法,养成良好的思维习惯。在解题时,要让同学根据“文字——情景——模型——过程特征——规律——方程——数学解——物理推断”的模式来分析解决问题。

3、关注理论与实际的联系,培育同学猎取、处理信息的力量及物理建模的力量,在复习时遇到此类问题,要培育同学的解题信念(可先从一些简洁题入手),培育同学的审题力量,培育提取有用信息、排解干扰信息的力量。并且提示同学要有意识的加以留意。

4、重视基本试验力量培育。对试验原理、方法、条件要把握好,要全面、系统的复习。在复习过程中,针对不同的学情要有相应的复习内容,相应的难度掌握。使中下等同学把握好18个试验的基本原理、仪器使用及操作步骤等。使上等同学能够通过对试验的改进、创新训练,培育其分析综合力量、推理力量、举一反三的力量,争取在高考试验题中多得一些分。

5、留意解题过程

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