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?幼儿教育?托班社会活动?过新年?讲课设计设计?幼儿教育?托班社会活动?过新年?讲课设计设计?幼儿教育?托班社会活动?过新年?讲课设计设计讲课资料范本?幼儿教育?托班社会活动：?过新年?讲课设计设计编写：__________________时间：__________________1/3意：新年是于孩子来是一件十分高的大事。现在，然新年未正式到来，但在我幼儿园已到洋溢着的新年氛围。我些小小的托班宝宝也被些状况平易氛感染了，他也爸爸来一些新年部署的资料，甚至来把我教室里装束得分外得美丽。有宝宝来一棵新年，于是，孩子每日到达幼儿园后，在旁。他用手碰到上的装品，嘴里着“个是的，那个是黄色的⋯⋯〞，此中有一些小包装礼品状的西，些宝宝竟也风趣地猜着里面的西“里面有糖的。〞“有玩具宝宝的〞⋯⋯孩子此趣实足，合新程中“新年〞的主，我便了本次活“新年〞。活中主假如引幼儿在游与察中感知新年礼品的色，在看看、、玩玩、中体新年的快。活目：1、感知礼品的色，色感趣。2、体新年的快。活准：礼品盒〔、黄、、〕假定干、子〔、黄、、〕假定干、新年帽假定干、音磁活程：一、惹起趣〔生每人戴一新年帽教室〕〔教室地毯上放有很多大大小小，各样色的礼品盒〕：宝宝，新年！看，新年迈我宝宝送来了多多礼品，真高呀！二、察沟通1、〔坐〕2/3：宝宝，我一同来看看，你最喜新年迈来的哪个礼品？〔引幼儿出礼品的色特点〕〔幼儿可集体自由：也可个幼儿一、一〕2、：宝宝猜一猜，些盒子里会有什么礼品呢？——幼儿自由猜想，老必然每一个幼儿的想法。三、游分享1、每个宝宝一个小盒子，打开看看小盒子里是什么礼品？——幼儿拆礼品察宝宝拆盒的程，适地行引。2、：盒子打开了，里面藏的是什么呀？〔子〕些子是什么色的呀？〔老引幼儿察子的色，并出子的色〕3、幼儿玩子：宝宝，我一同和子做游吧！〔可采纳多种方法分玩各样色的子，如：抛子、子、踢子等〕如：我先找一个色的子，“子，子，抛

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