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文档简介
27
龙宫“借”宝一、基础知识积累1.本文选自,作者
是
朝小说家。
2.下列加点字注音有误的一组是(
)
A.点卯(mǎo)榔揾(kāng)解数(xiè)鳜(guì)B.舍弟(shè)赊欠(shē)诛杀(zhū)轥(bó)C.聒噪(guō)委的(wēi)忒粗(nèn)鼍(tuó)D.敖闰(rùn)披挂(pī)蟹将(xiè)鳊(biān)3.选出词语填空准确恰当的一项是(
)
好猴王,_______至桥头,_______一个闭水法,_______着诀,扑的_______入波中,分开水路,径人东洋海底。A.跳使捻钻
B.飞用念跳C.跳用捻跳
D.飞使念钻4、解释加点词语的意思。(1)对众龙道:“聒噪!聒噪!”
(2)龙王道:“委的再无。”
5、你还知道孙悟空的哪些故事?把它写下来。二、根据课文内容回答问题。1.各路山怪、妖王为什么会甘心以猴王为尊?2.孙悟空为什么要到龙宫“借”宝?3.孙悟空在龙宫一共试了几件兵器?这在行文上起了什么作用?4、文中塑造孙悟空采用了什么描写方法?5、“龙王慌了道:‘上仙,切莫动手!切莫动手……’”中的“切莫动手”连用两次,有什么表达作用?三、拓展提升大圣爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来,做个兜子等住,串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老刊,乎到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”那沙僧撇下行李,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在哪里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,扶侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”他三人将果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻,已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细地吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足!这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。像这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘法,不等小可。罢罢罢!够了!”1.给文中加点字注音。裰(
)襟(
)毂辘(
)(
)嚼(
)2.将下面A组的字或词与B组相对应的意思连线。A、不消
B、干什么不知止足
不用怎的
不知足甚的
什么3.结合你读过的课外读物,结合课文,请简要分析孙悟空,猪八戒和沙僧各自的性格特点。孙悟空:
猪八戒:
沙僧:
4.孙悟空尽心尽力保唐僧西天取径,而作为师傅的唐僧却有时刁难悟空,为什么?5.你觉得孙悟空的哪个举动最能体现他的反抗精神?27课答案一、1、吴承恩
明
2、C
3、A
4、(1)吵闹,打搅
(2)真的5、略二、1、点拨:孙悟空本领高强,具有征服力,得人心。2、点拨:孙悟空为没有一件合适的兵器而苦恼,在一只老猴子的建议下,孙悟空决定去要一件。3、3件,为如意金箍棒的出场作铺垫,以显其特别,推动情节发展。4、语言描写、动作描写和正面侧面描写相结合的方法。5、运用反复的修辞手法表现了龙王的惊慌、害怕。三、1.略2、略3、孙悟空:机灵、能干、关心师弟、有
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