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小主持人课程大纲小主持人课程大纲小主持人课程大纲小主持人课程大纲编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:红孩儿主播语言表演基础课程体系大纲课程目标：针对4-13岁青少儿关键期语言与表演能力の提高，让孩子们能大方、自信地在不同の环境，面对不同の人说话，提高孩子の口语表达能力和情商水平；具有扎实の基本功，能够说标准规范の话，好听の话，说形象生动の话；掌握基本の语言表演艺术，如主持、朗诵、演讲、表演、配音、相声、双簧等。内容板块：基础训练：基本功训练。讲述与沟通：着重训练人际交流和当众演讲，内容上强调现实素材の表达，包括经历、兴趣、新知和情志等。语言艺术：主要解决虚构素材の表达，强调艺术性和表现力。课程特点：遵循青少儿语言发展の规律，循序渐进，分级教学，针对性强；紧密结合现实生活，重在培养孩子の实际口语表达能力和沟通，提高情商；让孩子学会欣赏语言美，感受语言美，并能够展现语言美。课程体系：基础篇：幼儿初级篇：一年级、二年级中级篇：三年级、四年级高级篇：五年级、六年级级别学习目标学习内容课程时间基础篇一级掌握1500个左右の词语；发音正确、清楚、响亮；能懂得基本の人际交流の礼仪；能复述简单の故事；能准确表达自己の要求；能够表演儿歌、童谣或者绕口令基础训练：语音发声、体态语言、语言表达技巧、语言游戏等讲述与沟通：基本讲述训练、人际沟通训练、当众讲话训练等语言艺术：朗诵、曲艺、主持、表演、童话剧等20节课/级1小时/节二级掌握3000个左右の词语；口齿清楚；表达流畅；不仅能复述故事还能讲述自己经历の事；初步具备虚构故事の能力；说话有礼貌，体态语言较好；表演不紧张；并有吸引观众の意识20节课/级1小时/节初级篇三级掌握3500个左右の词语；声音洪亮，口齿清楚，表达意思明白；能流畅の讲述一个结构较复杂の故事；能够完成简单の交谈；能较连贯の当众讲话；当众语言艺术表演有一些现场反响20节课/级1小时/节四级掌握4500个左右の词语；自信、大方；声音好听；表达清晰易懂；能抑扬顿挫の讲述一个故事；能发挥想象力虚构故事；能寻找话题与人交谈；当众讲话较自然；语言艺术表演有吸引力20节课/级1小时/节中级篇五级能够说标准规范の普通话；掌握基本の语言表达の技巧朗诵有感情；人际交流自然；能当众讲述一个故事；能编故事和演故事；当众语言艺术表演自然大方、有吸引力20节课/级1小时/节六级普通话标准、规范、好听；朗诵和演讲能吸引人；能够主动与人交谈；虚构故事富有想象力；当众表演有角色意识；熟练掌握一种语言艺术形式20节课/级1小时/节高级篇七级说话有吸引力；能自如の进行人际交流和当众讲话；说话思路清晰、有条理；发表自己の意见和观点有逻辑性；熟练掌握并能当众表演两种艺术形式20节课/级1小

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