物质推断题的题型及解题技巧_第1页
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文档简介

初中化学物质推断题的题型及解题技巧解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证。1.以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色:Fe粉、C粉、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3、HgO(红色);Cu2(OH)2CO3(绿色);CuSO4·5H2O(蓝色);S(黄色);KMnO4(紫黑);CaO、CaCO3、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、NaCl、NaHCO3、P2O5、Al2O3(白色)⑵溶液颜色:CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2(蓝色,即Cu2+的溶液);FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4(浅绿色,即Fe2+的溶液);FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3(黄色,即Fe3+的溶液)。⑶沉淀颜色:BaSO4、AgCl;(不溶于HNO3的白色沉淀)CaCO3、BaCO3(白色);Cu(OH)2(蓝色);Fe(OH)3(红褐色);Fe(OH)2(浅绿色)⑷火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。2.以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S等;气体单质有H2、N2、O2等;无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常温下呈液态的金属有Hg。3.以物质特征反应条件为突破口点燃(有O2参加的反应);通电(电解H2O);催化剂(H2O2、KCIO3分解制O2);高温(CaCO3分解,CO还原Fe2O3、C还原CuO、Fe2O3);加热(KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解,H2还原CuO、Fe2O3、CO还原CuO)。4.以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。⑵能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。5.以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al。⑵人体中含量最多的元素是O。⑶空气中含量最多的元素是N。⑷形成化合物最多的元素是C。⑸无中子,质子数最少的元素是H。⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。⑻自然界中硬度最大的物质是金刚石。⑼空气中含量最多的气体是N2。⑽最简单的有机物是CH4。⑾最常用的溶剂是H2O。⑿人体中含量最多的物质是H2O。初中化学物质推断题的题型及解题技巧一、叙述型推断题:给出物质范围和实验现象,要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序,寻找并抓住“题眼”,逐步分析“筛选”。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”,也就是解题的“突破口”。有一包固体粉末,可能含有硫酸钾、氯化铁、碳酸钙、硝酸钠、氯化钡中的一种或几种。取少量该固体粉末加到足量水中,充分振荡,得到白色沉淀,上层溶液为无色。向该白色沉淀中加入稀硝酸,只有部分溶解,且有气体放出。(1)从实验可判断出,该粉末中一定含有,一定不含有,可能含有。(2)写出实验过程中发生的反应的化学方程式:①

;②

。2.有一包白色粉末,可能由碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分,实验如下:(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生。(3)向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有;一定没有;可能含有。(填化学式)3.某化工场排放的污水中,常溶有某些对人体有害的物质。通过目测,初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、CI-、CO32-、SO42-;为了进一步确认,进行实验检测:(1)取污水仔细观察,呈无色、透明、均一状态。(2)向取样的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀产生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失。(3)用pH试纸测定污水的pH值大于7。由此可知,该污水中,肯定含有离子是,肯定没有的离子是,可能含有的离子是。(4)某学校化学课外活动小组,将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙两溶液中,共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、CI-、NO3-、CO32-8种离子,两种溶液里所含离子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色,则乙溶液里含有的4种离子应该是。4.现有以下三组物质:(1)Fe(过量)、Cu(OH)2、H2SO4;(2)Zn、AgNO3(过量)、Cu(NO3)2;(3)Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3在各种物质里加水搅拌,待充分反应后,过滤,滤纸上有一种金属的是;有两种金属的是;有三种金属的是;(填序号)5.甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba(NO3)2、Na2CO3、HCl四种溶液中的一种。已知甲和丙可以反应,甲和丁也可以反应,则下列说法正确的是(

A、丁不可能是Ba(NO3)2

B、甲一定是Na2CO3

C、丙一定是盐酸

D、甲一定是NaCl6.在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量和铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有____________,滤液中一定含有的溶质的化学式为__________________。上述过程中所发生有关反应的化学方程式为(写出一个即可)。7.HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合,可能的组合共有

种。(1)若混合后溶液质量减小,可能的组合是

。(2)若混合后溶液质量不变,但发生了化学反应,有关的化学方程式为

。(3)将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中,若产生气体与加入稀硫酸有如右图所示的关系,则这样的组合可能是

。二、框图型推断题:这类题型一般不限定物质范围,给出各物质转化关系,要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据,用逆推法由果求因,再用顺推法加以验证。1.某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂,瓶上标签已经严重腐蚀,看不清上面的字迹,但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分,他取少量该固体配成无色溶液A,然后进行了以下实验:

(1)无色试剂B是

(填名称),气体E是

(填化学式,下同),白色沉淀F是

。(2)若无色溶液D中只含一种溶质NaCl(不考虑前面加入的B试剂),则无色溶液A中一定含有

。(3)结合题目所给信息判断:原试剂瓶内所盛白色固体可能是

。2.根据下列化合物与单质相互转化的关系,回答:(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是

。(2)若在常温下乙是气体,则X是

。(3)若在常温下乙是液体,则X是

。3、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答:(1)C的化学式为;(2)A中金属元素的化合价是

;(3)反应①的化学方程式为

;该反应的基本类型是

。三、方程式叙述型推断题:1.已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下:(1)A+B→C+H2O

(2)C+KOH→D↓(蓝色)+E

(3)B+D→C+H2O

(4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:A

;B

;C

;D

;E

;F

。2.A、B、C、D是常见的化合物,A中含有钾元素。他们之间的转化关系如下:①2A+B=C+2H2O②C+D=BaSO4↓+2A③D+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓根据以上信息,推断A、B两物质化学式:A

B

;写出反应②的化学方程式

。四、实验型推断题此类题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关化合物的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断。1.有A、B、C、D、E五种气体,它们分别是氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种,对其进行如图2所示的实验:(1)B气体的化学式是;(2)D气体在空气中燃烧的化学方程式是。(3)固态A物质在生活中的一种用途是。(4)实验室制取E气体的化学方程式是

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