Units1-2Revision课件-牛津译林版九年级英语下册

9BUnit1-2知识梳理spendspend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。其过去式为spent。用法如下：spend+

时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事

时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上例如：我每天花两个小时阅读。Ispendtwohoursreadingeveryday.他每月花20元买书。Hespends20yuanonbookseverymonth.词语主语结构spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodosth.(真正主语)pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.coststh.(物)sth.costssb.+金钱

表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：I______3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.

It______mefourhourstogotoWuhanbybus.

I______sixyuanforthepen.

MyEnglishbook______mefiveyuan.spent，took，paid，costpopulation意为“人口”时，是一个集体名词，被看作一个整体，在句中作主语时，后面的谓语动词用单数形式。例如：Chinahasaquarteroftheworld’spopulation.中国人口占世界人口的四分之一。

【拓展】当表示一个城市、地区或国家有多少人口时，常用以下两种结构，即“thepopulationof+某地+is+数词”或“某地+hasapopulationof+数词”。例如：伦敦的人口超过一千万。

ThepopulationofLondonisovertenmillion.=Londonhasapopulationof

ofovertenmillion.

(2)population可与large，small搭配，但不能与many，few搭配。例如：这个人口众多的城市变得拥挤不堪了。Thecitywithitslargepopulationhasbecomecrowded.(3)询问人口数量常用what或howlarge。例如：这个城市有多少人口？

What’sthepopulationofthecity?=Howlargeisthepopulationofthecity?

(4)population前有修饰词，如分数、百分数时，表示整体人口中的一部分，谓语动词复数形式。例如：

Onehalfofthepopulationofthecityarefarmers.这个城市的一半人口是农民。raise是及物动词，意为“举起，升高，提高”，主要指借助外力在原有基础上的升高。riserise(rose,risen)用作不及物动词，意为“上升”“升起”“增长”“提高”“起身”。作“上升”讲时是指继续上升，常用于日、月、云、雾、烟、水蒸气等；也可以指温度计、体温、物体、水位、职位等方面的上升。Hervoiceroseinanger.她因愤怒而提高了嗓门.Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起,至西方落下.raiseone'shand举手Thelandlordraisedmyrent.房东提高了我的租金。Iwasraisedbymyauntonafarm.我是在农场由姨妈抚养大的.Thevillagersroseagainsttheaggressors.村民们起来和侵略者战斗。Heroseandlefttheroom.他站起身走出屋去。Thecostoflivingcontinuestorise.生活费持续上涨。befamousfor意为“以/因……著名/出名/闻名”，

for表示人或物之所以闻名的原因，

其后常接表示特点、特长的名词。befamousas意为“以……（身份）而著名”，as后接表示职业的名词。befamousto意为“对……来说是著名的”，to后常接人。befamousfor，befamousas，befamousto巩俐以她的精湛演技而著称。GongLiisfamousforherfineacting.齐白石作为画家而闻名于世。QiBaishiwasfamousasanartistintheworld.流行歌手对于那些年轻人来说是著名的。Thepopsingerisfamoustotheyoungpeople.usedtodosth.意为“过去常常做某事”，指过去经常做而现在不做了，是一般过去时。beusedtodosth.意为“被用来做某事”，相当于

beusedfordoingsth.，是被动结构。beusedtodoingsth.意为“习惯于做某事”，可用于任何时态，其中的to是介词，后接名词或动

词-ing形式。我的爷爷奶奶过去经常在晚饭后散步。Mygrandparentsusedtowalkaftersupper.小刀是用来切东西的。Knivesareusedtocutthings.我爸爸习惯于住在小山村。Myfatherisusedtolivinginthevillage.练习:(1)Dick_______inAmerica,buthehasbeen______ChinesefoodsincehemovedtoChina.A.usedtolive;usedtoeatingB.isusedtolive;usedtoeatC.isusedtolive;usedtoeatingD.usedtoliving;usedtoeat(2)Ihearyourgrandpahasanoldcupinyourhome.Yes.It_______drinkteawithitlongagoandmygrandpa______drinkteawithitwhenhewasyoung.A.wasusedto;wasusedtoB.usedfor:usedtoC.wasusedfor;wasusedtoD.wasusedfor;usedto(3)TheYellowRiver______floodlargeareas,butnowthewatersofitareusedto_____energy.A.wasusedto;producingB.usedto;producingC.wasusedto;produceD.usedto;produce(4)Sheusedto_______abustoschool.butnowsheisusedto_____toschool.A.talking;walkB.take;walkC.taking;walkingD.take;walking(5)他习惯于每天晚饭后散步。He________________________________________________________________everyday.解析：1-4ADDD5.isusedtotakingawalkafterdinner(1)复习every的含义及用法:(表示发生的频率)每,每逢,每隔,如:Thebusesgoevery10minutes.公共汽车每隔10分钟发一班车。另请注意:对every短语提问要使用Howoften【注意】固定词组everyother的含义:每隔一个,如:他们每隔一个月来看我们一次。Theyvisituseveryothermonth.(2)oneofthewondersoftheworld的含义:世界奇迹之一。练习:--HowoftenaretheOlympicGamesheld?--_______fouryears.EveryB.EachC.InD.For(2)尼亚加拉瀑布是世界奇景之一。TheNiagaraFalls__________________________________________.解析：A;isoneofthewondersoftheworldlie是动词，意为“位于”，相当于be或stand，(lay,lain)。日本位于中国东面。JapanliestotheeastofChina.【拓展】（1）lievi.认躺，平卧，其现在分词形式是

lying，过去式是lay，过去分词是lain。常用结构：lieon...意为“躺在……上面”。例：他经常躺在床上看书。Heoftenliesonbedtoread.（2）lievt.&vi.说谎，撒说，(lied,lied)；lie作名词，意为“谎言，谎话”，tellalie意为“说谎”。例：Liescan’tcoverthefacts.谎言掩盖不了事实。（3）layvt.(laid,laid)放；产（卵），下（蛋）。例：Thehenlaysaneggeveryday.例1.Thefactory______tothewestoftown.例2.Thehen______threeeggs.例3.She_______tothemaboutherageinordertogetthejob.

lies,laid,lied区分mangetodosth.与trytodosth.managetodosth.设法做成某事.强调结果”成功完成”;而trytodosth.尽力做某事,强调动作,不知道此事能否做成.Howcouldhemanagetogetawayfromtheprison.他怎么设法从监狱里逃走的呢?练习:(1)Althoughmanygreatpeopleeverfailed,theynevergaveupand_______tosucceed.A.managedB.refusedC.heldD.offered(2)里奥设法让那个伤心的孩子振作起来。Leo__________________________________________thesadchild.解析：1-3AAmanagedtocheerupOn20July1969,ArmstrongbecamethefirstmantowalkontheMoon.TogetherwithBuzzAldrin,helandedthespacecraftApolloIIontheMoon.短语thefirstmantowalkontheMoon意为“第一个在月球上漫步的人。”其中的动词不定式用作定语。练习:(1)Mr.Zhang,ourEnglishteacher,isalwaysthefirst_____toourclasseveryday.A.comesB.comeC.tocomeD.coming(2)你能告诉我谁是第一个想到这个主意的人呢?Canyoutellme______________________________________________________thisidea?解析：1-2Cwhoisthefirstmantothinkof/comeupwithpresent的用法:presentvt.颁发；提交presentsb.withsth.=presentsth.tosb.把交给;颁发;授予。如:Theypresentedflowerstotheirteacher.他们把花给老师。Themayorpresentedasilvercuptothewinner

=Themayorpresentedthewinnerwithasilvercup.市长把银杯授予了获胜者。练习：WhenMrBrownleftthefirm,thedirectorpresentedagoldwatch_____him.A.withB.toC.forD.by(2)我想知道奖牌什么时候会颁发给获胜者。Iwonder______________________________________________.解析：1-2BwhenthemedalwillbepresentedtothewinnerManymoderninventionshavemadeagreatdifferenceinourlife.Theyhavechangedthewaywelive.(1)词组makeadifferenceto的含义:有作用,有关系,有影响。【注意】makeadifferenceto的变体:makeno(some,etc)differenceto没有(有些)作用,关系,影响。如:这场雨对比赛没多大影响。Theraindidn'tmakemuchdifferencetothegame.转学对我的一生有着重大影响。Changingschoolsmadeabigdifferencetomylife.(1)Doesitmakeany_______whethertheywillwinthematchornotthisafternoon?A.differenceB.timeC.wayD.sense(2)没有他,会影响你的工作吗?(注:absence的含义为“缺席”)Willhisabsence___________________________________________yourwork?解析：1-2A,makeadifferencetoFreshfoodwouldgobadinsummerinafewhours.Inthepast,peoplewash