测量：实验探究的重要环节课件

§1.2测量实验探究的重要环节§1.2测量实验探究的重要1测量：实验探究的重要环节课件2测量：实验探究的重要环节课件3测量：实验探究的重要环节课件4从木工尺到米原器

问题1:如果不许使用尺子，你怎样测量教室的长和宽?问题2:怎样才能得出统一的结果呢?鲁班确定的木工尺标准，一直流传至今，称为“中国木工尺”秦始皇统一度量衡米原器：科学家们制造的一个国际通用的长度基准从木工尺到米原器问题1:如果不许使用尺子，你怎样测量教5一、国际单位制长度国际单位制主单位：米（m）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）

一、国际单位制长度国际单位制主单位：米（m）61m=10dm=cm=mm=μm=nm1031021091061m=10dm=cm=mm7换算关系：1km＝103m1dm＝10-1m1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9m换算关系：81、常用的测量工具是

。刻度尺2、其它长度测量工具还有游标卡尺、千分尺等。

实验：测量长度1、常用的测量工具是。刻度尺2、其它长度测量工9测量中的基本概念

1.

量程:刻度尺的测量范围叫量程.

刻度尺越长,量程越大,一次测量的长度越长.

2.

分度值:刻度尺上的最小刻度值.

它决定着测量的准确程度,分度值越小,结果越准确.测量中的基本概念1.量程:刻度尺的测量范10量程８cm观察：正确使用刻度尺量程８cm观察：正确使用刻度尺11认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.观察：分度值正确使用刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.观察：分度值12一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。量程零刻度线分度一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分13选尺：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.卷尺游标卡尺选尺：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm14二放：尺要与被测长度重合或平行，且刻度线紧贴被测物体放置。若零刻度线磨损，则某一数值刻度线对齐待测物的起始端二放：尺要与被测长度重合或平行，且刻度线紧贴被测物体放置。若15错的错的160cm12345刻度尺的分度值是______，物体的长度是______.3.00cm

1mm0cm12345刻度尺的分度值是______，3.00c17三、看对：视线与刻度尺尺面垂直。三、看对：视线与刻度尺尺面垂直。18四、读对：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.四、读对：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.19五记对：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm五记对：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８20正确使用刻度尺1，看：量程，分度值，零刻度线是否磨损2放：刻度尺要与被测对象平行；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐3，读：视线正对刻度尺刻线，不要斜视,估读到分度值的下一位4，记：记录测量结果要有准确值、估计值和单位

正确使用刻度尺1，看：量程，分度值，零刻度线是否磨损21误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。

误差的来源：１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确。误差误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。误差的22

2.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的

注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

2.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差233、减小误差的方法（1）采用精密的测量工具来减小误差；（2）采用多次测量取平均值减小误差。3、减小误差的方法（1）采用精密的测量工具来减小误差；24

例题：多次测量得到课本宽为184.3mm、184.2mm、184.5mm、184.4mm、则课本的宽为多少？求平均值：=184.35mm例题：多次测量得到课本宽为184.3mm、25三、时间的测量1、国际单位制中时间的基本单位：秒符号：s2、其它单位：3、常用的测量工具：年、月、日、小时（h）、分钟（min）钟表、停表三、时间的测量1、国际单位制中时间的基本单位：2、其它单位26停表大表盘一周量度的时间是

，分度值是

；小表盘一周量度的时间是

，分度值是

；当前示数是_____停表60s1s60min1min10s三、时间的测量停表大表盘一周量度的时间是，分度值是270312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213143.读数训练0312334356378394110431214451642803123343563783941104312144516471849205122532426555728590126789101134512131403123343563783941104312144516429秒表秒表30§1.2测量实验探究的重要环节§1.2测量实验探究的重要31测量：实验探究的重要环节课件32测量：实验探究的重要环节课件33测量：实验探究的重要环节课件34从木工尺到米原器

问题1:如果不许使用尺子，你怎样测量教室的长和宽?问题2:怎样才能得出统一的结果呢?鲁班确定的木工尺标准，一直流传至今，称为“中国木工尺”秦始皇统一度量衡米原器：科学家们制造的一个国际通用的长度基准从木工尺到米原器问题1:如果不许使用尺子，你怎样测量教35一、国际单位制长度国际单位制主单位：米（m）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）

一、国际单位制长度国际单位制主单位：米（m）361m=10dm=cm=mm=μm=nm1031021091061m=10dm=cm=mm37换算关系：1km＝103m1dm＝10-1m1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9m换算关系：381、常用的测量工具是

。刻度尺2、其它长度测量工具还有游标卡尺、千分尺等。

实验：测量长度1、常用的测量工具是。刻度尺2、其它长度测量工39测量中的基本概念

1.

量程:刻度尺的测量范围叫量程.

刻度尺越长,量程越大,一次测量的长度越长.

2.

分度值:刻度尺上的最小刻度值.

它决定着测量的准确程度,分度值越小,结果越准确.测量中的基本概念1.量程:刻度尺的测量范40量程８cm观察：正确使用刻度尺量程８cm观察：正确使用刻度尺41认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.观察：分度值正确使用刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.观察：分度值42一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。量程零刻度线分度一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分43选尺：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.卷尺游标卡尺选尺：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm44二放：尺要与被测长度重合或平行，且刻度线紧贴被测物体放置。若零刻度线磨损，则某一数值刻度线对齐待测物的起始端二放：尺要与被测长度重合或平行，且刻度线紧贴被测物体放置。若45错的错的460cm12345刻度尺的分度值是______，物体的长度是______.3.00cm

1mm0cm12345刻度尺的分度值是______，3.00c47三、看对：视线与刻度尺尺面垂直。三、看对：视线与刻度尺尺面垂直。48四、读对：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.四、读对：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.49五记对：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm五记对：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８50正确使用刻度尺1，看：量程，分度值，零刻度线是否磨损2放：刻度尺要与被测对象平行；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐3，读：视线正对刻度尺刻线，不要斜视,估读到分度值的下一位4，记：记录测量结果要有准确值、估计值和单位

正确使用刻度尺1，看：量程，分度值，零刻度线是否磨损51误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。

误差的来源：１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确。误差误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。误差的52

2.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的

注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

2.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差533、减小误差的方法（1）采用精密的测量工具来减小误差；（2）采用多次测量取平均值减小误差。3、减小误差的方法（1）采用精密的测量工具来减小误差；54

例题：多次测量得到课本宽为184.3mm、184.2mm、184.5mm、184.4mm、则课本的宽为多少？求平均值：=184.35mm例题：多次测量得到课本宽为184.3mm、55三、时间的测量1、国际单位制中时间的基本单位：秒符号：s2、其它单位：3、常用的测量工具：年、月、日、小时（h）、分钟（min）钟表、停表三、时间的测量1、国际单位制中时间的基本单位：2、其它单位56停表大表盘一周量度的时间是

，分度值是

；小表盘一周量度的时间是

，分度值是

；当前示数是_____停表60s1s60min1min10s三、时间的测量停表大表盘一周量度的时间是，分度值是570312334356378394110431