学校爱国卫生七个专项行动工作总结范文模板(合辑)

第第页共6页学校爱国卫生七个专项行动工作总结范文模板（合辑）进一步引导教育广大师生形成健康文明新风尚，积极响应推进爱国卫生“七个专项行动”的总体目标和重要部署，更好地防控疫情、守护师生健康，结合学校实际，多途径全面动员师生主动参与爱国卫生“7个专项行动”取得了阶段性成果。1、明确责任，制定工作方案。学校成立了学校卫生工作领导小组，制订了“爱国卫生专项行动”工作方案，由学校校长为组长，由分管的学校副书记负责，校团委具体实施。实行“全员参与、人人有责”的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。2、营造声势，做好宣传发动。学校以德育、美育、思政课为载体，结合学生年龄段特点，通过主题班会、队会、制作手抄报和图册、观看动漫宣传片、红领巾广播站、微信公众号分享学习交流等形式将七个专项行动知识融入课堂教学，促进学生养成良好的行为规范，为促进学生养成教育的终身发展奠定良好基础。3、积极行动，环境卫生综合治理。9月2日，全校学生大扫除，墙面、玻璃、地面、厕所、食堂、办公室、教室、宿舍等地方，开展了大规模的环境卫生综合治理和消毒，使校容校貌有了一个较大的改观。9月1日学生开学后，学校严格要求各班要认真坚持每日三扫制度，对各自卫生区域的卫生要随时保洁，学校党员教师负责消毒。4、认真督促落实，做好个人卫生。宿管人员每天都督促学生做好宿舍的卫生打扫，经常教育学生做好个人卫生，要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。宿管人员认真监督检查宿舍卫生。5、广泛动员参与，做好卫生评比。设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任考核的重要依据之一。6、加强宣传教育，做好传染病防治。继续地方病防治工作，如手足□病、腮腺炎、麻疹、结核病等易发传染病。学校制作了春季易发传染病的防治宣传展板，向全校师生发放预防春季呼吸道疾病、肠道疾疾病、甲流感等宣传材料，让学生了解各种传染病预防知识，做好预防工作。7、加强饮食卫生，食品安全严格把关。食堂由学校分管副校长直接负责。平时注意严格按规办事，加强卫生监督检查。认真搞好食堂的环境卫生工作；建立各类食品采购登记台账；严格做好食品采购的索证索票工作；饭菜留样工作规范；餐具消毒严格；不采购“三无”、过期、霉变食品；食堂工作人员做好个人卫生工作等，从源头上保证食品安全卫生。教师加强对学生饮食卫生的教育，学生自觉养成不到校外流动摊点购买有安全隐患的食品。8、扩展活动深度，坚持家校共育。学校发挥“小手拉大手”示范带动影响作用，把七个专项行动融入到美化、亮化、净化环境中来，融入到家庭卫生、社会公共卫生中来，引导教育学生与家庭成员进行“重摆放、大清理”等活动，鼓励学生与家人一起搞好个人家庭的洁净美化，积极参与家庭卫生的清扫，监督好家庭成员养成良好卫生习惯。最后，学校是我们共同的大家庭，只有人人参与爱国卫生、人人爱护校园环境，才能保持校园环境的整洁和优美。学校将继续通过健康知识的的宣传行动，教育引导全校师生养成科学、文明、健康的生活方式，进一步提高全体师生卫生意识、健康意识和生活质量。同时以保证全校师生健康为出发点，向全校师生发出倡议，人人都动起来，建设美丽干净的校园，改善学校环境卫生面貌，给全校师生创造一个优美、干净、卫生的学习环境。XXX学校2020年月曰中小学爱国卫生七个专项行动工作总

结（范本）为贯彻落实深入开展新时代爱国卫生运动重要指示精神，总结运用新冠肺炎疫情防控经验，聚焦学校卫生工作重点，丰富校园爱国卫生工作的形式和内涵，着力解决好关系师生健康的全局性、长期性、突出性问题，营造健康卫生学习生活环境，打赢新冠肺炎校园疫情防控阻击战。XXX学校以校园为主阵地，如火如荼地开展“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净食堂、常消毒、管集市、众参与”七个专项爱国卫生运动，取得了显著成效。―、全面部署，明确责任为真正落实爱国卫生“七个专项行动”，中心校提前筹划，及时部署，狠抓落实。各校园召开专题会议，让所有教职工强化思想意识、充分了解“7个专项行动”内容、认识开展此次活动的重要意义，为该专项行动的展开注入动力。为压实责任，中心学校成立爱国卫生运动工作专班，按照“目标明确、时间明确、措施明确”的原则，研究部署工作重点及方法措施，制定实施方案，分解细化指标任务，抓好各项工作落实。二、全力推进，落实举措新学年来，XXX学校对各校园的全面摸排，针对突出问题，建立问题清单，实行销号管理，统筹推进各项行动，确保整治行动取得成效。双节期间，XXX学校全力以赴，共安装感应水龙头216套，新建5个、改造1个卫生厕所、72个洗手台，全街道36所学校各配置1至2套可移动垃圾箱，实现卫生厕所全覆盖、校园裸露垃圾全消除、洗手设施全配套。9月以来，各校园着力健全完善校园常态化疫情防控机制，推动从环境卫生治理向校园健康管理转变，为解决好关系师生员工健康的全局性、长期性问题提供有力保障。三、广泛动员，全员参与根据中心校的统筹安排，腾越学校全面行动，各学校建立宣传栏、召开爱国卫生主题班会，通过国旗下讲话、书画、手抄报多渠道全方位进行宣传教育，强化师生卫生意识，倡导健康、科学、文明的生活方式。同时开展师生动手，齐“净”校园活动，彻底清除学校卫生死角，清除校外周边垃圾，对校园全面消毒，营造干净、舒适的校园环境。另外，各校园结合学校管理实际，制定校园环境卫生管理评比制度，对校园内的班级卫生责任区保洁情况进行卫生检查评比，形成天天查、周周比的流动红旗评比制度，通过流动红旗、星级班级等形式进行及时表扬，激发师生的参与积极性，营造人人参与、班班竞争的氛围，促进校园卫生健康工作。其次，各校结合实际，向家长发起倡议，实现“小手拉大手，家校共合作。”以校园为辐射，以小手牵大手的形式，让健康生活方式走进更多的家庭，形成文明新风尚。爱国卫生运动是一场持久战，在疫情反复的现在长期坚持才能筑牢卫生安全的防线。开展“七个专项”行动，强化全校师生的文明