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文档简介
第七章人类与环境
第七章人类与环境千沟万壑的黄土高原
千沟万壑的黄土高原第一节生物圈第二节全球人口动态第三节人类对全球环境的影响
第一节生物圈情境导入情境导入课程标准学习目标探讨人口增长对生态环境的影响。关注全球性生态环境问题。概述生物多样性保护的意义和措施。形成环境保护需要从我做起的意识。调查当地生态环境中的主要问题,提出保护建议或行动计划。搜集应用生物技术保护生物多样性的实例。1.描述生物圈,关心我国的生物资源状况。2.指出人口增长对环境的影响,关注全球人口的动态变化。3.描述我国的人口现状与前景。4.关注温室效应、臭氧层减少、酸雨、水体污染、物种灭绝等全球性生态环境问题。5.简述保护生物多样性的意义和措施。课程标准学习目标探讨人口增长对生态环境的影响。1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1生物圈
不连续
10000
副生物圈带细菌
根际处
热裂口
生物圈不连续10000副生物圈带细菌根际处热裂口地热和硫化氢
氧气
废物
动物
DNA
地热和硫化氢氧气废物动物DNA《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1全球人口动态
1000万
1.5
5
9
16
35
全球人口动态1000万1.559163543
50
60
83
110
出生率
43506083110出生率时间8000年前公元初17世纪初1800年1900年人口数量小于1千万1.5亿5亿9亿16亿时间1965年1977年1987年1999年人口数量35亿43亿50亿60亿时间8000年前公元初17世纪初1800年1900年人口数《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1人类对全球环境的影响
CO2
煤
天然气人类对全球环境的影响CO2煤天然气变暖海平面下降变干淹没下降永冻土变暖海平面下降变干淹没下降永冻土紫外线氟利昂紫外线氟利昂硫和氮5.6
2~5
煤、石油、天然气硫和氮5.62~5煤、石油、天然气水体农作物金属重金属二氧化硫和一氧化氮水体农作物金属重金属二氧化硫和一氧化氮病原体化肥海运事故石油从钻井、港口和油轮漏入大海
病原体化肥海运事故石油从钻井、港口和油轮漏入大海生态系统物种遗传食物工业原料、遗传资源
科学、美学对待野生生物的态度生态系统物种遗传食物工业原料、遗传资源科学、美学《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1步骤内容注意事项采集水样以班为单位,在村镇、社区或学校附近选定要调查的淡水区域①尽可能多地选择一些不同类型的水样②注意观察采集地附近的动植物及周边环境步骤内容注意事项采集以班为单位,在村镇、社区或学校附近选定要制订计划测量的项目可以包括温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物的种类、数量等①要注意填写实验计划表②分小组进行,注意小组间的分工和协作作出预测根据采集与观察水样,预测水体是否受到污染,说明理由要结合有关理论知识说明完成实验按照实验计划进行实验操作要注意认真填写实验记录表得出结论分析观察结果和实验数据是否与预测一致,得出调查结论要综合分析实验中的各项数据提出建议对已污染的水质,小组讨论后提出改良水质的方案,并在班级进行集中讨论提出的改良水质的方案要有科学性和可行性制订测量的项目可以包括温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、悬《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1第七章人类与环境
第七章人类与环境千沟万壑的黄土高原
千沟万壑的黄土高原第一节生物圈第二节全球人口动态第三节人类对全球环境的影响
第一节生物圈情境导入情境导入课程标准学习目标探讨人口增长对生态环境的影响。关注全球性生态环境问题。概述生物多样性保护的意义和措施。形成环境保护需要从我做起的意识。调查当地生态环境中的主要问题,提出保护建议或行动计划。搜集应用生物技术保护生物多样性的实例。1.描述生物圈,关心我国的生物资源状况。2.指出人口增长对环境的影响,关注全球人口的动态变化。3.描述我国的人口现状与前景。4.关注温室效应、臭氧层减少、酸雨、水体污染、物种灭绝等全球性生态环境问题。5.简述保护生物多样性的意义和措施。课程标准学习目标探讨人口增长对生态环境的影响。1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1生物圈
不连续
10000
副生物圈带细菌
根际处
热裂口
生物圈不连续10000副生物圈带细菌根际处热裂口地热和硫化氢
氧气
废物
动物
DNA
地热和硫化氢氧气废物动物DNA《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1全球人口动态
1000万
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全球人口动态1000万1.559163543
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出生率
43506083110出生率时间8000年前公元初17世纪初1800年1900年人口数量小于1千万1.5亿5亿9亿16亿时间1965年1977年1987年1999年人口数量35亿43亿50亿60亿时间8000年前公元初17世纪初1800年1900年人口数《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1人类对全球环境的影响
CO2
煤
天然气人类对全球环境的影响CO2煤天然气变暖海平面下降变干淹没下降永冻土变暖海平面下降变干淹没下降永冻土紫外线氟利昂紫外线氟利昂硫和氮5.6
2~5
煤、石油、天然气硫和氮5.62~5煤、石油、天然气水体农作物金属重金属二氧化硫和一氧化氮水体农作物金属重金属二氧化硫和一氧化氮病原体化肥海运事故石油从钻井、港口和油轮漏入大海
病原体化肥海运事故石油从钻井、港口和油轮漏入大海生态系统物种遗传食物工业原料、遗传资源
科学、美学对待野生生物的态度生态系统物种遗传食物工业原料、遗传资源科学、美学《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1《第七章人类与环境》课件1步骤内容注意事项采集水样以班为单位,在村镇、社区或学校附近选定要调查的淡水区域①尽可能多地选择一些不同类型的水样②注意观察采集地附近的动植物及周边环境步骤内容注意事项采集以班为单位,在村镇、社区或学校附近选定要制订计划测量的项目可以包括温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物的种类、数量等①要注意填写实验计划表②分小组进行,注意小组间的分工和协作作出预测根据采集与观察水样,预测水体是否受到污染,说明理由要结合有关理论知识说明完成实验按照实验计划进行实验操作要注意认真填写实验记录表得出结论分析观察结果和实验数据是否与预测一致,得出调查结论要综合分析实验中的各项数据提出
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