统编 部编人教版四年级语文上册14普罗米修斯课件【5份省奖供选】

2019统编部编人教版四年级语文上册省赛试讲课件5套任选上课、公开课、比赛，总能适合你！2019统编部编人教版四年级语文上册普罗米修斯四年级语文上册14普罗米修斯四年级语文上册14新课导入我们学过不少中国神话故事，比如《女娲补天》《精卫填海》。古希腊也流传着许多动人的神话故事，里面的人物，你认识几个呢？你能说说他们的名字来吗?新课导入我们学过不少中国神话故事，比如《女娲补天》《3太阳神：阿波罗众神领袖：宙斯太阳神：阿波罗众神领袖：宙斯4火神：赫淮斯托斯大力神：赫拉克勒斯火神：赫淮斯托斯大力神：赫拉克勒斯5新课导入普罗米修斯：古希腊神话中最具智慧的神明之一，创造了人类。新课导入普罗米修斯：6我会认cǎn惨bài

败chéng惩pèi佩sī斯我会认cǎn惨bài败chéng惩pèi佩sī斯7suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭8我会读sīcǎnbàipèichénɡ惩罚悲惨气急败坏敬佩坚定èjiānshùfènzāo饶恕遭受凶恶愤愤不平普罗米修斯suǒ锁着我会读sīcǎnbàipèichénɡ惩罚悲惨气急败坏敬佩坚9我会写悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjìzhùbēicǎnshòuhuánsuǒhěnfènwéikànɡ我会写悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjì10词语表人间悲惨情景自从危害得知消息严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗如此狠心尖利愤愤不平

敢于获得词语表人间悲惨情景自从危害11词语解释【悲惨】处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。【阿波罗】古希腊神话传说中的太阳神。【宙斯】希腊神话中的主神。【气急败坏】上气不接下气，狼狈不堪，十分慌张或恼怒。【饶恕】免于责罚。【造福】给人带来幸福。词语解释【悲惨】处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。12【违抗】违背和抗拒。【屈服】对外来的压力妥协让步，放弃斗争。【凶恶】（性情、行为或相貌等）凶狠恶毒，十分可怕。【鹫鹰】一种猛禽。【啄食】鸟类用嘴取食物。【承受】接受；禁受。【挽弓搭箭】拉开弓、架起箭，准备射击。【违抗】违背和抗拒。13悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格敬佩——钦佩饶恕——宽恕屈服——服从凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧词语对对碰近义词悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格词语对对碰近14词语对对碰悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良愤愤不平——心平气和反义词词语对对碰悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励反15妙解课文普罗米修斯“盗”火的起因、经过、结果分别是什么？妙解课文普罗米修斯“盗”火的起因、经过、结果分别是什16普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜冒着危险，勇敢地__________，给人类带来光明和温暖，而他自己却因此遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力神所救，__________。没有火种盗取天火残酷的惩罚重获自由普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不17默读第1自然段，思考：普罗米修斯盗取火种的原因是什么？原因：同情人类没有火

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。默读第1自然段，思考：原因：同情人类没有火很久很久以18很久很久以前，地面上没有火，人类的生活是什么样的？

人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。【生活悲惨】很久很久以前，地面上没有火，人类的生活是什么样的？19

有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。盗取火种有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修20自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……盗取火种后，人类的生活有了哪些改变？自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火21火使人类从黑暗走向__________

从寒冷走向__________

从野蛮走向__________从危险走向__________

光明温暖文明安全火使人类光明温暖文明安全22普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生命危险拿取火种。普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生夸张

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。夸张得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙24夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？火神赫淮25火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？

火神很敬佩普罗米修斯，在他内心深处，他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义的行为，不应该受到惩罚。火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？26

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”坚持正义面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？坚强不屈不畏强暴普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错27同学们，分角色朗读火神与普罗米修斯的对话，说说你的体会。同学们，分角色朗读火神与普罗米修斯的对话，说说你的体28火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。普罗米修斯受到的惩罚是怎样的？火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山29狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。鹫鹰啄食肝脏狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的30许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。31普罗米修斯最后被谁救了？

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。普罗米修斯最后被谁救了？有一天，著名的大力神赫拉克勒32在括号里填上合适的词语。（）的情景（）的惩罚（）的悬崖（）的鹫鹰（）的黑暗（）的嘴巴悲惨严厉高高凶恶无边尖利随堂练习在括号里填上合适的词语。（）的情景（33课文中有多处体现普罗米修斯牺牲精神的句子，找出来读一读。①看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。课文中有多处体现普罗米修斯牺牲精神的句子，找出来读一34②普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”③尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。②普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么35用自己的话概括一下宙斯、火神、大力神以及普罗米修斯的性格特征。宙斯________________________________火神赫淮斯托斯：____________________惨无人道，残暴专横无主见，能力有限用自己的话概括一下宙斯、火神、大力神以及普罗米修斯的36大力神赫拉克勒斯：______________________普罗米修斯：____________________________有能力、正义、不畏强权勇敢而极具同情心，有献身精神大力神赫拉克勒斯：_____________________37普罗米修斯拿取火种遭受惩罚重获自由

勇敢造福人类层次梳理普罗米修斯拿取火种勇敢造福人类层次梳理38图解课文图解课文39主旨归纳

课文写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并遭受众神领袖宙斯的残酷惩罚，最后被大力神相救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福而不惜牺牲一切的伟大精神。主旨归纳课文写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，40综合拓展你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧，让飓风吹得大地动摇、海浪猛冲吧，苦难不能使我屈服！宙斯，你的统治不会永恒。——《普罗米修斯》台词综合拓展你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他41潘多拉盒子法厄同驾太阳车的故事安泰俄斯的故事阿波罗的爱情故事试着讲一讲吧。如果请你来讲古希腊神话，你会讲什么？潘多拉盒子法厄同驾太阳车的故事安泰俄斯的故事阿波罗的爱情故事42课后作业课外搜集更多外国的神话故事，把普罗米修斯盗火的故事讲给家人听。课后作业课外搜集更多外国的神话故事，把普罗米修斯盗火43结束语

普罗米修斯的故事讲完了，但他那勇敢抗争、永不屈服的意志和对人类宽广无私的爱已经深深铭刻在我们每个人心中。在古希腊的神话故事中，还有许许多多精彩的故事。课后，有兴趣的同学可以找来读一读。结束语普罗米修斯的故事讲完了，但他那勇敢抗争、永不屈服人教版语文四年级上册第一课时第二课时14普罗米修斯人教版语文四年级上册第一课时第二课时14普罗米45女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说，在古希腊神话中也有许多这样的传说。今天我们一起来学习一位英雄——女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说，在古希腊神话中也46第一课时

普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。第一课时普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯47失败悲惨斯文惩罚饶恕敬佩sīcǎnbàichéng

pèishù我会认朗读课文扫清障碍锁门

坚定

jiānsuǒ遭受zāo愤愤不平凶恶

èfèn盗取dào失败悲惨斯文惩罚饶恕敬佩sīcǎnbàichéng

pèis48违抗环坚佩兽惨悲我会写锁既狠著愤获bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuò违抗环坚佩兽惨悲我会写锁既狠著愤获bēicǎnshòupèi49左右结构惨坚上中下结构兽上下结构获悲生字归类佩抗半包围结构违环锁既狠愤著左右结构惨坚上中下结构兽上下结构获悲生字归类佩抗半包50识字方法加一加：忄+参=惨

亚+心=恶换一换：期斯

㧩佩琐锁

识字方法加一加：忄+参=惨换一换：期斯51

识字游戏生火游戏

悲惨

惩罚佩戴

屈辱

愤怒

识字游戏生火游戏悲惨惩罚佩戴屈辱愤怒52词语解释气急败坏：原上气不接下气，狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

看她那气急败坏的样子，想必事情相当严重。词语解释气急败坏：原上气不接下气，狼狈不堪。形容因愤怒或激动53挽弓搭箭：拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。

后羿挽弓搭箭准备射日。挽弓搭箭：拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。后羿挽弓54

默读课文，抓住课文中的主要人物，简要说一说人物之间分别发生了什么事？

本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取火种，给人类带来光明和智慧，因而受到宙斯的严厉惩罚，最终被大力神相救，获得自由。用词语概括课文内容取火受罚获救整体感知默读课文，抓住课文中的主要人物，简要说一说人物之间分55一、我会查字典。课堂演练1.“遭”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查___画。半包围辶11一、我会查字典。课堂演练1.“遭”是_____结构的字，562.“败”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查__画。左右攵42.“败”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部57二、根据课文内容搭配词语。

无边的     悬崖        拿取     锁链 严厉的     嘴巴        驱赶     命令凶恶的     黑暗        违抗     肝脏 可怕的     惩罚        砸碎     火种 尖利的     鹫鹰        啄食     猛兽 二、根据课文内容搭配词语。 58三、给下面的对话加上合适的标点。

火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你，：“，，。”字词听写三、给下面的对话加上合适的标点。 ，：“，，。”字词听写59

普罗米修斯是怎样取走火种的？被发现后他又遭遇了什么？我们一起走进课文来看一看吧。第二课时普罗米修斯是怎样取走火种的？被发现后他又遭遇了什么？我们一60

同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？互动课堂同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考61天神——普罗米修斯太阳神——阿波罗众神领袖——宙斯火神——赫淮斯托斯大力神——赫拉克勒斯神话人物(课后第一题)天神——普罗米修斯神话人物(课后第一题)62积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读读这些成语，概述课文。词语积累与运用积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读63

普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人类。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠，大力神知道了，愤愤不平，挽弓搭箭，解救了普罗米修斯。取火受罚获救(课后第二题)普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们取火受罚获救(课后64

齐读第1、2自然段，思考：没有火，人们是怎样生活的？齐读第1、2自然段，思考：没有火，人们是怎样生65很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。是谁给人类带来了火种？普罗米修斯很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边66在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星67

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……有了火，人类的生活发生了什么变化？自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火68自从有了火，人类从（黑暗）走向（

）；自从有了火，人类从（寒冷）走向（

）；自从有了火，人类从（危险）走向（

）。完成练习光明温暖安全自从有了火，人类从（黑暗）走向（）；完成练习光明温69想一想：人类还可以用火来做什么？烧制陶器

传递信号

想一想：人类还可以用火来做什么？烧制陶器传递信号70

分角色朗读第3-8自然段，思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？分角色朗读第3-8自然段，思考：普罗米修斯受到71普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

静静地读这些文字，你有什么感受？普罗米修斯太痛苦了！普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬72例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？寒冬腊月里……漫漫长夜里……狂风暴雨里……例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂73尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一个（）的人。坚强、不屈不挠

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

可以看出普罗米修斯是一个（）的人。坚定尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一74普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？狠心的75带着感情，再齐读第7自然段

看这幅画面，你会想到哪些词语？惨不忍睹、血淋淋、悲惨……再细读文字，哪些词语让你感到揪心？每天重复永远没有尽头带着感情，再齐读第7自然段看这幅画面，你会想到哪些词76

英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？齐读最后一个自然段。英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？齐读最后一个自77是谁救了普罗米修斯？大力神赫拉克勒斯普罗米修斯为人类驱走黑暗带来光明，为人类驱走寒冷带来温暖，为人类驱走痛苦带来幸福，这样的人怎么能遭受不幸呢！为什么要救他？是谁救了普罗米修斯？大力神赫拉克勒斯普罗米修斯为什么要救他？78

你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？造福人类勇敢善良富有正义感你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？造福人类勇敢善良富79普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康……更给予了我们生生不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、80结构梳理普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救结构梳理普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救81主题概括

这篇课文通过讲述普罗米修斯为人类（）的事，赞颂了普罗米修斯富有（），为人类谋利益而（）、（）、（）的伟大精神。盗火受罚同情心不畏强权勇敢机智不屈不挠主题概括这篇课文通过讲述普罗米修斯为人类（82

是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！

拓展延伸普罗米修斯赞歌是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？拓展延伸普罗米修斯赞83

尽管上天和你蓄意为敌――高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注――但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你――普罗米修斯！尽管上天和你蓄意为敌――84希腊众神简介

★众神领袖宙斯宙斯是希腊神话中十二主神之一，是众神之王，具有至高无上的权威。希腊众神简介★众神领袖宙斯85

★太阳神阿波罗在希腊神话中，太阳神阿波罗是宙斯的儿子。在人们心目中，太阳神是一个精力充沛、血气方刚的年轻人。这位光明之神容貌英俊，浑身散发着芳香，头上通常戴着用月桂树、爱神木、橄榄树或睡莲的枝叶编织的冠冕。★太阳神阿波罗86

★火神赫淮斯托斯赫淮斯托斯是希腊神话中锻造技艺异常高超的火神、锻造之神、砌石之神、雕塑之神与工匠之神，是奥林匹斯十二主神之一，是宙斯和赫拉的孩子，隐居在埃托纳山，联合独眼怪族开发丰富的矿山，专门打造精良的器具。有人说，当赫淮斯托斯每一次敲打时，便伴随着一次地震与火山的喷发。★火神赫淮斯托斯87

★大力神赫拉克勒斯万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子，名叫赫拉克勒斯。这引起了宙斯的另一个妻子——有万神之母之称的赫拉的嫉妒和报复。小赫拉克勒斯在赫拉的嫉妒和报复中坚强地长大了，而且长得身材魁伟，仪表堂堂，力大无比，成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。★大力神赫拉克勒斯88一、将词语补充完整。气（

）败（

）驱（）取（）（

）吹（

）淋

（

）弓（

）箭急坏

寒暖风雨挽搭课堂演练一、将词语补充完整。气（）败（）驱（892.普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。（缩句）二、按要求写句子。1.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（用加点词写句子）

机会既不是上天给予的，也不是凭空出现的，要靠我们自己争取。普罗米修斯拿取了火星。2.普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，90三、说出几个神话故事。____________________________________________________________________________________精卫填海、女娲补天、盘古开天地、大闹天空、哪吒闹海三、说出几个神话故事。精卫填海、女娲补天、盘古开天地、9114.普罗米修斯第1课时统编版语文四年级上

14.普罗米修斯第1课时统编版语文四年级上神话故事民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求。神话类型开辟神话：《女娲创造人类》自然神话：《女娲补天》《精卫填海》英雄神话：《夸父追日》神话故事介绍神话故事神话故事介绍1.会认本课11个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.学习概括课文内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。(重点)3.理解课文内容，感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。(难点)1.会认本课11个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。

在中国有一位女神炼石补天，为人类谋求幸福，她就是女娲。在古希腊也有一位带给人类幸福和光明的人，让我们一起呼唤他的名字。在中国有一位女神炼石补天，为人类谋求幸福，她就是女娲普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。

普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅sīcǎnbàichéngpèisuǒqūèzāofènliàn斯惨败惩佩锁遭屈恶愤链我会认sīcǎnbàichéngpèisuǒqūèzāofènli惨加一加：忄+参=惨屈巧记：尸下一个出。惨加一加：忄+参=惨屈巧记：尸下一个出。链字源识字法链字源识字法悲惨兽消佩环锁既屈狠违抗愤获我会写悲惨兽消佩环锁既屈狠违抗愤获我会写组词悲伤悲哀悲惨造句大家十分同情他的悲惨遭遇。笔顺悲bēi

我会写组词悲伤悲哀悲惨造句大家十分同情他的悲惨遭组词佩戴敬佩造句少先队员每天都要佩戴好红领巾。笔顺佩pèi

组词佩戴敬佩造句少先队员每天都要佩戴好红领巾。组词锁链铁锁锁住造句愤怒的雄狮拖着沉重的锁链，拼命挣脱。笔顺锁suǒ组词锁链铁锁锁住造句愤怒的雄狮拖着沉重的锁组词愤怒气愤怨愤造句听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。笔顺愤fèn组词愤怒气愤怨愤造句听到这个消息后，他愤组词凶狠狠毒造句如此凶狠残酷的鳄鱼也有慈爱温柔的一面。狠不要多写一点hěn易错字组词凶狠狠毒造句如此凶狠残酷的鳄鱼也有慈爱温柔的一面笔顺组词收获获得获奖造句一分耕耘，一分收获。获不要少写一点huò易错字笔顺组词收获获得获奖造句一分耕耘，一分收获。获不要气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。造句：上午的心血全被妹妹破坏了，方兰气急败坏地将妹妹训斥了一顿。词语解释气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。造句：惩罚：表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。造句：沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。惩罚：表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱恶（è)恶霸（ě)恶心（wù)厌恶多音字恶（è)恶霸（ě)恶心（wù)厌恶多音字再读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，经历了什么？取火惩罚获救再读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，经历了1.“遭”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查___画。半包围辶112.“败”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查__画。左右攵43.“屈”是_____结构的字，用部首查字法先查_____，再查___画。半包围尸5我会查字典1.“遭”是_____结构的字，用部首查字法先查____14.普罗米修斯第2课时

14.普罗米修斯第2课时在我国有许多的神话传话说，表现了我们的祖先征服环境、改造自然的坚强意志，体现了中华民族勤劳勇敢、积极乐观的民族精神，将代代永远流传。而古希腊的神话中，也有许多这样的传说，这一堂课我们将一起来学习一位英雄，它为人类带来了火，给于了人类光明、希望……

在我国有许多的神话传话说，表现了我们的祖先征服环境同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作天神普罗米修斯太阳神阿波罗众神领袖宙斯火神赫淮斯托斯大力神赫拉克勒斯神话人物天神太阳神众神领袖火神大力神神话人物驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读读这些词语，概述课文。

驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读读这些词普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人类。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠，大力神知道了，愤愤不平，弯弓搭箭，解救了普罗米修斯。取火受罚获救普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人齐读第1、2自然段思考：没有火人们是怎样生活的？

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。是谁给人类带来了火种？齐读第1、2自然段很久很久以前，地面上没有火，人们只好自从有了火，人类从（黑暗）走向（

）；自从有了火，人类从（寒冷）走向（

）；自从有了火，人类从（危险）走向（

）。光明温暖安全自从有了火，人类从（黑暗）走向（）；光明温暖安全普罗米修斯是一位怎样的天神？造福人类普罗米修斯是一位怎样的天神？造福人类分角色朗读第3-8自然段思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。分角色朗读第3-8自然段普罗米修斯的双手和双脚戴着铁例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？寒冬腊月里……漫漫长夜里……狂风暴雨里……例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂带着感情，再齐读第7自然段看这幅画面，你会想到哪些词语？惨不忍睹、血淋淋、悲惨……再细读文字，感到哪些词语让你揪心？每天重复永远没有尽头带着感情，再齐读第7自然段看这幅画面，你会想到哪些词语？尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一个（）的人。坚强、不屈不挠普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”从这段话中可以看出普罗米修斯是一个（）的人。坚定尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”这段话中什么地方体现出坚定。哪个字词，哪个地方，甚至哪个标点？普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以默读第9自然段是谁救了普罗米修斯？普罗米修斯为人类驱走黑暗带来光明，为人类驱走寒冷带来温暖，为人类驱走痛苦带来幸福，这样的人怎么能遭受不幸呢！大力神赫拉克勒斯默读第9自然段是谁救了普罗米修斯？普罗米修斯大力神赫拉普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康……，更给予了我们生生不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。亲爱的同学们你们知道点燃的精神火种在哪里燃烧吗？对！就在我们的心中啊！普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救板书设计普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救板书设计押（

）锁（）甲（）琐（）脏（

）肝（）桩（）汗（）关押甲板铁锁琐事心脏木桩肝脏汗水一、辨一辨，再组词。关押甲板铁锁琐事心脏木桩肝脏汗水一、辨一辨，再组词。气（

）败（

）驱（）取（）（

）吹（

）淋

（

）弓（

）箭急坏

寒暖风雨挽搭二、将词语补充完整。气（）败（）驱（）取（）急坏春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。14普罗米修斯14普罗米修斯133

为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。

——普罗米修斯

为人类造福，有什么错？我可以1341、读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。

2、用一两句话概括地说说课文讲了一个什么故事。自学要求1、读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。自学135火焰领袖惩罚敬佩饶恕违抗关押锁链狠心双膝肝脏气急败坏驱寒取暖我会读火焰领袖惩罚敬佩饶恕我会读136

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。没有只好无边个又一个一很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东137

就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间138

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无139

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

自从有了火，人类用它（）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，140火使人类从黑暗走向──从寒冷走向──从痛苦走向──从疾病走向──从野蛮走向──光明温暖快乐健康文明火使人类从黑暗走向──从寒冷走向──光141

为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但142

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。死死地既不能也不能日夜风吹雨淋普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在143火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯（）漫漫长夜空无一人，普罗米修斯（）大雪纷飞，冰天雪地，普罗米修斯（）倍感饥渴,炎热

倍感孤独,寂寞

冻得失去知觉

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服火辣辣的太阳炙烤着大地,倍感饥渴,炎热倍感孤独,寂寞冻得144

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。死死地既不能也不能日夜风吹雨淋普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在145

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。每天啄食尽头狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在146啊！我的鲜血在淋漓，我的内脏被啄食。宙斯的鹰啊，你尽情地肆虐吧！我痛苦，可我不胆怯，我无奈，但我充满希望！巍峨的高加索山啊，你囚住了我的身躯，可你如何能使我的心，与可爱的人类分离一刻！啊！我的鲜血在淋漓，147

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。148

为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但149

尽管悬崖如此可怕，尽管痛苦如此巨大，但他为了人类的幸福与快乐，就是不向宙斯屈服。普罗米修斯，我想对你说(

）尽管悬崖如此可怕，尽管痛苦如此巨大，但他为150

普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。终于普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得151

古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪，让我们用普罗米修斯的精神之火，点燃我们的智慧之火、创造之火、生命之火、爱心之火……古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪，让我们用普152普罗米修斯赞歌是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注――但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你――普罗米修斯！普罗米修斯赞歌15314.普罗米修斯第一课时

14.普罗米修斯第一课时154希腊神话的特点1.希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐、七情六欲。希腊神话中的神实际上是人化了的神，希腊神话中的人实际上是神化了的人，显示了希腊神话的进步性、现实性。2.希腊神话还以艺术和哲理的方式反映希腊氏族社会最本质的面貌。希腊神话的艺术性与哲理性表现特别充分。在艺术手法上既有浪漫主义的夸张和幻想，又有现实主义的真实描写。其哲理性显示了古代希腊人征服自然、改造自然的理想和愿望，是一种高层次、高水平的神话思维。希腊神话的特点1.希腊神话具有人神同姓同形的特点。人学习字词我会读斯sī惨cǎn败bài惩chéng佩pèi锁suǒ遭zāo恶è愤fèn恕shù斯、惨、锁、遭都是舌尖音。坚jiān盗dào学习字词我会读斯sī惨cǎn败bài惩chéng佩pè学习字词我会写悲、惨、兽、佩、坚、违、抗、环、锁、既、狠、著、愤、获“惨”最后三撇要匀称；“佩、抗、环、锁、狠、愤”都是左右结构，书写时都是左窄右宽。学习字词我会写悲、惨、兽、佩、坚、违、抗、环、锁、既、狠、著

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。本文指宙斯十分恼怒。

惩罚：严厉地处罚。本文中指宙斯对普罗米修斯采取了一些残忍的手段。以上两词用联系上下文的方法进行理解。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒

默读课文，思考：课文中讲述了普罗米修斯干了一件什么事？普罗米修斯为人类盗取了火种。然后呢？

宙斯知道后，用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯。最后呢？大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。

默读课文，思考：课文中讲述了普罗米修斯干了一件什么事14.普罗米修斯第二课时14.普罗米修斯第二课时160

普罗米修斯很勇敢，他是冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

这一句要读出普罗米修斯盗火的决心。因为从一开始，他就已经看到了盗火的后果——冒生命危险，但他还是毅然决定去为人类盗火。普罗米修斯很勇敢，他是冒着生命危险，到太阳神阿波罗那

普罗米修斯是个真正的英雄，他很有正义感，认为是对的事，就义无返顾地去做，不怕受到宙斯的惩罚。

读出普罗米修斯的坚定和无畏。

普罗米修斯是个真正的英雄，他很有正义感，认为是对的事

普罗米修斯是一个勇敢的神，任凭宙斯用残忍的手段折磨他，他也不屈服。勇敢的神普罗米修斯是一个勇敢的神，任凭宙斯用残忍的手段折磨他统编部编人教版四年级语文上册14普罗米修斯课件【5份省奖供选】

普罗米修斯还是一个善良的神，当他看到人类吃生东西，在无边的黑夜中度过了一个又一个长夜，他很同情人类，就决定为人类盗取火种。善良的神普罗米修斯还是一个善良的神，当他看到人类吃生东西，在

普罗米修斯是一个值得敬佩的神，他的行为让执行惩罚的火神都敬佩。值得敬佩普罗米修斯是一个值得敬佩的神，他的行为让执行惩罚的火1.普罗米修斯为人类盗取了火种。2.宙斯知道后，用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯。3.大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。课文主要内容1.普罗米修斯为人类盗取了火种。2.宙斯知道后，用残忍的手段2019统编部编人教版四年级语文上册省赛试讲课件5套任选上课、公开课、比赛，总能适合你！2019统编部编人教版四年级语文上册普罗米修斯四年级语文上册14普罗米修斯四年级语文上册14新课导入我们学过不少中国神话故事，比如《女娲补天》《精卫填海》。古希腊也流传着许多动人的神话故事，里面的人物，你认识几个呢？你能说说他们的名字来吗?新课导入我们学过不少中国神话故事，比如《女娲补天》《170太阳神：阿波罗众神领袖：宙斯太阳神：阿波罗众神领袖：宙斯171火神：赫淮斯托斯大力神：赫拉克勒斯火神：赫淮斯托斯大力神：赫拉克勒斯172新课导入普罗米修斯：古希腊神话中最具智慧的神明之一，创造了人类。新课导入普罗米修斯：173我会认cǎn惨bài

败chéng惩pèi佩sī斯我会认cǎn惨bài败chéng惩pèi佩sī斯174suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭suǒ锁shù恕è恶fèn愤jiān坚zāo遭175我会读sīcǎnbàipèichénɡ惩罚悲惨气急败坏敬佩坚定èjiānshùfènzāo饶恕遭受凶恶愤愤不平普罗米修斯suǒ锁着我会读sīcǎnbàipèichénɡ惩罚悲惨气急败坏敬佩坚176我会写悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjìzhùbēicǎnshòuhuánsuǒhěnfènwéikànɡ我会写悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pèijiānhuòjì177词语表人间悲惨情景自从危害得知消息严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗如此狠心尖利愤愤不平

敢于获得词语表人间悲惨情景自从危害178词语解释【悲惨】处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。【阿波罗】古希腊神话传说中的太阳神。【宙斯】希腊神话中的主神。【气急败坏】上气不接下气，狼狈不堪，十分慌张或恼怒。【饶恕】免于责罚。【造福】给人带来幸福。词语解释【悲惨】处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。179【违抗】违背和抗拒。【屈服】对外来的压力妥协让步，放弃斗争。【凶恶】（性情、行为或相貌等）凶狠恶毒，十分可怕。【鹫鹰】一种猛禽。【啄食】鸟类用嘴取食物。【承受】接受；禁受。【挽弓搭箭】拉开弓、架起箭，准备射击。【违抗】违背和抗拒。180悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格敬佩——钦佩饶恕——宽恕屈服——服从凶恶——凶狠愤愤不平——怒火中烧词语对对碰近义词悲惨——凄惨驱赶——驱逐严厉——严格词语对对碰近181词语对对碰悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励屈服——抗争违抗——顺从凶恶——善良愤愤不平——心平气和反义词词语对对碰悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励反182妙解课文普罗米修斯“盗”火的起因、经过、结果分别是什么？妙解课文普罗米修斯“盗”火的起因、经过、结果分别是什183普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜冒着危险，勇敢地__________，给人类带来光明和温暖，而他自己却因此遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力神所救，__________。没有火种盗取天火残酷的惩罚重获自由普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不184默读第1自然段，思考：普罗米修斯盗取火种的原因是什么？原因：同情人类没有火

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。默读第1自然段，思考：原因：同情人类没有火很久很久以185很久很久以前，地面上没有火，人类的生活是什么样的？

人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。【生活悲惨】很久很久以前，地面上没有火，人类的生活是什么样的？186

有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。盗取火种有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修187自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……盗取火种后，人类的生活有了哪些改变？自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火188火使人类从黑暗走向__________

从寒冷走向__________

从野蛮走向__________从危险走向__________

光明温暖文明安全火使人类光明温暖文明安全189普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生命危险拿取火种。普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生夸张

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。夸张得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙191夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？火神赫淮192火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？

火神很敬佩普罗米修斯，在他内心深处，他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义的行为，不应该受到惩罚。火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？193

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”坚持正义面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？坚强不屈不畏强暴普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错194同学们，分角色朗读火神与普罗米修斯的对话，说说你的体会。同学们，分角色朗读火神与普罗米修斯的对话，说说你的体195火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。普罗米修斯受到的惩罚是怎样的？火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山196狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。鹫鹰啄食肝脏狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的197许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。198普罗米修斯最后被谁救了？

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。普罗米修斯最后被谁救了？有一天，著名的大力神赫拉克勒199在括号里填上合适的词语。（）的情景（）的惩罚（）的悬崖（）的鹫鹰（）的黑暗（）的嘴巴悲惨严厉高高凶恶无边尖利随堂练习在括号里填上合适的词语。（）的情景（200课文中有多处体现普罗米修斯牺牲精神的句子，找出来读一读。①看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。课文中有多处体现普罗米修斯牺牲精神的句子，找出来读一201②普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”③尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。②普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么202用自己的话概括一下宙斯、火神、大力神以及普罗米修斯的性格特征。宙斯________________________________火神赫淮斯托斯：____________________惨无人道，残暴专横无主见，能力有限用自己的话概括一下宙斯、火神、大力神以及普罗米修斯的203大力神赫拉克勒斯：______________________普罗米修斯：____________________________有能力、正义、不畏强权勇敢而极具同情心，有献身精神大力神赫拉克勒斯：_____________________204普罗米修斯拿取火种遭受惩罚重获自由

勇敢造福人类层次梳理普罗米修斯拿取火种勇敢造福人类层次梳理205图解课文图解课文206主旨归纳

课文写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并遭受众神领袖宙斯的残酷惩罚，最后被大力神相救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福而不惜牺牲一切的伟大精神。主旨归纳课文写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，207综合拓展你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧，让飓风吹得大地动摇、海浪猛冲吧，苦难不能使我屈服！宙斯，你的统治不会永恒。——《普罗米修斯》台词综合拓展你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他208潘多拉盒子法厄同驾太阳车的故事安泰俄斯的故事阿波罗的爱情故事试着讲一讲吧。如果请你来讲古希腊神话，你会讲什么？潘多拉盒子法厄同驾太阳车的故事安泰俄斯的故事阿波罗的爱情故事209课后作业课外搜集更多外国的神话故事，把普罗米修斯盗火的故事讲给家人听。课后作业课外搜集更多外国的神话故事，把普罗米修斯盗火210结束语

普罗米修斯的故事讲完了，但他那勇敢抗争、永不屈服的意志和对人类宽广无私的爱已经深深铭刻在我们每个人心中。在古希腊的神话故事中，还有许许多多精彩的故事。课后，有兴趣的同学可以找来读一读。结束语普罗米修斯的故事讲完了，但他那勇敢抗争、永不屈服人教版语文四年级上册第一课时第二课时14普罗米修斯人教版语文四年级上册第一课时第二课时14普罗米212女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说，在古希腊神话中也有许多这样的传说。今天我们一起来学习一位英雄——女娲补天后羿射日我们中国有许多神话传说，在古希腊神话中也213第一课时

普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。第一课时普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯214失败悲惨斯文惩罚饶恕敬佩sīcǎnbàichéng

pèishù我会认朗读课文扫清障碍锁门

坚定

jiānsuǒ遭受zāo愤愤不平凶恶

èfèn盗取dào失败悲惨斯文惩罚饶恕敬佩sīcǎnbàichéng

pèis215违抗环坚佩兽惨悲我会写锁既狠著愤获bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuò违抗环坚佩兽惨悲我会写锁既狠著愤获bēicǎnshòupèi216左右结构惨坚上中下结构兽上下结构获悲生字归类佩抗半包围结构违环锁既狠愤著左右结构惨坚上中下结构兽上下结构获悲生字归类佩抗半包217识字方法加一加：忄+参=惨

亚+心=恶换一换：期斯

㧩佩琐锁

识字方法加一加：忄+参=惨换一换：期斯218

识字游戏生火游戏

悲惨

惩罚佩戴

屈辱

愤怒

识字游戏生火游戏悲惨惩罚佩戴屈辱愤怒219词语解释气急败坏：原上气不接下气，狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

看她那气急败坏的样子，想必事情相当严重。词语解释气急败坏：原上气不接下气，狼狈不堪。形容因愤怒或激动220挽弓搭箭：拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。

后羿挽弓搭箭准备射日。挽弓搭箭：拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。后羿挽弓221

默读课文，抓住课文中的主要人物，简要说一说人物之间分别发生了什么事？

本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取火种，给人类带来光明和智慧，因而受到宙斯的严厉惩罚，最终被大力神相救，获得自由。用词语概括课文内容取火受罚获救整体感知默读课文，抓住课文中的主要人物，简要说一说人物之间分222一、我会查字典。课堂演练1.“遭”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查___画。半包围辶11一、我会查字典。课堂演练1.“遭”是_____结构的字，2232.“败”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查__画。左右攵42.“败”是_____结构的字，用部首查字法先查_____部224二、根据课文内容搭配词语。

无边的     悬崖        拿取     锁链 严厉的     嘴巴        驱赶     命令凶恶的     黑暗        违抗     肝脏 可怕的     惩罚        砸碎     火种 尖利的     鹫鹰        啄食     猛兽 二、根据课文内容搭配词语。 225三、给下面的对话加上合适的标点。

火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你，：“，，。”字词听写三、给下面的对话加上合适的标点。 ，：“，，。”字词听写226

普罗米修斯是怎样取走火种的？被发现后他又遭遇了什么？我们一起走进课文来看一看吧。第二课时普罗米修斯是怎样取走火种的？被发现后他又遭遇了什么？我们一227

同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？互动课堂同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考228天神——普罗米修斯太阳神——阿波罗众神领袖——宙斯火神——赫淮斯托斯大力神——赫拉克勒斯神话人物(课后第一题)天神——普罗米修斯神话人物(课后第一题)229积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读读这些成语，概述课文。词语积累与运用积累运用驱寒取暖造福人类气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读230

普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人类。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠，大力神知道了，愤愤不平，挽弓搭箭，解救了普罗米修斯。取火受罚获救(课后第二题)普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们取火受罚获救(课后231

齐读第1、2自然段，思考：没有火，人们是怎样生活的？齐读第1、2自然段，思考：没有火，人们是怎样生232很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。是谁给人类带来了火种？普罗米修斯很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边233在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星在太阳神阿波罗的太阳车上拿了一颗火星234

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……有了火，人类的生活发生了什么变化？自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火235自从有了火，人类从（黑暗）走向（

）；自从有了火，人类从（寒冷）走向（

）；自从有了火，人类从（危险）走向（

）。完成练习光明温暖安全自从有了火，人类从（黑暗）走向（）；完成练习光明温236想一想：人类还可以用火来做什么？烧制陶器

传递信号

想一想：人类还可以用火来做什么？烧制陶器传递信号237

分角色朗读第3-8自然段，思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？分角色朗读第3-8自然段，思考：普罗米修斯受到238普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

静静地读这些文字，你有什么感受？普罗米修斯太痛苦了！普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬239例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？寒冬腊月里……漫漫长夜里……狂风暴雨里……例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂240尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一个（）的人。坚强、不屈不挠

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

可以看出普罗米修斯是一个（）的人。坚定尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一241普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？狠心的242带着感情，再齐读第7自然段

看这幅画面，你会想到哪些词语？惨不忍睹、血淋淋、悲惨……再细读文字，哪些词语让你感到揪心？每天重复永远没有尽头带着感情，再齐读第7自然段看这幅画面，你会想到哪些词243

英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？齐读最后一个自然段。英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样